【正文】 隊(duì)無法進(jìn)行直接而激烈的思想交鋒，取而代之的是毫無針對性的討論以及無關(guān)痛癢的意見。A.(是)B.(否)答案：B懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)有相互隱藏自己的缺點(diǎn)和錯誤，對別人報(bào)有不滿和怨恨和害怕開會，尋找借口，盡量減少在一起的時間。A.(是)B.(否)答案：B偉大的創(chuàng)意不能產(chǎn)生創(chuàng)新性創(chuàng)新的首要原因之一是，缺乏持久的貫徹執(zhí)行。A.(是)B.(否)答案：B信息傳送不全是指故意操縱信息，使信息顯得對接受者更有利。A.(是)B.(否)答案：B沖突的早期觀點(diǎn)認(rèn)為所有的沖突都是不良的、消極的，它常常與暴亂、破壞和非理性同時使用，以強(qiáng)化其消極意義。馬斯洛（Maslow）提出的需求層次理論模型位于最底層的是（ ）答案：A在創(chuàng)新的過程中我們理論聯(lián)系實(shí)際，既要好好學(xué)習(xí)書本的知識，接受理論的指導(dǎo)，但也要看到書本上知識的局限性，以杜絕（）答案：C /sing_type mul_type在團(tuán)隊(duì)運(yùn)行過程中微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長的阻力主要表現(xiàn)在（）；團(tuán)隊(duì)成員的傲慢情緒，人員責(zé)任不明，且團(tuán)隊(duì)總是追求短期目標(biāo)，且成員之間缺少協(xié)同工作的習(xí)慣等答案：ABCD培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的共同創(chuàng)新目標(biāo)的步驟可以分為（），注重成員的參與，獲得其對創(chuàng)新目標(biāo)的承諾答案：ABCD書面溝通包括（）答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)有（）、年輕化、知識化特點(diǎn)明顯答案：ABCD常見的口頭溝通類型有（）答案：ABCD網(wǎng)絡(luò)課程是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的核心部分，網(wǎng)絡(luò)課程的主要成分有（）答案：ABCD按照創(chuàng)新的范圍，可以將創(chuàng)新分為哪幾類（ ）答案：ABCD微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)行可能的動力源主要有（）、共同愿景及價(jià)值取向的變化答案：ABCD所謂“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。為解決此問題，可以將用戶需求分為3種，這3種需求不包括（）答案：D以下屬于非正式溝通的形式有（）答案：D有些新產(chǎn)品或新服務(wù)得不到用戶的認(rèn)可，很多情況是專業(yè)技術(shù)人員未考慮（）答案：C以下關(guān)于正確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)說法正確的是（）、明晰、科學(xué)，具有鮮明特點(diǎn)、明晰、科學(xué)、科學(xué)，具有鮮明特點(diǎn)答案：A專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)作取得良好效果的基本保證是（）、良好的合作答案：C以下屬于正式溝通的形式有（）答案：B不是中國夢的組成要素的是（）答案：D大多數(shù)人在創(chuàng)新的時候懶于獨(dú)立思考，或不敢標(biāo)新立異，為天下先，而盲目從眾，一切隨大流，說明他們存在（）障礙答案：D人們之間最常見的交流方式是（）答案：A（ ）通過做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動從而實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。驢子是因?yàn)椋ǎ┰斐傻?。后來有一回，它背了棉花，以為再跌倒，可以同上次一樣，于是走到河邊的時候，便故意跌倒在水中。驢子站起來時，感到身體輕松了許多。那么領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采?。ǎ╊I(lǐng)導(dǎo)方式，以身作則，容許差異，共同決策。答案：B（）型領(lǐng)導(dǎo)會對成員不提供指導(dǎo)或支持，通過授權(quán)鼓勵成員自主做好工作。答案：C（ ）是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤滑劑，它能消除分歧和矛盾，使創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員能夠相互尊重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展答案：B在微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長的過程中，下列關(guān)于個人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系錯誤的是（）答案：D（）也稱敏感訓(xùn)練法。創(chuàng)新的分類方法基本上可以歸結(jié)為幾大類?（ ）答案：A下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵說法錯誤的是（）、合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)知識、創(chuàng)造知識、展示知識的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)答案：A頭腦風(fēng)暴法可以運(yùn)用的問題范圍非常廣，大到政治和社會問題的解決、尖端科技的創(chuàng)新，小至家庭或個人瑣碎難事的排除、產(chǎn)品改良等。但并不是所有的問題都適合用頭腦風(fēng)暴法，以下適合的是（）？？？