【摘要】----全國(guó)工商管理專業(yè)本科生、研究生職業(yè)經(jīng)理的國(guó)家級(jí)教材職業(yè)經(jīng)理管理能力培訓(xùn)如何成為內(nèi)容三:綜合能力測(cè)評(píng)技能測(cè)試1:個(gè)性測(cè)量個(gè)性特質(zhì)測(cè)量表一、完整測(cè)試問卷請(qǐng)回答下列210個(gè)問題,以“是”或“否”來(lái)回答。回答時(shí)可以另找一張紙,選擇答案為“是”時(shí),在題后畫“+”,
2025-07-06 08:13
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人生涯設(shè)計(jì)第二章角色的轉(zhuǎn)變一、管理者人生第一角色——探險(xiǎn)家(一)培養(yǎng)探究的心達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò):“我漫無(wú)目的地在山野四處行走,為無(wú)法解釋的事物尋求可能的答案。為什么貝殼與一般在海中可見的珊瑚、海草的圖樣一起出現(xiàn)在荒無(wú)人跡的山上?為什么雷聲比形成它的緣由持續(xù)得更久?為什么閃電的出現(xiàn)只
2025-07-27 14:23
【摘要】附件2:中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)教學(xué)大綱根據(jù)《中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》制定本教學(xué)大綱。教學(xué)大綱是針對(duì)已具有相關(guān)學(xué)歷和經(jīng)歷的工程建設(shè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員制定的,其主要內(nèi)容由知識(shí)教學(xué)(基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)知識(shí))和教學(xué)要求與課時(shí)安排兩部分組成。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和考核,使具備工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人申報(bào)條件的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員,能達(dá)到《中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)經(jīng)理人在品德、
2025-05-05 07:32
【摘要】 職業(yè) 功能工作內(nèi)容工作能力要求相關(guān)知識(shí)一、目標(biāo)管理(一)執(zhí)行和評(píng)估工作目標(biāo),分配工作任務(wù)和相關(guān)資源,在執(zhí)行過(guò)程中找出偏差適時(shí)調(diào)整4.能夠根據(jù)計(jì)劃目標(biāo),總結(jié)、分析和評(píng)估工作成果1.優(yōu)化組合的概念和基本知識(shí)2.編制計(jì)劃的基本知識(shí)3.計(jì)劃評(píng)審方法4.滾動(dòng)式計(jì)劃方法5.運(yùn)籌學(xué)相關(guān)知識(shí)(二)擬訂和執(zhí)行工作程序
2025-07-24 02:50
【摘要】第一部分職業(yè)素質(zhì)一、職業(yè)經(jīng)理的個(gè)人魁力風(fēng)流人物的影響力職業(yè)經(jīng)理的非權(quán)力性影響力非權(quán)力性影響力,指的就是職業(yè)經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)以及行為榜樣等非權(quán)力因素對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力,其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這種影響力表面上并沒有合法權(quán)力那種明顯的約束力,但在實(shí)際上它常常能發(fā)揮權(quán)力性影響力所不能發(fā)揮的約束作用。構(gòu)
2025-07-07 05:56
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人全接觸什么是一個(gè)經(jīng)理人? 在管理的早期歷史中,“經(jīng)理人”被定義為“對(duì)其他人的工作負(fù)有責(zé)任的人”。這種傳統(tǒng)的定義已不合時(shí)宜了,因?yàn)榇笈詡€(gè)人方式作出貢獻(xiàn)的專業(yè)人員在企業(yè)中起到越來(lái)越重要的作用,傳統(tǒng)的層級(jí)制度受到了挑戰(zhàn)。---“經(jīng)理人”已成為我們當(dāng)今生活中一個(gè)高頻率用詞,隨手拿來(lái)一份報(bào)紙或一本雜志,都不難看到“經(jīng)理人”這個(gè)詞?!敖?jīng)理人”一詞來(lái)自英文中的“manag
2025-06-06 00:35
【摘要】中國(guó)MBA職業(yè)經(jīng)理人才15種《企業(yè)管理能力》自測(cè)與標(biāo)準(zhǔn)答案○授權(quán)傾向自我評(píng)估○單選:你的性格輪廓——優(yōu)點(diǎn)○傾聽技能自我評(píng)估○哪一種組織文化最適合你?○溝通技能自我測(cè)試○管理動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈程度自我評(píng)估○職業(yè)錨(職業(yè)傾向)自我評(píng)價(jià)測(cè)試問卷○團(tuán)隊(duì)健康度自我評(píng)估問卷○哪種需要對(duì)你最為重要?○你具備運(yùn)用機(jī)會(huì)的才能嗎?○領(lǐng)導(dǎo)方式傾向自我測(cè)試
2025-07-03 03:39
