【摘要】第一篇:需要層次理論和多元智能 AccordancebetweentheImplementofMultipleIntelligences inPrimarySchoolsandtheMaslow-...
2024-11-09 23:26
【摘要】第一篇:多元智能理論和多元文化教育 多元智能理論和多元文化教育 今天,梅教授給我們講了《多元智能理論對(duì)課堂改革的啟示》專題。多元智能理論,打破了備受西方學(xué)界推崇IQ情結(jié),給人以全新的感覺。在4月1...
2024-11-09 17:26
【摘要】合作學(xué)習(xí)共同成長----試析多元智能創(chuàng)意課程中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié) ????河北師大第一幼兒園?萬煥麗?張艷杰?封坤???多元智能創(chuàng)意課程帶給了我們?nèi)碌慕逃砟?,引發(fā)我們深入的思考:幼兒園的教育不應(yīng)該是教師一味地教給孩子?xùn)|西,而是應(yīng)該讓教師支持、幫助、引
2025-01-24 02:32
【摘要】 第1頁共4頁 多元智能理論讀后感 語言智能,就是詩人身上所表現(xiàn)出來的對(duì)語言文字的掌握能 力。 數(shù)學(xué)邏輯智能,是數(shù)學(xué)和邏輯推理的能力以及科學(xué)分析的能 力。雖然最偉大的發(fā)展心理學(xué)家讓·皮亞杰...
2024-09-23 07:39
【摘要】多元智能理論與課程改革漳州雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)?!u茂全一、多元智能的主要內(nèi)容二、為什么要借鑒多元智能理論三、借鑒的思路四、教師應(yīng)做的準(zhǔn)備五、有關(guān)子課題的設(shè)立四、推進(jìn)多元智能課題教師應(yīng)做的準(zhǔn)備1.掌握多元智能的教育觀念。2.發(fā)揮自己的多元智能,掌握多元智能教學(xué)的技能。3.掌握新
2024-10-28 14:54
【摘要】第一篇:多元智能理論及其啟示 多元智能理論及其啟示 《人民教育》(半月刊)今年第17期發(fā)表了多元智能理論創(chuàng)始人、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納的一篇演講,對(duì)該理論誕生以來20年的歷程進(jìn)行了回顧。這篇演...
【摘要】多元智能發(fā)展與親子教養(yǎng)魏渭堂彰化師範(fàn)大學(xué)教育學(xué)博士國家諮商心理師特考及格中臺(tái)科技大學(xué)幼保系副教授彰師大師培中心兼任副教授?彩虹之美在於多色共存?人生之美在於多人共榮?因材施教在於多得其所?多元社會(huì)?多元文化
2025-01-26 14:48
【摘要】圖書館與多元智能LibraryandMultipleIntelligence黃寶財(cái)教授Prof..Wong香港中文大學(xué)訊息工程系副教授香港資訊教育城計(jì)劃總監(jiān)講座大綱?圖書館?多元智能?圖書館與多元智能Library圖書館?ThewordderivesfromtheLatin
2024-10-11 11:05
【摘要】多元智能發(fā)展與親子教養(yǎng)魏渭堂彰化師範(fàn)大學(xué)教育學(xué)博士國家諮商心理師特考及格中臺(tái)科技大學(xué)幼保系副教授彰師大師培中心兼任副教授?彩虹之美在於多色共存?人生之美在於多人共榮?因材施教在於多得其所?多元社會(huì)?多元文化?多
2024-10-28 14:52
【摘要】第一篇:多元智能理論學(xué)習(xí)體會(huì) 《多元智能理論》學(xué)習(xí)體會(huì) 姚素霞 多元智能理論的創(chuàng)始人加德納有一句名言:“每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才兒童,只是經(jīng)常表現(xiàn)為不同的形式。”不同的人身上有不同的智能組合形...
2024-11-16 05:27
【摘要】......多元智慧?方案名稱:多元智慧?原設(shè)計(jì)者:臺(tái)灣師大心輔系89級(jí)葉千惠單元名稱多元智慧(一)??教材來源參考宏道國中同學(xué)的教案、自編實(shí)習(xí)生葉千
2025-05-01 23:38
【摘要】第一篇:多元智能理論給我們的啟示 多元智能理論給我們的啟示 ——《多元智能新視野》讀后感 《多元智能新視野》是哈佛大學(xué)教育學(xué)家、心理學(xué)大師、多元智能理論創(chuàng)始人霍華德·加德納的經(jīng)典名著!霍德華?加...
【摘要】第一篇:多元智能理論與語文教學(xué) 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 多元智能理論與語文教學(xué)作者:王榮林 來源:《語文教學(xué)與研究(教研天地)》2005年第01期 第二篇:多元智能理論 多元智能理論 一、時(shí)代...
【摘要】 第1頁共6頁 多元智能新視野讀后感 (一) 此書理論和實(shí)踐相結(jié)合,而在理論部分,作者又結(jié)合了大量 的案例進(jìn)行說明,平日覺得枯燥乏味的理論也讓我產(chǎn)生了極大的 興趣,讀完此書,獲得了不少新的...
2024-09-28 07:49
【摘要】 第1頁共2頁 多元智能理論學(xué)習(xí)體會(huì) 《多元智能理論》學(xué)習(xí)體會(huì) 姚素霞 多元智能理論的創(chuàng)始人加德納有一句名言?!懊總€(gè)孩子都是 一個(gè)潛在的天才兒童,只是經(jīng)常表現(xiàn)為不同的形式?!辈煌娜? 身...