【正文】 ）(八年級(jí))一．記憶性默寫（答案），猿鳴三聲淚沾裳。，只緣身在最高層。 ，奉命于危難之間 二．理解性默寫(答案)1濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì) ，勝作一書生。西北望，射天狼11．莫道不消魂, 簾卷西風(fēng),，只有香如故 , 載不動(dòng)許多愁14.）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 二．開放性默寫（答案）：① 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱顏。8山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處或：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。(出示幻燈片)相關(guān)鏈接一：《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩詞的閱讀要求是：誦讀古代詩文，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，背誦優(yōu)秀詩文80篇。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（2）理解型默寫：采用提示篇名、內(nèi)容要點(diǎn)及作用等方式，要求選填出合適的句子。示例：?jiǎn)柷堑们迦缭S？ 為有源頭活水來四、根據(jù)題型，把握應(yīng)對(duì)方法。（陶淵明《桃花源記》）（2）東晉才女謝道蘊(yùn)的“未若柳絮因風(fēng)起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽(yù)為千古名句。（2007年福建省寧德市）古詩詞中，含有“雨”的句子很多，我能寫出其中一個(gè)完整的句子： 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（自緣身在最高層）亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。誦讀課外名句，擴(kuò)大積累量。(出示幻燈片)相關(guān)鏈接一：《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩詞的閱讀要求是：誦讀古代詩文，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，背誦優(yōu)秀詩文80篇。（《得道多助，失道寡助》）（2）理解型默寫：采用提示篇名、內(nèi)容要點(diǎn)及作用等方式，要求選填出合適的句子。五、實(shí)戰(zhàn)演練：做全國中考題，試著分析題型及應(yīng)對(duì)方法。（3）詩言志。（課內(nèi)外皆可）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ù盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。1是誤背，2是寫錯(cuò)別字，4是理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致篩選錯(cuò)誤，5是理解出錯(cuò)，導(dǎo)致篩選遷移應(yīng)用都出錯(cuò)，6也是理解出錯(cuò)，導(dǎo)致篩選出錯(cuò)。轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)角度，學(xué)會(huì)歸納整理，以此來達(dá)到提高復(fù)習(xí)效率的目的。相關(guān)鏈接二：中考語文對(duì)古詩詞的考查內(nèi)容：積累默寫，古詩詞賞析。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填寫）（4）開放型默寫：提出一種要求，讓學(xué)生根據(jù)要求默寫，答案多樣化。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）練習(xí)二：(2011寧波市)。__________________,______________________。不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。）請(qǐng)寫出一句描寫春天的詩句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。誦讀課外名句，擴(kuò)大積累量。(出示幻燈片)相關(guān)鏈接一：《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩詞的閱讀要求是：誦讀古代詩文，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，背誦優(yōu)秀詩文80篇。（《得道多助，失道寡助》）（2）理解型默寫：采用提示篇名、內(nèi)容要點(diǎn)及作用等方式，要求選填出合適的句子。五、實(shí)戰(zhàn)演練：做全國中考題，試著分析題型及應(yīng)對(duì)方法。（3）詩言志。（課內(nèi)外皆可）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ù盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。1是誤背，2是寫錯(cuò)別字，4是理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致篩選錯(cuò)誤，5是理解出錯(cuò)，導(dǎo)致篩選遷移應(yīng)用都出錯(cuò)，6也是理解出錯(cuò)，導(dǎo)致篩選出錯(cuò)。誦讀課外名句，擴(kuò)大積累量。（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（自緣身在最高層）亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2007年福建省寧德市）古詩詞中，含有“雨”的句子很多，我能寫出其中一個(gè)完整的句子： 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（陶淵明《桃花源記》）（2）東晉才女謝道蘊(yùn)的“未若柳絮因風(fēng)起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽(yù)為千古名句。四、根據(jù)題型，把握應(yīng)對(duì)方法。（1）對(duì)接型默寫：要求直接按課文原句填寫上句或下句。一、明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是古詩文名句的默寫。希望同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備，迎接中考，迎接人生的挑戰(zhàn)！九、布置作業(yè)：完成練習(xí)。）在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的，怎樣正確對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)呢?《論語》中“三人行，必有我?guī)熝?”已給了我們正確的答案。八、火眼金睛：假如我是中考閱卷者，請(qǐng)判斷下列答案的正誤，若有錯(cuò)，請(qǐng)改正。練習(xí)三： （1）《醉翁亭記》作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是： ____________________,_________________________ （4）面對(duì)人生中成功的歡樂與失敗的痛苦，我們應(yīng)該像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣,擁有_______________,____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）(2007年)。