答案：D創(chuàng)新型組織通常具有獨(dú)特的組織文化，下面不屬于創(chuàng)新組織文化的特征是（）答案：B下列不屬于專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)是（）,人員年輕化、知識化特點(diǎn)明顯答案：B（）型領(lǐng)導(dǎo)會對成員進(jìn)行角色分類，并告知做什么、如何做、何時、何地完成不同的任務(wù)答案：A“夢里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”可以用來形容創(chuàng)新過程的那個階段（）答案：C（）型領(lǐng)導(dǎo)會對成員極少命令，而是共同決策。答案：A（）是讓新員工有一個途徑從項(xiàng)目、任務(wù)、客戶、同事等多個維度來了解事情發(fā)生的前因后果和上下文。答案：D當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)處于計(jì)劃期時，此時期團(tuán)隊(duì)成員成為一體，愿意為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，智慧與創(chuàng)意源源不斷。答案：C學(xué)習(xí)型組織對于專業(yè)技術(shù)人員十分重要，那么組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）、思考和創(chuàng)新、糾錯、成長答案：A一只驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，那鹽溶化了。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗(yàn)?？墒敲藁ㄎ樟怂?，驢子非但不能再站起來，而且一直向下沉，直到淹死。答案：A以下不是有效的專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新目標(biāo)的特點(diǎn)是（）答案：B企業(yè)中的管理者在溝通方面用掉的時間占全部工作時間的( )%~60%%~70%%~80%%~90%答案：D有時潛在用戶的需求無法被清晰表達(dá)出來。答案：B亞伯拉罕那么作為一個團(tuán)隊(duì)，成員之間應(yīng)該怎么進(jìn)行友好的合作呢？（）答案：ABCD下列微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長階段的績效說法正確的是（）,改善速度有限，績效進(jìn)入快速改善的階段，績效進(jìn)入快速改善的階段，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究對象和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化答案：ABCD雙因素理論中的保健因素包括（ ）答案：ABCD溝通通道的問題也會影響到溝通的效果，溝通通道障礙主要體現(xiàn)在（答案：ABCD哪些策略可以營造創(chuàng)造性氛圍（），促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有序和健康的發(fā)展答案：ABCD以下屬于正式溝通的形式有（）答案：ABC創(chuàng)新的分類基本上可以從以下哪幾方面進(jìn)行劃分（ ）答案：ABCD個人對變革的反應(yīng)包括以下哪幾個階段（）答案：ABCD在實(shí)施頭腦風(fēng)暴法時，關(guān)于討論的問題說法正確的是（）~60分鐘答案：ABCD在信息經(jīng)濟(jì)時代為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo),作為整個創(chuàng)新體系中的“細(xì)胞”,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些條件( )答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)在合作創(chuàng)新時應(yīng)該如何去營造和諧的創(chuàng)新環(huán)境（）答案：ABCD以下關(guān)于競爭的核心內(nèi)容說法正確的是（）答案：ABCD /mul_type judge_type要提高員工的積極性要從保健因素出發(fā)，激勵因素只是能消除員工的不滿。A.(是)B.(否)答案：A擬人類比是從自然界或者已有的成果中找尋與創(chuàng)造對象相類似的東西。A.(是)B.(否)答案：B赫茲伯格認(rèn)為員工滿意的對立面是不滿意消除員工不滿因素員工能帶來滿意。A.(是)B.(否)答案：A合同供應(yīng)鏈外合作創(chuàng)新包括用戶聯(lián)盟和供應(yīng)商聯(lián)盟。A.(是)B.(否)答案：B參加頭腦風(fēng)暴法的會議人員應(yīng)該來自于不同等級，這樣才能碰撞出更多的火花。A.(是)B.(否)答案：A有些人在創(chuàng)新的過程當(dāng)中迷信權(quán)威，不敢懷疑權(quán)威的理論或觀點(diǎn)，一切都按照權(quán)威的意見辦事，是因?yàn)樗麄兇嬖跈?quán)威型思維障礙。A.(是)B.(否)答案：A當(dāng)產(chǎn)品的生命周期處于成熟期時，用戶處于硬需求。例如，上例汽車的加速和剎車性能。A.(是)B.(否)答案：B一般說來，漸進(jìn)式創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)比突變式創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)小。A.(是)B.(否)答案：B按照創(chuàng)新的對象進(jìn)行分類，可以將創(chuàng)新分為產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新。A.(是)B.(否)答案：B按照創(chuàng)新的程度可以將創(chuàng)新分為漸進(jìn)式創(chuàng)新和突變式創(chuàng)新。A.(是)B.(否)答案：A目前在我國的技術(shù)企業(yè)中,特別是IT業(yè),員工的離職率非常高,跳槽頻繁，首要的因素是薪酬。A.(是)B.(否)答案：B廣播電視信息、報(bào)告、演講、發(fā)布指示、下命令等屬于單向溝通。承擔(dān)這種角色的人分析問題和評估解決方案，從而保證確保決策制定的均衡。A.(是)B.(否)答案：B當(dāng)產(chǎn)品的生命周期處于開始時，用戶處于硬需求。A.(是)B.(否)答案：A知識沖突的結(jié)果可能是良性的，適當(dāng)?shù)闹R沖突能夠提高組織的決策質(zhì)量、調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的興趣和好奇、實(shí)現(xiàn)異質(zhì)性知識的公開和共享，從而激發(fā)知識創(chuàng)造和創(chuàng)新，大大提高團(tuán)隊(duì)績A.