高中歷史-康熙與外交教學(xué)研究-展示頁
2025-07-01 03:33本頁面
【正文】 我們的啟示方面的研究占據(jù)了研究成果的絕大多部分。在短短的幾十年的興旺發(fā)展之后，中國對外貿(mào)易，特別是海上貿(mào)易，在近一百年中逐漸走向衰落。江蘇省響水中學(xué)高中歷史 《康熙與外交》教學(xué)研究【摘要】清代的貿(mào)易發(fā)展始于康熙中葉，“開海”之后，中國對外貿(mào)易以前所未有的速度發(fā)展著。但正當(dāng)中國經(jīng)濟的勃興處在一個新的高峰時，康熙又下令重新“禁?！薄＝┠陙?我國史學(xué)者們在清朝對外貿(mào)易的演變方面有著卓越的研究成就。本文將以海上貿(mào)易為代表從“康熙年間的對外政策及演變”、“從‘開?！健！脑颉?、“對外政策演變的影響”及“啟示”四個方面分析清朝前期，康熙的對外政策背后的種種?！娟P(guān)鍵詞】海關(guān) 對外貿(mào)易 康熙 康熙（1654—1722），姓愛新覺羅，名玄燁，是清朝入關(guān)之后的第二個皇帝。這位14歲即親政的年輕皇帝，除了平三番、統(tǒng)一臺灣等功績之外，還頒布了讓中國對外貿(mào)易迅猛發(fā)展的政策—“開海”。 一．康熙年間對外政策及其演變 明后期實行有限制的開放海禁，清朝前期因循守舊的延續(xù)著幾乎有名無實的朝貢體制，消極被動的應(yīng)付來到中國大門口躍躍欲試的海外各國?！保ㄗⅲ骸肚迨雷鎸嶄洝肪?3）“海船除給有執(zhí)照，許令出洋外，若官民人等擅造兩桅以上大船，將違禁貨物出洋販往番國，并潛通海賊，同謀結(jié)聚，及為向?qū)Ы俾恿济?，或造成大船，圖利賣與番國，或?qū)⒋蟠U與出洋之人，分取番人貨物者，皆交刑部分別治罪”（ 注：《光緒大清會典事例》卷629《兵部》）。這些政策具體包括“對國產(chǎn)貨物出口的嚴(yán)格限制”、“嚴(yán)格限制中國商人制造海船”、“禁止中國史書流出國外”等. 康熙二十二年（1683年），清政府平定臺灣，東南各沿海省份趁機請開海禁，恢復(fù)對外貿(mào)易的正常運行。自此兩年，在福建、廈門、廣東、廣州、浙江寧波及江南松江縣后設(shè)立閩、粵、浙、江四海關(guān)，與國外同商（注：《清初四榷關(guān)地點和貿(mào)易量的考察》）?！ 伴_海”時的具體政策表現(xiàn)于： ?。ㄒ唬┍緡堂癯龊ＹQ(mào)易的基本政策 出海船只一律限定載重為500石以下，且只能打造單桅，須預(yù)先稟明地方官，登記姓名，取具保結(jié)，從所在地
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