初三語文古詩文默寫復(fù)習(xí)-展示頁
2024-11-18 19:50本頁面
【正文】 ， 。解答這種試題，關(guān)鍵性的要領(lǐng)在于平時的積累，平時積累的優(yōu)秀古典詩文多，解答這種試題才會應(yīng)自如。 （ 用王安石 《 登飛來峰 》中的詩句填寫 ） 不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層 第四種，開放性默寫。 ’有些人的花言巧語哄騙不了我們 ， 因為我們擁有認(rèn)識世界 、 與丑惡現(xiàn)象作斗爭的強(qiáng)有力的武器 ?！m然我們遠(yuǎn)隔千山萬水，但我們的友誼卻地久天長?；卮疬@種試題 ， 關(guān)鍵性的要領(lǐng)在于對情境的把握 ， 切忌所答非所問 。 第三種 ， 情境性默寫 。 舉例 ① 常建 《 題破山寺后禪院 》 中描寫幽靜環(huán)境的詩句是： ， 。試題為考生提供詩文的意思，要求考生根據(jù)意思的提示填寫出相應(yīng)的語句。 （杜甫 《 望岳 》 ） ② ，卻話巴山夜雨時。 回答這種試題 ， 關(guān)鍵的要領(lǐng)是注意書寫中不要出現(xiàn)錯別字 。背誦是基礎(chǔ) 理解是核心 書寫是關(guān)鍵 題型解析 競賽演練 常 見 題 型 分 類 接句式默寫 理解性默寫 情境性默寫 開放性默寫 第一種 ， 依據(jù)課文上下句默寫 。試題為考生提供古詩文的上句或者下句 ， 要求考生填寫出相應(yīng)的語句 。 舉例 ① 會當(dāng)凌絕頂， 。 （李商隱 《 夜雨寄北 》 ） 一覽眾山小 何當(dāng)共剪西窗燭 第二種，理解性默寫?；卮疬@種試題，一方面要注意書寫中不出現(xiàn)錯別字，還要注意對詩文的意思進(jìn)行準(zhǔn)確把握。 曲徑通幽處 禪房花木深 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 ② 崔顥 《 黃鶴樓 》 中表現(xiàn)無限鄉(xiāng)愁的詩句是： ？ 。 試題為考生提供一種交際性的情境 ， 要求考生根據(jù)情境的要求默寫出正確的文句 。 舉例 ① 初中畢業(yè)，李明要到遙遠(yuǎn)的上海去讀高中，在分別的時刻，他無限感慨地對同窗好友高明說：“‘ ， ?！保ㄓ猛醪?《 送杜少府之任蜀州 》中的詩句填寫） 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ② “‘ ， 。 ” 在反腐倡廉大會上 ， 張書記滿懷激情地說 。試題只為考生提供一個答題的方向，對試題的答案沒有確切的要求，考生答出相關(guān)的內(nèi)容即可。 舉例 ① 我國古人詠雪的詩句很多，請你寫出相連的兩句： ， 。 競賽規(guī)程 ? 必答題 依次給出，依次作答，出錯給所在組減分； ? 搶答題 依次給出，自由搶答，答錯給所在組減分，答對加分； ? 選答題 自選題號，對幾個加幾分； ? 開放題 一組一題，對幾個加幾分； ? 以最后綜合得分評判優(yōu)勝組。窈窕淑女， 。 （詩經(jīng) 《 蒹葭 》 ） ? 3．雞棲于桀，日之夕矣， 。 （曹操的 《 龜雖壽 》 ） 在河之洲 君子好逑 白露為霜 羊牛下來 脫帽著帩頭 不但在天
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