【摘要】職業(yè)經(jīng)理權(quán)力運(yùn)用一、權(quán)力運(yùn)用原則1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的含義現(xiàn)代組織理論認(rèn)為,職業(yè)經(jīng)理是權(quán)力的擁有者,領(lǐng)導(dǎo)是權(quán)力化身。凡是職業(yè)經(jīng)理,不論其職位高低,都有相應(yīng)的、法定的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)功能發(fā)揮得怎樣,從一定意義上講,主要取決于權(quán)力運(yùn)用藝術(shù)水平的高低。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的含義所謂領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,是指職業(yè)經(jīng)理在其職責(zé)范圍內(nèi)被管理者控制和影響。凡是職業(yè)經(jīng)理手中都有其職責(zé)范圍內(nèi)相應(yīng)的權(quán)力,在運(yùn)用權(quán)力的
2025-07-07 05:54
【摘要】職場(chǎng)鋪路石:職場(chǎng)特洛伊本書的每一章,通過(guò)撲朔迷離的智力考場(chǎng)、引人深思的指點(diǎn)迷津、哲理深刻的人生悟語(yǔ)、給人啟發(fā)的案例鏈接,深入淺出地將職場(chǎng)生存的道理輕輕點(diǎn)出,在不知不覺的閱讀中,幫助讀者完成一次對(duì)職場(chǎng),甚至對(duì)人生的思考。30個(gè)章節(jié)看似沒有系統(tǒng)的聯(lián)系,實(shí)際上卻是從30個(gè)不同的側(cè)面幫助讀者進(jìn)行不同角度的思索,揭示了職場(chǎng)生存的智慧,也揭示了生活的智慧?!〉谝徊糠?/span>
2025-07-07 05:14
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,無(wú)論對(duì)員工個(gè)人或企業(yè)來(lái)說(shuō)都是不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本書系統(tǒng)講述了職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的途徑和方法,詳細(xì)介紹了職業(yè)潛能測(cè)評(píng),職業(yè)分析和選擇、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立、職業(yè)潛能的提升、個(gè)人及組織職業(yè)生涯不同時(shí)期的管理與實(shí)踐知識(shí)。經(jīng)理人將從中掌握職業(yè)分析、規(guī)劃、管理的技能,不斷挖...第一章職業(yè)潛能測(cè)評(píng)第一章職業(yè)潛能測(cè)評(píng)技能點(diǎn)1:如何對(duì)自
2025-08-10 19:57
【摘要】職業(yè)經(jīng)理學(xué)講義第一章職業(yè)經(jīng)理人生設(shè)計(jì)通則第一節(jié)經(jīng)理必須是戰(zhàn)略家現(xiàn)代市場(chǎng),已不是狹隘的市場(chǎng),它沒有國(guó)界限制,是國(guó)際性的世界大市場(chǎng)。市場(chǎng)的變化要受經(jīng)濟(jì)、政治、自然等諸多因素的影響。一個(gè)企業(yè)要想在開放的國(guó)際市場(chǎng)上求生存、求發(fā)展,經(jīng)理必須有戰(zhàn)略眼光,根據(jù)外部環(huán)境的變化將要發(fā)生的變化作出企業(yè)戰(zhàn)略,它影響著企業(yè)發(fā)展中帶有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和根本性的問題。決策活動(dòng)最能體現(xiàn)戰(zhàn)略家的特質(zhì)。在決策活動(dòng)中,
2025-05-11 18:53
【摘要】此資料來(lái)自企業(yè)(),大量的管理資料下載職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,無(wú)論對(duì)員工個(gè)人或企業(yè)來(lái)說(shuō)都是不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本書系統(tǒng)講述了職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的途徑和方法,詳細(xì)介紹了職業(yè)潛能測(cè)評(píng),職業(yè)分析和選擇、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立、職業(yè)潛能的提升、個(gè)人及組織職業(yè)生涯不同時(shí)期的管理與實(shí)踐知識(shí)。經(jīng)理人將從中掌握職業(yè)分析、規(guī)劃、管理的技能,不斷挖...
2025-07-25 18:40
2025-08-10 18:18
【摘要】職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)案例選編二OO五年四月目錄一、戰(zhàn)略管理能力案例1K公司公司緣何營(yíng)銷成功…………………………6案例2把所有“雞蛋”放在微波爐里……………………8案例3L集團(tuán)的新行業(yè)進(jìn)人戰(zhàn)略…………………………10案例4C電腦公司……………………………………
2025-07-07 06:04
【摘要】引言讓我們下定決心,成為我們歷史的主人,而不是歷史的受害者,把握住我們自己的命運(yùn),決不屈服于盲目的疑心與情感。——(美)約翰·F·肯尼迪理想的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是這樣的人:他具有解決管理、技術(shù)、商業(yè)、財(cái)政和其它一切需要他解決的問題所必要的知識(shí);他有充沛的體力、精力和工
2025-07-07 06:36