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學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文-展示頁

2025-07-03 17:41本頁面
  

【正文】 的一部分、數(shù)據(jù)庫的元素等。加工是對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的單元,它接收一定的數(shù)據(jù)輸入,對其進(jìn)行處理,并產(chǎn)生輸出。代表系統(tǒng)之外的實體,可以是人、物或其他軟件系統(tǒng)。數(shù)據(jù)流是數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)傳播的路徑,因此由一組成分固定的數(shù)據(jù)組成。系統(tǒng)分析階段,用數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)說明書,設(shè)計階段則以數(shù)據(jù)流圖為基礎(chǔ)設(shè)計系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)。 安全性需求用戶密碼采用MD5加密,登錄界面有驗證碼。 功能需求學(xué)生:對各科成績的查詢及查看本班成績排名等情況。迫切需要研制開發(fā)一款功能強大,操作簡單,具有人性化的學(xué)生成績管理系統(tǒng)。 操作可行性數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠;統(tǒng)計準(zhǔn)確;制表靈活;適應(yīng)力強;容易擴(kuò)充。計算機裝上該應(yīng)用軟件,即可使用系統(tǒng),當(dāng)系統(tǒng)投入運行后可以為學(xué)校節(jié)約大量的人力,物力,在經(jīng)濟(jì)上完全可行。 經(jīng)濟(jì)可行性系統(tǒng)管理的對象單一,都是在校學(xué)生,且每個數(shù)據(jù)內(nèi)容具有較強的關(guān)聯(lián)性,涉及的計算過程不是很復(fù)雜。在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,SQL Server 2008是一款非常成熟的數(shù)據(jù)庫管理軟件,提供了強大的數(shù)據(jù)庫訪問功能,為數(shù)據(jù)庫管理與分析帶來靈活性,因此, 對于軟件技術(shù)要求,C語言已非常成熟。 第三章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃 可行性分析216。 智能的——提供了一個全面的平臺,可以在你的用戶需要的時候給他發(fā)送觀察和信息。 高效的——使得公司可以降低開發(fā)和管理他們的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的時間和成本。 可信任的——使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可擴(kuò)展性來運行他們最關(guān)鍵任務(wù)的應(yīng)用程序。SQL Server 2008出現(xiàn)在微軟數(shù)據(jù)平臺愿景上是因為它使得公司可以運行他們最關(guān)鍵任務(wù)的應(yīng)用程序,同時降低了管理數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)送觀察和信息給所有用戶的成本。VS2010新特性包括:(1)C ; (2)多顯示器支持; (3)使用Visual Studio 2010的特性支持TDD; (4)支持Office ; (5)Quick Search特性; (6)C++ 0x新特性; (7)IDE增強; (8)使用Visual C++ 2010創(chuàng)建Ribbon界面; (9) F;(10)自定義開始頁。Visual Studio是Windows 平臺應(yīng)用程序的開發(fā)環(huán)境,它是建立在IDE(統(tǒng)一開發(fā)環(huán)境)的基礎(chǔ)之上,可用于開發(fā)多種不同類型的應(yīng)用程序。 開發(fā)平臺本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu),開發(fā)工具為Microsoft Visual Studio 2010,后臺數(shù)據(jù)庫為MS SQL Server 2008。不需要系統(tǒng)的重新啟動,一切就是這么簡單。因為配置信息都保存在簡單文本中,新的設(shè)置有可能都不需要啟動本地的管理員工具就可以實現(xiàn)。216。 簡單性和易學(xué)性、分布系統(tǒng)和網(wǎng)站配置變得非常簡單。通用語言的基本庫,消息機制。216。:216。它的簡單以及高度可定制化的能力,也是它能迅速崛起的原因之一。 將結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL語句轉(zhuǎn)換成HTML格式。 