【摘要】《南部中書(shū)》中曾記載了一個(gè)這樣的故事,有一個(gè)屢試不中的讀書(shū)人正準(zhǔn)備回家,收到了妻子寄來(lái)的一封信:郎君的確有奇才,何故年年被放回?如今妾羞君也羞,君若回時(shí)近夜歸!,唯有讀書(shū)高。,一舉成名天下知。,富在深山有遠(yuǎn)親。
2025-06-30 01:26
【摘要】第六單元人物百態(tài)22范進(jìn)中舉自主學(xué)習(xí)課前積累22范進(jìn)中舉文常信息走近作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,安徽全椒人,清代小說(shuō)家。他創(chuàng)作了五十六回長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》?!度辶滞馐贰啡珪?shū)以寫(xiě)實(shí)主義手法,對(duì)科舉制度的弊端和封建禮教的虛偽進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。全書(shū)準(zhǔn)確、生
2025-06-29 14:14
【摘要】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》,完成練習(xí)。
2025-06-25 12:09
【摘要】22范進(jìn)中舉吳敬梓導(dǎo)入新課中舉了!春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!辖疾寤ㄓ谓帧ⅠR蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。
2025-06-29 22:04
【摘要】十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實(shí)寫(xiě)照新課導(dǎo)入22范進(jìn)中舉,把握小說(shuō)故事情節(jié),感知范進(jìn)這一人物形象。(重點(diǎn));領(lǐng)會(huì)夸張手法的運(yùn)用及其諷刺效果。(難點(diǎn)),體會(huì)作者對(duì)封建社會(huì)黑暗現(xiàn)象的深刻揭
2025-06-29 21:05
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.腆著(tiǎn)相公(xiàng)名諱(huì)行事(háng)B.長(zhǎng)親(zhǎng)商酌(zhuó)桑梓(zǐ)解元(jia)C.僥幸(jiǎo)作揖(yī)帶挈(qia)星宿(xi
2025-06-29 19:44
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(15分)作揖()帶挈()啐()相公()踱步()商酌()星宿()綰發(fā)()桑梓()心qiào()chà()異pú()薩gāo()藥鄉(xiāng)shēn()jiǎo(
2025-06-29 15:05
【摘要】22范進(jìn)中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標(biāo)院試(童試):縣級(jí)考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級(jí)考試,生員參加,考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會(huì)試(春闈):國(guó)家級(jí)考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國(guó)家級(jí)考試,皇帝主考,貢士參
2025-06-29 23:03
2025-06-29 22:57
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)22范進(jìn)中舉1.給下列加點(diǎn)的字注音。作揖.()醉醺.醺()腆.著()商酌.()兀.自()綰.發(fā)()桑梓.()僥.幸()yīxūntiǎnzhu
2025-06-29 14:49
【摘要】十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知范進(jìn)中舉吳敬梓吳敬梓預(yù)習(xí)展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示:◆作家可以從姓字、名號(hào)、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面來(lái)著手建檔?!糇髌房梢詮捏w例、內(nèi)容、文學(xué)價(jià)值等各個(gè)方面著手建檔。預(yù)習(xí)展示文中人物及背
2025-06-29 14:48
【摘要】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.通讀全文,完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢(qián)胡屠戶(hù)治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪
2025-06-29 20:28
2025-06-30 12:20
【摘要】21智取生辰綱,把握文章主要內(nèi)容。,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù),學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法。,掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物的方法。、品評(píng)人物,理解農(nóng)民起義的可貴之處和局限性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。傳說(shuō)生于1296年,死于1370年。原名耳,后名子安,字耐庵。錢(qián)
2025-06-29 23:00