【正文】 高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)3．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(白居易《錢塘湖春行》)二十一、夏1．足蒸暑土氣，背灼炎天光。(謝靈運(yùn)《登池上樓》)2．春色滿園關(guān)不住．一枝紅杏出墻來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)4．云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)2．結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。(杜甫《望岳》)4．沙鷗翔集，錦鱗游泳。(王維《使至塞上》)2．山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。(李商隱《夜雨寄北》)4．疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。(杜甫《春望》)2．芳草鮮美，落英繽紛。(蘇軾《浣溪沙》)3．素湍綠潭，回清倒影。(杜甫《望岳》)十六、水1．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)3．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)十五、山1．只星隱耀，山岳潛形。(辛棄疾《西江月》)4．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《靜夜思》)2．野曠天低樹(shù)，江清月近人。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)2．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。要留清白在人間。(夏完淳《別云間》)3．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。(陶淵明《五柳先生傳》)十一、舍生取義1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)2茍全性命于亂世，不求問(wèn)達(dá)于諸侯。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)2．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)3．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。六、課堂小結(jié)要點(diǎn)：n 背 誦n 理 解n 歸 納 n 書(shū) 寫(xiě)第二課時(shí)八、有關(guān)黃河1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！冻鰩煴怼分嘘愂鲎髡吲R危受命的千古名句是： ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。《桃花源記》中展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長(zhǎng)的和樂(lè)情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。四、題型訓(xùn)練:（小試牛刀）（一）、讀詩(shī)句,找錯(cuò)誤。綜合歸納型默寫(xiě)：平時(shí)多注意積累詩(shī)句，并認(rèn)真歸納整理積累的詩(shī)文；做題時(shí)要看清題意，寫(xiě)出符合要求的詩(shī)句。情境運(yùn)用型默寫(xiě)：審清題意，根據(jù)情境的要求默寫(xiě)出正確的文句。三、展示中考題型及答題技巧策略：（怎么考）：（識(shí)記型默寫(xiě)）平時(shí)要熟記熟背，答題時(shí)認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。規(guī)范的默寫(xiě)意識(shí)名言佳句填寫(xiě)在中考題中，要求不能寫(xiě)錯(cuò)別字，有的同學(xué)可能背得滾瓜爛熟，但動(dòng)起筆來(lái)，卻字跡不清，甚至寫(xiě)錯(cuò)別字，這樣就等于還是不會(huì)填寫(xiě)。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊(yùn)，名句才可能記得牢。課標(biāo)規(guī)定必背7至9年級(jí)課內(nèi)古詩(shī)詞(6分)和文言文(2分)段落名句主旨句優(yōu)美句 注意三個(gè)意識(shí)：名言佳句意識(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地摘錄，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基礎(chǔ)上加以背誦，特別是名句，要重點(diǎn)理解背誦。小組互相評(píng)改，找出丟分的原因，作出歸納。下面，我們以一個(gè)小活動(dòng)來(lái)感受一下：回憶回憶，所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。古詩(shī)詞之美，美在繪畫(huà)、在意境、在語(yǔ)言、在韻律。時(shí)間頗緊。所以，知識(shí)性和趣味性相結(jié)合是本堂課設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，整個(gè)這堂課的結(jié)構(gòu)就分為三大塊：認(rèn)識(shí)題型、掌握答題技巧和趣味練習(xí)。教學(xué)意圖既是復(fù)習(xí)課，首先要強(qiáng)調(diào)知識(shí)性，它要囊括初中16冊(cè)課本中所學(xué)的古詩(shī)文，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)題型并掌握答題技巧。第一篇：中考古詩(shī)文默寫(xiě)復(fù)習(xí)教案中考古詩(shī)文默寫(xiě)復(fù)習(xí)案教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情背誦、默寫(xiě)名句，掌握答題技巧陶冶情操，提高語(yǔ)言修養(yǎng)，中考里能獲得理想的分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)背誦、默寫(xiě)名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)詞的內(nèi)容、特色，識(shí)記名句，感悟其中的思想感情。其次要講究趣味性，旨在提高學(xué)生背名句的興趣以及運(yùn)用名句的能力。教學(xué)用具黑板、白板 課時(shí)設(shè)計(jì)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：我國(guó)自古就是詩(shī)的國(guó)度，古代詩(shī)壇，群星燦爛，創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩(shī)詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，是文學(xué)史上一朵美麗炫目的奇葩。它就像春花，她為我們展現(xiàn)除人間最美好的生活；像秋月，為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。二、課前小測(cè)驗(yàn)：聽(tīng)寫(xiě)8句古詩(shī)。三、中考考點(diǎn)展現(xiàn)：（考什么）。整篇(整首、整段)背誦意識(shí)中考名句積累的考查題，雖然只要求默寫(xiě)古詩(shī)文中的一句或幾句，但真正要記得準(zhǔn)，記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。這樣，在默寫(xiě)時(shí)才有可能避免本對(duì)“名句”十分熟悉卻不能寫(xiě)出的現(xiàn)象。