示例：古詩文默寫：《桃花源記》中能充分展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長(zhǎng)的和樂情景的句子是： ________________________,____________________________（3）運(yùn)用型默寫：設(shè)計(jì)某種情景，根據(jù)情景內(nèi)容選填恰當(dāng)?shù)墓旁娢木渥?。?duì)古詩詞閱讀的評(píng)價(jià)建議是：評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點(diǎn)在于考查學(xué)生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文的大意。誦讀課外名句，擴(kuò)大積累量。（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（自緣身在最高層）亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2007年福建省寧德市）古詩詞中，含有“雨”的句子很多，我能寫出其中一個(gè)完整的句子：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（陶淵明《桃花源記》）（2）東晉才女謝道蘊(yùn)的“未若柳絮因風(fēng)起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽(yù)為千古名句。四、根據(jù)題型，把握應(yīng)對(duì)方法。（1）對(duì)接型默寫：要求直接按課文原句填寫上句或下句。一、明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是古詩文名句的默寫。希望同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備，迎接中考，迎接人生的挑戰(zhàn)！八、布置作業(yè)：完成練習(xí)。（擇其善者而從之，其不善者而改之。按照提示，在下列橫線上默寫古詩文。練習(xí)四：（2005年邵陽市）我國古詩詞中有不少含“春”字的句子，請(qǐng)自選一句寫出來。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）練習(xí)二：(2007年浙江寧波市)。讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。（1）對(duì)接型默寫：要求直接按課文原句填寫上句或下句。一、明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是古詩文名句的默寫。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。?曹劉。,玉壘浮云變古今。鬢微霜，五十弦翻塞外聲 , 欲語淚先流。亡，百姓苦。留取丹心照汗青 ，雪上空留馬行處；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 欲辨已忘言12.、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。如能多寫，可加分?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或格言、成語）。面對(duì)磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進(jìn)取的精神唱出了時(shí)代 的最強(qiáng)音。（離情別意）②。,對(duì)影成三人。_____________，_____________，此誠危急存亡之秋也 4．無意苦爭(zhēng)春，____________。這不禁使我們聯(lián)想到孟子的名言：。9．《別云間》表達(dá)深沉的亡國之痛的詩句：。2．《從軍行》情真意切感慨句。,玉壘浮云變古今。15.《陋室銘》中概括全文主旨的句子是“，”?！对绱撼仕繌埵藛T外》體現(xiàn)詩人觀察景物之精細(xì)，令人贊嘆的兩詩句。與其暗自垂淚、一蹶不振，不如順應(yīng)自然規(guī)律，以“。，后不見來者。試著再寫出一句：“。，白云悠悠，黃鶴杳然，此情此景讓我們不禁想起崔顥《黃鶴樓》中的名句：。8《登幽州臺(tái)歌》中，抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是。二．理解性默寫《秋詞》把詩人豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的是。5?____________________，草色遙看近卻無。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2．紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。(謝靈運(yùn)《登池上樓》)2．春色滿園關(guān)不?。恢t杏出墻來。(王維《使至塞上》)2．山氣日夕佳，飛鳥相與還。(杜甫《望岳》)十六、水1．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(李白《靜夜思》)2．野曠天低樹，江清月近人。(陶淵明《五柳先生傳》)十一、舍生取義1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。六、課堂小結(jié)要點(diǎn)：n 背 誦n 理 解n 歸 納 n 書 寫第二課時(shí)八、有關(guān)黃河1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。綜合歸納型默寫：平時(shí)多注意積累詩句，并認(rèn)真歸納整理積累的詩文；做題時(shí)要看清題意，寫出符合要求的詩句。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊(yùn)，名句才可能記得牢。古詩詞之美，美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。第一篇：中考古詩文默寫復(fù)習(xí)教案中考古詩文默寫復(fù)習(xí)案教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情背誦、默寫名句，掌握答題技巧陶冶情操，提高語言修養(yǎng)，中考里能獲得理想的分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：我國自古就是詩的國度，古代詩壇，群星燦爛，創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，是文學(xué)史上一朵美麗炫目的奇葩。整篇(整首、整段)背誦意識(shí)中考名句積累的考查題，雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句，但真正要記得準(zhǔn)，記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。答題的要領(lǐng)在于對(duì)情境的把握，切忌答非所問。、五、小組合作完成趣味練習(xí)，探究歸納與積累展示：A組，情感類B組，自然風(fēng)物類 3，C組，植物動(dòng)物實(shí)物類全班合作，搜集整理，編輯成冊(cè)，制作自己的復(fù)習(xí)資料。(諸葛亮《出師表》)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(白居易《錢塘湖春行》)十三、月1