【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果你怎么看待圖片中所反映的內(nèi)容?答案示例:珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要珍惜勞動成果,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。1.各行各業(yè)的勞動者,是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者,是我們幸福生活的締造者。沒有勞動者的勞動,就沒有幸福的生活,也沒有社會的進(jìn)步和
2025-06-30 05:28
2025-06-30 05:33
【摘要】第二單元勞動創(chuàng)造世界第四課人類的需要課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?“幸福都是奮斗出來的”,習(xí)近平總書記在2022年新年賀詞中講的這句話,字字鏗鏘有力,鼓舞著無數(shù)人為夢想拼搏。勤勞奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),勞動創(chuàng)造幸福,
2025-06-29 16:26
2025-06-29 16:23
【摘要】第二單元勞勱創(chuàng)造丑界第四課人類的需要第五課尊重勞勱者,珍惜勞勱成果第六課樂亍勞勱,善亍勞勱有個農(nóng)夫快要辭別人丑時,想要把自己耕作經(jīng)驗傳給兒子,便叫他們來說:“孩子們,我即將離開這個丑界了,佝們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西,把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧!”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去丑乊后,他們把那
2025-06-21 13:29
【摘要】1、你知道人類是怎么產(chǎn)生的嗎?2、人類生存和發(fā)展的第一需要是什么嗎?導(dǎo)入新課小結(jié):勞動,創(chuàng)造人類,創(chuàng)造文明,促進(jìn)人的成長與發(fā)展。今天,我們學(xué)習(xí)第四單元《勞動創(chuàng)造世界》的第九課:人類的需要閱讀思考閱讀教材P80,思考下列問題:勞動有何重要意義?
2024-11-23 12:51
【摘要】第一單元自然的聲音第一課人類的朋友這幅圖告訴我們一個什么道理?答案示例:在自然環(huán)境中,各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系,并保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡;食物鏈形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡;人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。因此,人類應(yīng)該珍惜大自然,尊重大
2025-06-21 01:38
【摘要】第二單元公共利益第四課共同的需要自作自受漫畫中的這些物品是公共設(shè)施嗎?漫畫主要反映了什么問題?建設(shè)這些設(shè)施的目的是什么?答案示例:(1)是公共設(shè)施。(2)漫畫主要反映了公共設(shè)施受到破壞的現(xiàn)象。破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。(3)建設(shè)這些設(shè)施的主要目的是造福于
2025-06-28 01:47
2025-06-28 02:42
【摘要】第四單元勞動創(chuàng)造世界知識梳理第九課人類的需要?★1、勞動的重要意義是什么??①勞動創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造世界,創(chuàng)造文明。②勞動,促進(jìn)人的成長與發(fā)展,豐富人的精神世界。③勞動,是美好生活的源泉,是人類生存和發(fā)展的第一需要。?2、勞動促成了從猿到人的轉(zhuǎn)化,最終使人與動物區(qū)別開來。?3、為什么勞動創(chuàng)造文
2024-08-30 20:27
【摘要】胸懷世界1.文明,指人類所創(chuàng)造的的總和,也是指在一定物質(zhì)財富基礎(chǔ)上的。每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻(xiàn)了自己的財富。不同國家、不同民族所創(chuàng)造的文明盡管,彼此又是的。2.不同的文化之間,對話交流,,相互學(xué)習(xí),就能實現(xiàn),帶來的繁榮。學(xué)會
2025-06-29 16:47
2025-06-29 16:45
2025-06-30 08:27
【摘要】單元整合1.(2013·四川宜賓中考)近五年,我國累計共淘汰落后煉鐵產(chǎn)能1.17億噸、煉鋼產(chǎn)能7800萬噸、水泥產(chǎn)能7.75億噸;新增城市污水日處理能力4600萬噸;單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降17.2%,化學(xué)需氧量、二氧化硫排放總量分別下降15.7%和
2025-06-28 01:02
2025-06-28 02:43