【摘要】初一數(shù)學(xué)一元一次不等式應(yīng)用題1、某賓館一樓房間比二樓房間少5間,一旅游團(tuán)有48人,若全部安排在1樓,每間住4人,房間不夠,每間住5人,有房間沒住滿,若全部安排在二樓,每間住3人,房間不夠,每間住4人,則房間沒住滿,問賓館一樓有多少房間?設(shè)賓館一樓有X個房間,則二樓房間為X+5間旅游團(tuán)有48人,若全部安排在1樓,
2024-11-29 03:09
【摘要】實際問題與一元一次不等式一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)>b,用“>”“<”填空.(1)a+2____________b+2;(2)2a____________2b;(3)______________.(1-a)x>2變形為x<,則1-a是_________________.-2-1所示的解集,正確的是()>2≥2
2025-06-07 15:58
【摘要】一元一次丌等式習(xí)題一.解下列丌等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來。1、3(1-x)<2(x+9);2、.15)2(22537313??????xxx3、?????22531xx4、??????612131yyy5..151)13(21??
2024-11-21 22:15
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實際問題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類
2025-06-17 22:07
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復(fù)習(xí)提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2024-11-22 01:29
【摘要】實際問題與一元一次不等式(組)教材分析:不等式與現(xiàn)實生活中聯(lián)系非常緊密,解決好這類應(yīng)用題,有助于我們在以后的日常生活中靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。因此,對于不等式應(yīng)用題的分析至關(guān)重要。2、體會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法是從實際問題中獲取所需信息——分析、處理有關(guān)信息——將實際問題轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題——解答原實際問題。3、學(xué)會從數(shù)學(xué)的角
2024-12-08 13:57
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負(fù)數(shù)_
2025-06-30 04:15
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4.一元一次不等式(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集的學(xué)習(xí),對不等關(guān)系已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和體會。在本節(jié)的學(xué)習(xí)中可以類比一元一次方程的解法和對不等式的性質(zhì)的利用加深對解不等式的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要能
2024-11-22 02:09
【摘要】類型一:不等式性質(zhì),則的大小關(guān)系為()A. B. C. D.不能確定,則下列式子錯誤的是()A. B. C. D.類型二:比較大小()A. B. C.D.,則,,的大小關(guān)系正確的是()A. B. C.D.類型三:解一元一次不等式.:2(x+)
2025-03-24 05:29
【摘要】實際問題與一元一次不等式學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會解一元一次不等式.會用不等式表示實際問題中的不等關(guān)系.2.體會不等式是解決問題的有效數(shù)學(xué)模型.進(jìn)一步強(qiáng)化用數(shù)學(xué)的意識.重點由實際問題中的不等關(guān)系列出不等式活動1運(yùn)用類比方法探索一元一次不等式的解法1.復(fù)習(xí)解一元一次方程⑴51541xx???
2024-12-08 01:44
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應(yīng)用
2024-11-21 21:33
【摘要】長興一中吳菊敏2、不等式-2x<4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()B:A:C:D:1、下列式子中屬于一元一次不等式的是()A.10>8B.2x+3>3y+1C.
2024-11-07 03:04
【摘要】第一篇:一元一次不等式說課稿 《一元一次不等式》說課稿 說課人:袁宗濤 各位評委老師: 大家好! 我是九集鎮(zhèn)龍門中學(xué)老師,今天我展示課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第九章第二節(jié)的第一課時《一元...
2024-10-21 15:28