支持多媒體技術(shù)。 站點的管理能力。 高性能的網(wǎng)絡(luò)及良好的應(yīng)用程序開發(fā)平臺。 集成的全文本搜索能力。 IIS簡介IIS是Internet Information Services的簡稱,是Microsoft提供的開發(fā)和建立的Internet服務(wù)器的基本軟件之一,它有很多個版本可以配合多種操作系統(tǒng)提供Internet服務(wù),但大多用在Server上;利用IIS除了可以在Internet上提供WWW服務(wù)外,還可以同時提供文件傳輸協(xié)議(FTP)服務(wù)。從大的方向說,就是為了加速我國四化建設(shè)的發(fā)展,實現(xiàn)全部的自動化,使我國發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化,決策科學(xué)化,辦公自動化的國家。用計算機不但可以提高工作效率,而且還節(jié)省了許多人力物力,增強了學(xué)校資料的安全性。而學(xué)生成績管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來市場的競爭力有所提高。 目的和意義運用學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以減輕學(xué)院教學(xué)人員的工作量,加快查詢速度,加強管理。人工操作必將被計算機代替。隨著社會的發(fā)展,信息化是社會進(jìn)程的必然趨勢,學(xué)校管理只有快,準(zhǔn),精才能發(fā)揮其價值。 目前學(xué)生成績管理存在的現(xiàn)狀在我國,各大中小學(xué)校的各類信息管理系統(tǒng)并非一個新的課題,但也有的學(xué)校根本就沒有任何信息管理系統(tǒng),所有的工作幾乎還是手工操作來完成。因此可見,隨著我國教育的迅速發(fā)展,信息技術(shù)在其上的應(yīng)用會更加地廣泛和深入。但是同發(fā)達(dá)國家相比,我國的教育行業(yè)的信息技術(shù)的應(yīng)用程度還很低,只有在大城市中發(fā)展較早、規(guī)模較大的院校中才使用計算機進(jìn)行大規(guī)模操作,從各方面提高工作效率,取得良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文目錄第一章 緒論 5 課題背景 5 目前學(xué)生成績管理存在的現(xiàn)狀 5 目的和意義 6第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具及開發(fā)平臺 7 開發(fā)工具簡介 7 IIS簡介 7 7 開發(fā)平臺 9 Microsoft Visual Studio 2010簡介 9 數(shù)據(jù)庫SQL Server 2008簡介 10第三章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃 11 可行性分析 11 需求分析 11 功能需求 12 安全性需求 12 系統(tǒng)分析 12 數(shù)據(jù)字典的建立 16第四章 系統(tǒng)設(shè)計 19 系統(tǒng)功能設(shè)計 19 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 20 數(shù)據(jù)分析 20 數(shù)據(jù)庫的詳細(xì)設(shè)計 21 數(shù)據(jù)庫的ER圖的設(shè)計 21 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 22第五章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 26 系統(tǒng)運行平臺設(shè)置與主界面設(shè)計 26 各模塊的詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn) 28 登錄模塊 28 功能管理模塊 30 用戶管理模塊 34 角色管理模塊 37 權(quán)限管理模塊 41 學(xué)生信息管理模塊 46 課程信息管理模塊 49 學(xué)生成績管理模塊 52 學(xué)生成績查詢模塊 57 58 60 公共類的設(shè)計 62 Common類 62 SQLHelper類 64 PageBase類 65 小結(jié) 67第六章 系統(tǒng)測試與系統(tǒng)維護(hù) 68 系統(tǒng)測試 68 系統(tǒng)維護(hù) 70第七章 系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)與未來展望 71 開發(fā)總結(jié) 71 管理系統(tǒng)開發(fā)的未來展望 71第八章 結(jié)束語 72致謝 72附錄 73第一章 緒論 課題背景在21世紀(jì)的科技時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用,而且在生活中也是同樣得到了廣泛應(yīng)用。