八年級政治上冊第一單元跨越代溝第1課走近父母第2框代溝析疑溝通與和諧課件教科版-展示頁
2025-06-30 05:33本頁面
【正文】 與父母的溝通 , 了解雙方的愿望 。比如她為女兒制定了讓人匪夷所思的 “ 十不 ” 家規(guī) :不許參加玩伴聚會 ,不許選擇自己喜歡的課外活動 ,不許任何一門功課的學習成績低于 A ,不許演奏其他樂器而不是鋼琴或小提琴 …… 書中有一個細節(jié) :有一次小女兒彈不好曲子 ,她逼著女兒一直練到深夜 ,其間女兒沒 有從琴凳上站起來 ,沒有喝水 …… 你能理解 “ 虎媽 ” 的做法嗎 ? 作為子女該怎么辦 ? 答案 提示 : “ 虎媽 ” 是望女成鳳 , 其心情可以理解 , 雖然兩個女兒都成為 “ 音樂神童 ” , 但對她的做法我不完全贊同。“代溝 ”析疑 溝通與和諧 美籍華裔媽媽蔡美兒 ( 屬虎 ) 培養(yǎng)出兩個被贊為 “ 音樂神童 ” 的女兒。她寫了《虎媽媽的戰(zhàn)歌》來介紹和回顧自己的育兒經驗。父母應正確引導教育孩子養(yǎng)成良好的習慣 , 學習一定的技能。 從內心尊重父母 , 愉快接受父母正確的意見和建議 。 妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。心理學家和社會學家就把兩代人之間的 和 稱之為 “ 代溝 ” 。 ( 2 ) 我們與父母在 、 、行為方式等方面存在差異 ,對同一個問題的看法、態(tài)度不一定 , 導致產生矛盾。 ( 4 ) 情緒等心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、 的、反抗的心態(tài)對待父母 , 加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。 4 . 與父母溝通的方法 方法一 方法二 方法三 方法四 方法五 要認識自己的變化和特點 , 與父母溝通 ,讓父母了解我們的變化 ,理解我們的愿望 地看待自己與父母在知識和能力上的差別 ,從 尊重父母 ,愉快地接受父母 的意見和建議 了解父母的 、困難 ,體驗父母的 和 _ _ _ _ _ 需要 ,
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