江蘇省揚州中學20xx-20xx學年高二下學期4月月考試題語文word版含答案-展示頁
2025-07-01 03:10本頁面
【正文】 忝職諫官，不忍小見，妄干朝聽，謫棄河南，泣血西歸，生死無告?！蔽崦磕畲搜?，無不雨涕。及今思之，上不能及烏鳥之報復，下未能減親戚之饑寒，抱釁終身，偷活今日。若此至年十五，得明經(jīng)及第，因捧先人舊書，于西窗下鉆仰沉吟，僅于不窺園井矣。憶得初讀書時，感慈旨一言之嘆，遂志于學。吾常自思，尚不省受吾兄正色之訓，而況于鞭笞詰責乎？吾竊見吾兄，自二十年來，以下士之祿，持窘絕之家，其間半是乞丐羈游，以相給足。誨侄等書元稹告侖等：吾謫竄方始，見汝未期，粗以所懷，貽誨于汝。李白、杜甫、白居易、李商隱是其中的杰出代表。D. 盛唐是唐詩發(fā)展的巔峰時期，玄宗開元、天寶間，詩歌全面繁榮，名家涌現(xiàn)。C. 初唐的早期，詩壇籠罩在南朝糜艷雕琢的宮體詩風之下，南朝的浮艷和北朝的剛勁并未合而為一。B. 明代文學家歸有光在《項脊軒志》中借一軒以記三代，睹物懷人，悼亡念存。（3分） A. 有人曾說：“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者，其人必不忠；讀李令伯《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝；讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友。D. 《漁父》是《楚辭》中膾炙人口的名篇。劇本中的人物對話，語言優(yōu)美，音韻和諧，是詩的語言，表現(xiàn)出人物豐富的內(nèi)心世界。全劇處處有詩的意境，洋溢著詩情畫意的氣氛。D．今年粳稻熟苦遲，庶見霜風來幾時。B．一朵妖紅翠欲流，春光回照雪霜羞。 D. ①⑤②④③⑥C. ①⑤③⑥②④ B. ②④③⑥①⑤①放眼全世界來看②他的思想不但具有原創(chuàng)性③比如說英國的莎士比亞④而且具有這個民族精神的源泉性⑤任何一個民族都有這樣極少數(shù)的作家⑥莎士比亞是超越一般的戲劇家的A. ②④①⑤③⑥__________，________，_________ ，_________。 D. 胡霜拂劍花，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分） A. 疏柳映新塘 春入河邊草，__________。楚色窮千里，行人何苦賒。清澈 D．志趣相投 跌宕起伏 清澈 A．情投意合 但寫文章，卻要高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家江蘇省揚州中學高二年級下學期四月月考試卷語文試卷 一、語言文字運用（18分），最恰當?shù)囊豁検牵?分） 《禮記》有云：“君子之交淡如水?！迸c_______的人交往，經(jīng)常是清且淡；如同作畫______淡雅，才能耐看。________，一波三折；正如人們游覽名山，多愛它的嵯峨多姿，變化莫測。B．情投意合 清新 此起彼伏C．志趣相投 清新 跌宕起伏 此起彼伏《早春南征寄洛中諸友》一詩畫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?分）芳林逢旅雁，候館噪山鴉。東風一樽酒，新歲獨思家。 B. 潮平路帶沙 C. 花開水上槎魯迅對我們民族來說，不是一個一般的文人，一個簡單的作家。_______ ，________，你看英國到現(xiàn)在有什么事，大家還是會讀莎士比亞的著作，不斷吸取一些新的東西。，“霜”字的含義與其它三項不相同的一項是（3分）A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C．西風吹老梧桐樹，仍送新霜兩鬢來。（3分） A. 《西廂記》“花間美人”的藝術(shù)風格，是和美不勝收的綺詞麗語，以及意境的創(chuàng)造分不開的。B. 《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期的重要作品之一。C. 《茶館》采用了“人像展覽式”的戲劇結(jié)構(gòu)，不以故事情節(jié)為結(jié)構(gòu)線索，而以人物活動為結(jié)構(gòu)要素，體現(xiàn)了西方戲劇結(jié)構(gòu)“三一律”規(guī)則。全文采用對比的手法，主要通過問答體，表現(xiàn)了兩種對立的人生態(tài)度和截然不同的思想性格?！贝巳乃毂徊⒎Q為抒情佳篇，后世傳誦不絕。敘事娓娓而談，用筆清淡簡潔，語言自然本色，不事雕飾，不用奇字險句，力求樸而有致，淡而有味，營造出清疏淡雅的感覺。但是“初唐四杰”以及一些詩人改變了這種狀況，革新了詩風，為五言律詩和七言歌行體的發(fā)展作出探索和貢獻。盛唐詩人的作品精麗華美、雄健清新、興象超妙、韻律和諧，表現(xiàn)了時代共同的藝術(shù)特色。 文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成7—10題。汝等心志未立，冠歲行登，能不自懼？吾不能遠諭他人，汝獨不見吾兄之奉家法乎？吾家世儉貧，先人遺訓，常恐置產(chǎn)怠子孫，故家無樵蘇之地 ①，爾所詳也。然而吾生三十二年矣，知衣食之所自，始東都為御史時。吾尚有血誠，將告于汝：吾幼乏岐嶷②，十歲知方，嚴毅之訓不聞，師友之資盡廢。是時尚在鳳翔，每借書于齊倉曹家，徒步執(zhí)卷，就陸姊夫師授，棲棲勤勤其始也。如是者十年，然后粗沾一命，粗成一名。故李密云：“生愿為人兄，得奉養(yǎng)之日長。不幸余命不殞，重戴冠纓，常誓效死君前，揚名后代，歿有以謝先人于地下耳。嗚呼！及其時而不思，既思之而不及，尚何言哉？今汝等父母天地，兄弟成行，不于此時佩服《詩》《書》，以求榮達，其為人耶？其曰人耶？吾生長京城，朋從不少，然而未嘗識倡優(yōu)之門，不曾于喧嘩縱觀，汝信之乎？吾終鮮姊妹，陸氏諸生，念之倍汝。千萬努力，無棄斯須?！咀ⅰ竣匍蕴K之地：指薄田。登：達到 窘：窮困 方：正直 鮮：缺少，為自己年輕時不諳世事、不理解兄長的教誨而感到愧疚。，要他借書而讀，不窺園井，使得他能立志于學業(yè)，研讀深思，終于獲得了官職與名望。，雖因敢于進諫而遭貶謫，但他仍誓言要效力獻身于君主，播揚名聲于后代，以告慰祖先。，對諸外甥情感頗深，他叮囑侄子將此信抄
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