(是)B.(否)答案：A孵化器(Incubator)的概念始于英國,其英文原意是指孵蛋器或早產(chǎn)兒的保溫箱,對保溫箱內(nèi)的溫度、濕度及穩(wěn)定度進(jìn)行適當(dāng)?shù)乜刂?使處于孕育期的新生命得以順利成長。這時領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取（）領(lǐng)導(dǎo)方式。答案：A亞伯拉罕為解決此問題，可以將用戶需求分為3種，這3種需求不包括（）答案：D（）扮演的是“主持者”角色答案：A專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作存在的障礙有（）答案：A當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于形成期時，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾多，內(nèi)耗大，一致性少，成效不明顯，需嚴(yán)加控制，那么應(yīng)該采?。ǎ┬偷念I(lǐng)導(dǎo)方式。下面不是技術(shù)員工的個性是（）,溝通能力相對較強(qiáng)答案：B當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)處于凝聚期時，專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與組織目標(biāo)，互相之間已由熟悉到默契，對組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項(xiàng)減少，此時應(yīng)該采?。ǎ┬偷念I(lǐng)導(dǎo)方式。答案：C專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力主要指專業(yè)技術(shù)人員通過創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性實(shí)踐，形成新的物質(zhì)產(chǎn)品或技術(shù)的能力。那么微型團(tuán)隊(duì)的人數(shù)確定無需考慮的原則是（）,以保證能完成基本任務(wù)，更容易完成團(tuán)隊(duì)任務(wù),以保證創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作效率達(dá)到最佳程度,即超過了上限人數(shù),工作效率就會下降,出現(xiàn)人浮于事、互相扯皮的現(xiàn)象答案：B我國古代軍事家孫子在其名著《孫子兵法故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。答案：D以下不能體現(xiàn)創(chuàng)新的相對較優(yōu)原則的是（ ）、最美答案：C企業(yè)一般會通過（）來區(qū)分自己與競爭者產(chǎn)品之間的最重要的特性。那么網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)類型有（）答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)有（）答案：ABCD關(guān)于領(lǐng)軍人物作為技術(shù)創(chuàng)新者在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值說法正確的是（），樂于學(xué)習(xí)答案：ABC技術(shù)創(chuàng)新是提高組織競爭力的關(guān)鍵,所以為了提升我國的自主創(chuàng)新能力，必須要抓好以下幾個方面的突破（）答案：ABCD破壞性沖突會給組織造成消極影響，主要包括（），降低組織士氣，使得員工壓力增大答案：ABCD根據(jù)雙因素理論，下列說法正確的是（）答案：ABCD由于專家小組討論法是即席發(fā)言，因而也會有許多不足，主要是由心理因素造成的，具體包括（）答案：ABCD有效的專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新目標(biāo)具有的特點(diǎn)為（）答案：ABCD技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散主體是指在技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散系統(tǒng)中的從事技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐的人或組織這樣的子系統(tǒng)，不但包含在技術(shù)供給者中，而且還包含技術(shù)采用者。A.(是)B.(否)答案：B自卑型障礙是指人們對生活、工作中的問題習(xí)以為常，精力不集中，思維不活躍，行為不敏捷，不能抓住機(jī)遇，更不會主動尋找困難，迎接挑戰(zhàn)。說明在配置專業(yè)技術(shù)人員時應(yīng)該遵守用人所長原則。A.(是)B.(否)答案：A有些專業(yè)技術(shù)人員雖然是理工科出身、從事著技術(shù)崗位工作，但他們似乎天生就是具有管理天賦的人，他們將來可以轉(zhuǎn)向管理崗位。A.(是)B.(否)答案：B協(xié)調(diào)者是分析者角色。A.(是)B.(否)答案：B發(fā)展中國家的組織主要在勞動力本錢、市場容量、稅收優(yōu)惠政策方面具有上風(fēng)，所以一般來說他們特別愿意采取模仿性創(chuàng)新戰(zhàn)略。A.(是)B.(否)答案：B微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在成長過程中，個人會對團(tuán)隊(duì)形成土壤效應(yīng)。A.(是)B.(否)答案：A自然性影響力（非權(quán)力影響力）是指領(lǐng)導(dǎo)者通過自身良好綜合素質(zhì)和行為的體現(xiàn)，建立領(lǐng)導(dǎo)威信，從情感上影響下屬，使下屬團(tuán)結(jié)在自己周圍的一種凝聚魅力。A.(是)B.(否)答案：A孵化器(Incubator)的概念始于英國,其英文原意是指孵蛋器或早產(chǎn)兒的保溫箱,對保溫箱內(nèi)的溫度、濕度及穩(wěn)定度進(jìn)行適當(dāng)?shù)乜刂?使處于孕育期的新生命得以順利成長。A.(是)