在我國,教育是一個影響著國富民強的重要行業(yè),隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育得到了國家的大力扶持與社會各界的高度重視,從而使教育業(yè)向規(guī)范性與現(xiàn)代化的方向高速發(fā)展。而一些新興的、規(guī)模較小的教育機構(gòu)還沒有全部具備這種功能。學(xué)生成績管理是學(xué)校管理中非常重要的一個環(huán)節(jié),是整個學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分,鑒于它的重要性,學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程。計算機技術(shù)在日新月異的發(fā)展,但是有的很多學(xué)校,特別是在西部貧困地區(qū),學(xué)校的信息管理都依然由手工操作來完成,這十分落后,效率極低,成本很大,而且極異出錯。所以機器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢,只有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持才能從人工操作改為計算機的自動化系統(tǒng)??v觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀,在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足,各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立,共享性差;在以管理者為主體的方式中,信息取舍依賴管理者對于信息的認(rèn)知與喜好,較不容易掌握用戶真正的需求,也因此無法完全滿足用戶的需求。運用學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以縮小教學(xué)開支,提高工作效率與準(zhǔn)確率,學(xué)校能夠合理安排時間,學(xué)生能夠盡快的知道考試成績,以便投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒有考過的課程。在各大中小學(xué)校,用計算機管理學(xué)校的信息已經(jīng)越來越普遍了。提高了學(xué)校的管理能力,為此,用計算機來管理學(xué)校的信息,是非常必要的。 第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具及開發(fā)平臺 開發(fā)工具簡介本系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)有賴于IIS環(huán)境、下面加以說明。IIS具有的特點:216。216。216。216。216。 ,是在IIS (Windows NT ),當(dāng)時與 ADO 一起推出,在IIS (Windows NT )發(fā)揚光大,成為服務(wù)器端應(yīng)用程序的熱門開發(fā)工具,微軟還特別為它量身打造了Visual InterDev開發(fā)工具,在1994年到2000年之間,ASP技術(shù)已經(jīng)成為微軟推展Windows NT ,數(shù)以萬計的ASP網(wǎng)站也是這個時候開始如雨后春筍般的出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。 在2000年第二季時,ASP+,經(jīng)過四年的開發(fā),( Framework )。 世界級的工具支持(R)公司最新的產(chǎn)品 Visual ,WYSIWYG(What You See Is What You Get所見即為所得)的編輯。 強大性和適應(yīng)性,所以它的強大性和適應(yīng)性,可以使它運行在Web應(yīng)用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上(筆者到現(xiàn)在為止只知道它只能用在Windows 2000/2003 Server/VISTA/7/XP上)。216。使其不同于常見的VBLike界面。 高效可管理性,分級的配置系統(tǒng),使你服務(wù)器環(huán)境和應(yīng)用程序的設(shè)置更加簡單。這種被稱為Zero Local Administration,和快捷。多處理器環(huán)境的可靠性 ,它在多處理器的環(huán)境下用特殊的無縫連接技術(shù),將很大的提高運行速度。 Microsoft Visual Studio 2010簡介Visual Studio是微軟最知名的工具產(chǎn)品之一,在使用微軟技術(shù)的開發(fā)人員的心目中尤是如此。作為面向下一代平臺的開發(fā)工具,Visual Studio 2010提供了很多工具來幫助開發(fā)者開發(fā)基于Windows 7的應(yīng)用程序,同時也使那些已經(jīng)存在的非托管應(yīng)用程序,通過一定的處理后也同樣能夠應(yīng)用新操作系統(tǒng)所帶來的特性。 