人的認識從何而來(上課用)-展示頁
2025-06-30 07:49本頁面
【正文】 。 注意 3點： 實踐的主體 實踐的對象 自然界 人類社會 是直接現(xiàn)實性活動 非純主觀思維活動 探究二： （分組討論） 第二組 : “天宮一號”的成功發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段， 發(fā)射“天宮一號”與燕子筑巢有何本質(zhì)不同 ?這說明實踐具有什么特點？ 第三組 : “天宮一號”的成功發(fā)射是全體科研人員共同努力的結(jié)果，這說明事件具有什么特點？ 中國的航天戰(zhàn)略還只走到第二步，沒有完成第三步，這說明實踐具有什么特點 ? 第一組 : 科學(xué)家研制發(fā)射“天宮一號” 這一實踐活動由哪些要素構(gòu)成？ 這些要素的共同特點是什么 ? 客觀物質(zhì)性 主觀能動性 社會歷史性 （ 主體、對象、手段 ） （實踐活動受 客觀事物和 客觀規(guī)律的制約 ） （實踐是有目的、 有意識的） （ 處于一定社會關(guān)系中 ） （ 受一定歷史條件制約 ） 大猩猩用樹枝鉤白蟻 學(xué)生開辯論會、學(xué)習(xí)理論 老師講課 修建長江三峽水利工程 建設(shè)環(huán)境友好型社會 航天專家研制 “ 天宮一號 ” 判斷：下列活動中哪些是實踐活動并說明理由。牧童就笑著說，蠻牛打架的時候，一用力，尾巴是緊緊夾在屁股下面，是看不見的。 關(guān)于戴嵩畫斗牛的趣聞：戴嵩畫了一幅斗牛，神態(tài)生動，連尾巴上的毛都給一根根畫出來了。卷 44 41公分，臺北故宮博物院，曾為清宮御藏。意識的能動作用 人能夠能動地認識世界 人能夠能動地改造世界 目的性、計劃性、 主動創(chuàng)造性、自覺選擇性 有 指導(dǎo)作用 （ 反作用 ） 具有 調(diào)節(jié)和控制作用 ，是人能夠認識世界的 重要條件 有限和無限的統(tǒng)一 物質(zhì) 決定 意識 ,意識是客觀存在在人腦中的反映 . 意識對物質(zhì)具有 能動作用 : 人能夠能動地 認識世界和改造世界 : 正確 的意識能 促進 事物的發(fā)展， 錯誤 的意識會 阻礙 事物的發(fā)展。 物 質(zhì) 與 意 識 的 辯 證 關(guān) 系 要求一切從實際出發(fā) ,實事求是 (是什么、為什么、怎么樣 ) 方法論 要求重視意識的作用 ,樹立正確的思想意識 ,克服錯誤的思想意識 . 方法論 第六課 求索真理的歷程 《 斗牛圖 》 ，紙本，墨筆。創(chuàng)作者：戴嵩，專擅畫牛。眾人看了都叫好，惟獨有個牧童不已為然，戴嵩很奇怪，就問牧童有什么不對的地方。 實踐的含義是什么？ 實踐有哪些特點？ 實踐的基本形式有哪些？ 實踐與認識的關(guān)系如何？ 自主探究：明確學(xué)習(xí)目標 １、實踐的含義 一、人的認識從何而來 實踐是 人們 改造 客觀世界 的一切 物質(zhì)性活動。 生產(chǎn)實踐 變革社會的實踐 科學(xué)實驗活動 實踐活動的三種基本形式 （最基本的） 教育實踐 小結(jié)： 一、實踐及其特點 實踐的含義： 是人們改造客觀世界的一切活動。 實踐的三個特點： 客觀物質(zhì)性；主觀能動 性；社會歷史性。當時沒有麻醉藥，手術(shù)時病
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