【摘要】“高效課堂自主合作當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”導(dǎo)學(xué)案易錯(cuò)點(diǎn)勵(lì)志長(zhǎng)廊問題1:這個(gè)問題比較復(fù)雜.你該從何入手考慮它呢?問題2:由于甲商場(chǎng)優(yōu)惠措施的起點(diǎn)為購(gòu)物,優(yōu)惠措施的起點(diǎn)為購(gòu)物。點(diǎn)數(shù)額不同,因此必須分別考慮.你認(rèn)為應(yīng)分哪幾種情況考慮?分組活動(dòng).先獨(dú)立思考,再組內(nèi)交流,然后各組匯報(bào)討論結(jié)果.
2025-01-24 02:51
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元一次不等式教學(xué)設(shè)計(jì) ](農(nóng)九師166團(tuán)中學(xué) 吳炳誠(chéng) 2012-5 1)[教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo): 會(huì)從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會(huì)...
2024-10-24 22:22
【摘要】①能將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式;會(huì)根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列一元一次不等式。②歸納列一元一次不等式解實(shí)際問題的基本步驟,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。③通過(guò)解決實(shí)際問題,體會(huì)一元一次不等式在生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí)一:用不等式表示①a的絕對(duì)值是非負(fù)數(shù)②x不大于y的2倍③-
2025-03-02 10:43
【摘要】第一篇:一元一次不等式與實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次不等式(第二課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)用一元一次不等式解決實(shí)際問題。 體會(huì)抽象思想,從實(shí)際問題到數(shù)學(xué)問題,找出數(shù)量關(guān)系,建立一元一次...
2024-10-21 15:14
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì) 《課題:實(shí)際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: ,進(jìn)一步熟練掌握一元一次不等式的解法,體會(huì)不等式是解決實(shí)際問題的有效的數(shù)學(xué)模型。 ,進(jìn)...
2024-10-24 19:25
【摘要】9.2實(shí)際問題與一元一次不等式①學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、熟練地解一元一次不等式;2.會(huì)確定不等關(guān)系并列一元一次不等式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.課前導(dǎo)引1.解一元一次不等式與解一元一次方程類似,一般按下列步驟進(jìn)行:、、、、.但是要特別注意不
2024-12-03 06:41
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與一元一次不等式》的教學(xué)反思 學(xué)習(xí)了實(shí)際問題與一元一次不等式后,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困惑,存在以下問題: 1.找不出廣泛應(yīng)用題中的不等關(guān)系,要解廣泛應(yīng)用題時(shí)相等關(guān)系比較明確,...
2024-10-21 14:12
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與一元一次不等式》說(shuō)課稿 《實(shí)際問題與一元一次不等式》第1課時(shí)說(shuō)課稿 北京市樓梓莊中學(xué) 張東 尊敬的各位老師:大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《實(shí)際問題與一元一次不等式》第1課...
2024-10-25 13:37
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元一次不等式說(shuō)課稿(參賽作品) 《實(shí)際問題與一元一次不等式》說(shuō)課稿大南中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組吳權(quán)明 尊敬的各位評(píng)委老師:大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《實(shí)際問題與一元一次不等式》...
2024-10-28 12:05
【摘要】一次不等式組------第(3)課方案設(shè)計(jì)問題(1)審:(2)設(shè):(3)找:(4)列:(5)解:(6)檢:(7)答:審題,分析題目中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關(guān)系;設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù);找出能表示應(yīng)用題全部含義的不等關(guān)系;根據(jù)不等關(guān)系列出不
2024-12-03 03:59
【摘要】實(shí)際問題與一元一次不等式(—)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、會(huì)根據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列不等式解決問題。2、進(jìn)一步掌握一元一次不等式的解法。二、過(guò)程與方法:1、通過(guò)列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實(shí)際問題,讓學(xué)生體會(huì)不等式式解決實(shí)際問題的有效的數(shù)學(xué)模型。2、通過(guò)應(yīng)用一元一次不等式描述不等關(guān)系解決實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。三、情感
2025-01-23 02:42
【摘要】實(shí)際問題與一元一次不等式(第1課時(shí))橫山中學(xué)朱世福教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能1、列一元一次不等式解決具有不等式的實(shí)際問題:2、進(jìn)一步掌握一元一次不等式的解法。數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式”的過(guò)程,體會(huì)不等式是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中不等關(guān)系的一種有效的數(shù)學(xué)模型。解決問題通過(guò)應(yīng)用一元一次不等式描述不等式關(guān)系解決實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生由實(shí)際
2025-01-17 19:05
【摘要】第一篇:——學(xué)教案大全 博聞強(qiáng)記,多思多問 取法乎上,持之以恒 七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)印份包科領(lǐng)導(dǎo)簽名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):能進(jìn)一步熟練的解一元一次不等式,會(huì)從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會(huì)用一元一次不等...
2024-10-25 13:47
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-12-04 00:49
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元一次不等式的教學(xué)點(diǎn)評(píng) 實(shí)際問題與一元一次不等式的教學(xué)點(diǎn)評(píng) 這節(jié)課以家鄉(xiāng)的實(shí)際問題為情境展開列、解一元一次不等式的探討,具有親和力與真實(shí)性;在探究中注重知識(shí)生成的過(guò)程,精心預(yù)設(shè)...
2024-10-28 12:07