數(shù)據(jù)庫SQL Server 2008簡介SQL Server 2008是一個重大的產(chǎn)品版本,它推出了許多新的特性和關(guān)鍵的改進(jìn),使得它成為至今為止的最強大和最全面的SQL Server版本。 這個平臺有以下特點: 216。 216。 216。 綜上所述,設(shè)計開發(fā)本系統(tǒng)的系統(tǒng)運行環(huán)境是Win7+IIS++ SQL Server 2008。 +SQL Server 2008進(jìn)行開發(fā),。216。對機器本身沒有太高的要求,學(xué)校用于學(xué)生管理的微機在存儲量、速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫運行的要求。216。 需求分析學(xué)生成績管理是各大學(xué)的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、師、生的諸多方面,隨著教學(xué)體制的不斷改革,尤其是學(xué)分制、選課制的展開和深入,學(xué)生成績?nèi)粘9芾砉ぷ骷氨4婀芾砣遮叿敝?、?fù)雜。作為學(xué)校,學(xué)生成績管理的計算機化是整個學(xué)校管理中的重要一部分,能否實現(xiàn)這一步關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)整體效率的高低,介與它的重要性,學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程,并占著越來越重要的份量。教師:輸入并維護(hù)學(xué)生的基本信息,計算各學(xué)生的總分,排名,本班平均分等需求。 系統(tǒng)分析結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計方法與結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析有著密切的聯(lián)系。數(shù)據(jù)流程圖中有以下幾種元素::數(shù)據(jù)流。::數(shù)據(jù)源(終點)。 :對數(shù)據(jù)的加工(處理)。 :數(shù)據(jù)存儲。(1) 數(shù)據(jù)流圖如圖331所示:返回響應(yīng)信息結(jié)果輸出用戶amp。操作結(jié)果輸出增刪功能模塊系統(tǒng)后臺功能模塊管理系統(tǒng)管理員功能模塊表圖332 系統(tǒng)管理員增刪功能模塊的數(shù)據(jù)流圖操作結(jié)果輸出增刪角色及修改權(quán)限角色權(quán)限管理系統(tǒng)后臺系統(tǒng)管理員角色權(quán)限表圖333 系統(tǒng)管理員增刪改角色權(quán)限的數(shù)據(jù)流圖(3)涉及普通用戶(教師)的數(shù)據(jù)流圖的分解圖操作結(jié)果輸出教 師增、刪、改、查成績學(xué)生成績管理模塊學(xué)生成績表圖334 教師增刪改查學(xué)生成績的數(shù)據(jù)流圖操作結(jié)果輸出增刪改查學(xué)生信息學(xué)生信息管理模塊教師學(xué)生信息表圖335 教師增刪改查學(xué)生信息的數(shù)據(jù)流圖操作結(jié)果輸出課程信息管理模塊教師增刪改課程信息課 程 表圖336 教師增刪改課程信息的數(shù)據(jù)流圖(4)涉及普通用戶(學(xué)生)的數(shù)據(jù)流圖的分解圖返回查詢信息結(jié)果輸出提交查詢類型學(xué)生成績查詢模塊學(xué) 生成 績 表圖337 學(xué)生查詢成績的數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)字典的建立數(shù)據(jù)字典是一種用戶可以訪問的記錄數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序元數(shù)據(jù)的目錄,分為主動和被動兩種。被動數(shù)據(jù)字典是指修改時必須手工更新其內(nèi)容的數(shù)據(jù)字典。(1)數(shù)據(jù)元素名稱說明學(xué)號標(biāo)識哪個學(xué)生課程號標(biāo)識哪門課程頁面編號標(biāo)識哪個頁面角色編號標(biāo)識屬于哪種角色(各角色權(quán)限不同)用戶編號標(biāo)識每個用戶(管理員,教師,學(xué)生)(2)數(shù)據(jù)存儲名稱說明學(xué)生信息表記錄學(xué)生基本信息角色權(quán)限表記錄不同角色的不同權(quán)限功能模塊表記錄不同頁面的信息用戶表記錄系統(tǒng)用戶信息成績表記錄每門課程學(xué)生的成績角色表記錄各種角色信息課程表記錄課程信息(3)處理過程名稱說明學(xué)生信息的管理對學(xué)生信息的添加、刪除、修改操作課程信息的管理對課程的添加、刪除、修改操作學(xué)生成績信息的管理對學(xué)生成績的添加、刪除、修改操作功能模塊的管理對各功能模塊的添加、刪除操作角色權(quán)限的管理對各角色權(quán)限的設(shè)置操作用戶信息的管理對系統(tǒng)用戶的添加、刪除操作角色信息的管理對角色的添加、刪除操作
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