關(guān)于畢業(yè)論文環(huán)節(jié)若干事項(xiàng)的通知-展示頁
2025-07-03 21:24本頁面
【正文】 導(dǎo)教師成績評審表（論文）評閱教師成績評審表（論文）答辯委員會決議書二、新制定內(nèi)容（論文）參考評分標(biāo)準(zhǔn)（論文）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)(論文)作者承諾保證書和指導(dǎo)教師承諾保證書各系可根據(jù)本系的專業(yè)特點(diǎn)，制定本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)和答辯評審標(biāo)準(zhǔn)。要求作者和指導(dǎo)教師必須填寫承諾保證書，承諾保證書要放置在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，一般情況下，裝訂在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面后，目錄前。附件：（論文）參考評分標(biāo)準(zhǔn)（論文）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)(論文)作者承諾保證書和指導(dǎo)教師承諾保證書（論文）指導(dǎo)教師成績評審表（論文）評閱教師成績評審表（論文）答辯委員會決議書XX工程學(xué)院教務(wù)處二ＯＯ八年四月二日附件1： XX工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考評分標(biāo)準(zhǔn)（工、理科用表）評價(jià)項(xiàng)目優(yōu)良中及格不及格滿分成績選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目有難度；有較高的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值。選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目難度適中；能結(jié)合實(shí)際。選題無理論和現(xiàn)實(shí)意義，與專業(yè)無關(guān)。除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。閱讀了教師指定的參考資料文獻(xiàn)，并按要求按時(shí)完成外文翻譯。15技術(shù)水平與實(shí)際能力設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力。設(shè)計(jì)比較合理，理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，實(shí)際動手能力尚可。設(shè)計(jì)不合理，理論分析與計(jì)算有原則錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，實(shí)際動手能力差。對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。研究能力較弱，對某些問題提不出個(gè)人見解，未取得什么成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握得不扎實(shí)。25文字表達(dá)論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢。論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順。內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，錯(cuò)誤字較多。態(tài)度比較認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到規(guī)范化要求。學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)律較差，設(shè)計(jì)（論文）勉強(qiáng)達(dá)
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