因此，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，在背誦基礎(chǔ)上，我們還要正確、規(guī)范地把它默寫(xiě)出來(lái)。理解型默寫(xiě)：復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握詩(shī)文的意思，做題時(shí)應(yīng)審清題意，根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的語(yǔ)句，正確默寫(xiě)。答題的要領(lǐng)在于對(duì)情境的把握，切忌答非所問(wèn)。每人原創(chuàng)兩個(gè)題目，搭檔合作。（二）按要求寫(xiě)句子：《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?！堵毅憽分忻鑼?xiě)清幽的自然環(huán)境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。、五、小組合作完成趣味練習(xí)，探究歸納與積累展示：A組，情感類B組，自然風(fēng)物類 3，C組，植物動(dòng)物實(shí)物類全班合作，搜集整理，編輯成冊(cè)，制作自己的復(fù)習(xí)資料。(王維《使至塞上》)2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(李白《行路難》)九、有關(guān)長(zhǎng)江1．孤帆遠(yuǎn)影碧卒盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《望天門(mén)山》)十、高風(fēng)亮節(jié)1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(諸葛亮《出師表》)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(孟子《魚(yú)我所欲也》)2．毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。(李清照《夏日絕句》)4．粉身碎骨渾不怕。(于謙《石灰吟》)十二、江南風(fēng)景1．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(白居易《錢塘湖春行》)十三、月1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(孟浩然《宿建德江》)3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)5日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)2．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(曹操《觀滄?！?4．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(白居易《錢塘湖春行》)2．誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(酈道元《三峽》)十七、花1．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(陶淵明《桃花源記》)3．相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(林逋《山園小梅》)十八、鳥(niǎo)1．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(陶淵明《飲酒》)3．蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)十九、馬 1．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(陶淵明《飲酒》)3．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)二十、春1．池塘生春草，園柳變鳴禽。(葉紹翁《游園不值》)3．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《觀刈麥》)2．佳木秀而繁陰。(辛棄疾《西江月》)二十二、秋1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)二十三、冬1．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(同上)3．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(高適《別董大》)第三課時(shí)(八年級(jí))一、記憶性默寫(xiě)____________________，____________________，有良田美池桑竹之屬。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。____________________，恨別鳥(niǎo)驚心。6?氣蒸云夢(mèng)澤，____________________。孤蓬萬(wàn)里征。,江入大荒流。___________________，_____________。，而要放眼未來(lái)，要有“____________，____________”的豪情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想?！缎新冯y》中表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，充滿信心，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是：。面對(duì)受難的同胞，最能表達(dá)我們心愿的詩(shī)句是：“。7.《醉翁亭記》中描述山間四時(shí)景色之變化時(shí)，運(yùn)用了成語(yǔ)“水落石出“，請(qǐng)寫(xiě)出其原句：，山間之四時(shí)也。十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“?！钡拇髿夂肋~?！蹲砦掏び洝分小埃睘槿膶?xiě)景抒情奠定了基調(diào)，后成為千古名句。14.《飲酒》中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無(wú)憂的原 因的句子是_________________？_________________；展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。17．《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中傳達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀的句子______________，____________?！?9.《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是：“。”與之有異曲同工之妙。”第四課時(shí)(八年級(jí))一、記憶性默寫(xiě)故漁者歌曰：___________________，____________________。, ____________________。雪上空留馬行處。,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。___________________，___________________！，_________________，____________，______________。阡陌交通。_______________。日出日落，花開(kāi)花謝，同樣，人生中的生老病死、失敗挫折也是再平常不過(guò)的了?！钡姆e極 進(jìn)取的態(tài)度來(lái)生活才是明智之舉。《宣州朓樓餞別校書(shū)叔云》詩(shī)中既表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn)，感情豪壯，又表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好的理想的追求的兩句是：。5.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，作者對(duì)在