【摘要】第一篇:Web前端開發(fā)技術人才培養(yǎng)模式研究 Web前端開發(fā)技術人才培養(yǎng)模式研究 摘要:,傳統(tǒng)的Web界面已經不能滿足人們對交互特性的要求,Web前端開發(fā)技術越來越受到重視,各大行業(yè)對Web前端開發(fā)...
2024-10-28 23:14
【摘要】秦皇島職業(yè)技術學院2014級建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)負責人:項繼軍系主任:蘇啟立教務處長:馬博華主管院長:管理工程系二〇一三年六月65/67目錄第一部分建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)的標準與要求 1一、專業(yè)名稱與代碼 2二、基本學制與
2024-08-19 04:49
【摘要】工業(yè)機器人技術人才培養(yǎng)方案就業(yè)面向本專業(yè)主要面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商、機器人使用企業(yè)等,學生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的開發(fā)和生產,工業(yè)機器人和智能制造設備的編程、安裝、調試、維修、培訓,工業(yè)機器人工裝設計以及工業(yè)機器人應用的推廣工作。就業(yè)崗位群見表1。表1就業(yè)崗位群就業(yè)范圍初始崗位群發(fā)展崗位群工業(yè)機器人應用的大中型企業(yè)工業(yè)機器人維護
2025-05-22 08:48
【摘要】機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(草)一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:機電一體化技術(二)專業(yè)代碼:580201二、專業(yè)的具體培養(yǎng)目標和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有職業(yè)品德、誠信品質、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意識,掌握本專業(yè)必需、夠用的基礎理論和專門知識,能勝任機電產品的設計與加工、機電產品的組裝與維護和機電產品營銷及技術服務等工作崗位的高素質技能
2025-05-12 00:57
【摘要】機電工程系汽車檢測與維修技術專業(yè)2022級人才培養(yǎng)方案2022年5月20日目錄汽車檢測與維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案調研分析..........................................................................1一、調研基本內容及方式...............................
2025-05-05 02:14
【摘要】第一篇:機電一體化技術人才培養(yǎng)方案 0引言 隨著機電一體化技術的廣泛應用,以“懂技術,會操作”見長的高職機電一體化技術專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)的青睞。然而,麥可思研究數據顯示,機電一體化技術專業(yè)位居20...
2024-10-21 01:56
【摘要】江蘇省吳江中等專業(yè)學校計算機網絡技術專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向專業(yè)名稱:計算機網絡技術(090500)專門化方向:網絡管理與維護、網絡產品營銷二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備相應的文化知識,具有計算機網絡技術基礎知識,具有較強的計算機網絡實踐操作能
2025-05-15 01:29
【摘要】XXXX學院2020級物聯(lián)網應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案12020級物聯(lián)網應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案XXXX學院
2024-10-24 22:25
【摘要】 關于石油企業(yè)技術人才培養(yǎng)情況 改革開放以來,石油企業(yè)在專業(yè)技術人才資源管理、開發(fā)等方面取得了較好的成就。但由于受傳統(tǒng)管理體制的影響,當前我國石油企業(yè)專業(yè)人才資源在培養(yǎng)方面還存在著諸多問題,這已成...
2025-01-11 22:08
【摘要】核科學與技術類專業(yè)學科人才培養(yǎng)現狀與考研分析東華理工大學劉峙嶸(13767639386,)2023-5-291、“核科學與技術”人才培養(yǎng)狀況三級學位制度???????按照《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定,我國實施三級學位制度,學位分為學士、碩士、博士三級。我國的學
2025-02-16 21:35
【摘要】1機電工程系汽車檢測與維修技術專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案2020年5月20日目錄汽車檢測與維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案調研分析........
2024-11-19 19:00
【摘要】精選資料機械設計與制造專業(yè)(3D打印技術)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是機械設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)的總體設計,是學院組織教學、實施教學管理、實現專業(yè)培養(yǎng)目標的重要依據。機械設計與制造專業(yè)(3D打印技術)(專業(yè)代碼560101):全日制三年。:普通高中畢業(yè)生、三校生。根據“教育部關于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見”(教高〔2000〕2號)、《教育部
2025-05-22 00:59
【摘要】物聯(lián)網應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位(一)職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可在物聯(lián)網感知設備公司(傳感器或RFID芯片制造商)、物聯(lián)網網絡技術公司(無線網絡)、物聯(lián)網工程公司(布線施工)、物聯(lián)網系統(tǒng)使用單位從事感知設備的安裝、調試、維修、維護;無線網絡、無線傳感網的組建、調試、維護;物聯(lián)網產
2025-05-23 04:23
【摘要】應用電子技術專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案應用電子技術[590202]一、招生對象普通高中畢業(yè)生/中
2024-10-20 12:38
【摘要】五年一貫數控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱】數控技術2.【專業(yè)代碼】5801033.【入學要求】初中畢業(yè)生4.【學習年限】五年5.【培養(yǎng)目標】本專業(yè)主要面向機械制造類行業(yè),培養(yǎng)在生產、服務一線從事數控設備操作、數控編程、數控加工工藝制定、數控設備安裝調試及其維修維護工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展基
2025-03-08 05:41