七年級政治上：第九課“人”字的結(jié)構(gòu)課件2(教科版)-展示頁
2025-06-30 07:20本頁面
【正文】 的結(jié)構(gòu)字的結(jié)構(gòu)形象的說明了什么問題 ?什么是交往 ? 沒有交際能力的人，就象地上的船永遠(yuǎn)到不了人生的大海．心靈的呼喚英國青年魯濱遜從小喜歡航海，一次航海中整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了 28年。后來他搭救了一個土人，稱他為 “星期五 ”，把他收作仆人。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。如果交往的需要得不到滿足，就會產(chǎn)生心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。馬斯洛的需要“金字塔” 生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要 安全穩(wěn)定法律 安全需要 有各種常規(guī) 愛和歸屬需要得到愛和愛別人 依附于集體組織 尊重需要 自尊和得到尊重 自我實(shí)現(xiàn) 理想理想人的心理需要通過交往實(shí)現(xiàn)發(fā)展的需要天時(shí)不如地利，地利不如人和。l 某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人欺負(fù)，一直把三個孩子關(guān)在家里，不讓出門．時(shí)間到了１９８９年，人們發(fā)現(xiàn)了這一情況，這時(shí)大女兒已經(jīng)１９歲，二女兒１５歲，小兒子１１歲，可他們的智力卻分別只相當(dāng)于５歲、３歲、１歲兒童的水平。由于她是私生女，外祖父就把她藏在頂樓的一間小屋里，不許她見人。結(jié)果，當(dāng)她６歲被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，不會講話，不會走路，不會保持清潔，不會自己吃東西，沒有與人交往的能力，感情麻木，表情呆滯，對人毫無興趣案例二：……為什么個人的發(fā)展需要交往？ （ 3點(diǎn)）為什么社會的進(jìn)步離不開交往？ 正常的交往對于中學(xué)生的成長和發(fā)展有什么作用？交往的必要性： 社會生活中的每個人都離不開交往，在交往中我們能更好地認(rèn)識、發(fā)展自我，能體驗(yàn)人生，能滿足心理需求，更好地適應(yīng)社會。學(xué)會交往，廣交朋友，對中學(xué)生顯得尤為重要。l 在生活中，自己經(jīng)常與哪些人交往？ ＿＿l 自己現(xiàn)在有多少知心朋友？＿＿＿＿＿＿l 他人給過自己哪些幫助？＿＿＿＿＿＿＿l 自己給他人提供過什么幫助？＿＿＿＿＿填填看：同桌生病落下了功課 ,我會 ＿＿＿＿＿＿有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我會 ＿＿＿馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會 ＿＿＿＿＿＿公交車上看到有老人上車，我會 ＿＿＿＿＿＿ 填填看：幫助那些人你們的感覺如何？假如你就是題中受到幫助的人，你的感覺又會怎樣？從中我們可以看到交往的重要性還有什么？ 心理衛(wèi)生學(xué)家不主張人們無限制地抑制自己的情緒，此時(shí)，如能把心里的積怨對自己的朋友訴說，將會傳喚自己的心態(tài)有所改觀。在這方面他們很像一些內(nèi)行的心理醫(yī)生，不僅會幫助你擺脫不良情緒的困擾，而且能幫你卸下精神包袱?！ 。喔朔щy克服困難 ,戰(zhàn)勝挫折戰(zhàn)勝挫折 .名言賞析 : 雁南是個嬌弱的女孩，特別喜歡折紙，她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運(yùn)星，課桌里總有用不盡的彩紙。班里的調(diào)皮鬼稱她是 “羞答答的玫瑰 ”。雁南所在的三組決定做一幅由幸運(yùn)星和千紙鶴組成的門簾。從此，一有空閑，她的座位旁邊就圍滿了好學(xué)的組員，她也不再像含羞草般默默無語，而是熱心地給大家講解折疊要領(lǐng)。雁南終于和大家走到了一起！ 雁南的事例告訴我們交往的重要性還有什么 ?中學(xué)生可以和哪些人交友？ 中學(xué)生由于內(nèi)心的覺醒，時(shí)常會有一種孤獨(dú)感，他們比任何時(shí)候需要友情來寬慰自己的心靈，因此他們常常不擇食地和許多人交往，但是，交友不當(dāng)，也可能后患無窮，甚至?xí)皇ё愠汕Ч藕蕖！ ∑浯?
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