安徽省20xx年中考語(yǔ)文第2部分專(zhuān)題1記敘文閱讀第3節(jié)記敘文閱讀(三)復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)
2025-06-29 17:24本頁(yè)面
【正文】 ,就是文章內(nèi)容的高度概括。主 題總結(jié) :本文采用了托物言志的寫(xiě)法 ,通 過(guò) 三次看槐花的不同 經(jīng)歷 ,說(shuō) 明了一個(gè)道理 ——— 距離 產(chǎn) 生美 。事物形象 :槐花 ——— 清香 飄 拂 ,綴滿(mǎn) 枝 頭 ,閃 著 銀 光 。第三部分 (第 ?? ~?? 段 ),努力制造出第一次 見(jiàn) 到槐花的幻想 ,周 圍 的景物充 滿(mǎn) 了生氣 。層 次劃分 :第一部分 (第 ① 段 ),每年在春夏之交的 時(shí) 候 ,“我 ”看到常見(jiàn) 的槐花 ,習(xí) 以 為 常 。(選自《季羨林散文集》 ,有刪改 )注 ① 氤 氳 (yīn yūn):形容煙或云氣 濃 郁。一切眼前的東西聯(lián)在一起 ,匯成了宇宙的大歡暢。荷塘里的綠水仿佛更綠了 ,槐樹(shù)上的白花仿佛更白了 ,人家籬笆里開(kāi)的紅花仿佛更紅了?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?,大大小小、 的洋槐 ,似乎在喃喃自語(yǔ) ,又對(duì)我講話(huà)。 難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎 ?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎 ?考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)一我想自己先試一試看 ,果然有了神奇的效果。在我們?nèi)粘Ｉ钪?,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn) :越是看慣了的東西 ,便越是習(xí)焉不察 ,美丑都難看出。我的眼睛瞪得多大 ,我自己看不到。 ”“這有什么神奇呢 ?我們這里到處都有。碗口大的紅花 枝頭 ,殷紅如朝陽(yáng) ,燦爛似晚霞 ,我不禁大為慨嘆 :【 B】⑩ 在沉思之余 ,我忽然想到 ,自己在印度也曾有過(guò)類(lèi)似的情景。 ”⑧ “多得很就不了不起了嗎 ?”⑨ 我無(wú)言以對(duì) ,看來(lái)辯論下去已經(jīng)毫無(wú)意義了?？键c(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)一④ “真好看呀 !這真是奇跡 !”⑤ “什么奇跡呀 ?”⑥ “你們這樣的花樹(shù)。③ 有一年 ,也是在這樣春夏之交的時(shí)候 ,我陪一位印度朋友參觀北大校園。② 這種槐樹(shù)在北方是常見(jiàn)的樹(shù)種?；ǘ洹 ?高樹(shù)枝頭 ,開(kāi)上去 ,開(kāi)上去 ,一直開(kāi)到高空 ,讓我立刻想到新疆天池上看到的白皚皚的萬(wàn)古雪峰。 (22分 )槐 花季羨林① 自從移家朗潤(rùn)園 ,每年在春夏之交的時(shí)候 ,我一出門(mén)向西走 ,總是清香飄拂 ,溢滿(mǎn)鼻官。第 3節(jié) 記敘文閱讀 (三 )考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)一典例三 (2022安徽中考 )閱讀下面的文字 ,完成后面的問(wèn)題。抬眼一看 ,在流滿(mǎn)了綠水的荷塘岸邊 ,在高高低低的土山上面 ,就能看到成片的洋槐 ,滿(mǎn)樹(shù)繁花 ,閃著銀光 。 我雖然也陶醉于氤氳 ① 的香氣中 ,但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真注意過(guò)這種花樹(shù) —— 慣了?！?A】走到槐花樹(shù)下 ,他猛然用鼻子吸了吸氣 ,抬頭看了看 ,眼睛瞪得又大又圓。 ”⑦ “這有什么了不起呢 ?我們這里多得很?？墒撬脑?huà)對(duì)我起了作用 :我認(rèn)真注意槐花了 ,我仿佛第一次見(jiàn)到它 ,非常陌生 ,又似曾相識(shí)。我在海得拉巴看到 的木棉樹(shù)時(shí) ,也曾大為驚詫?？键c(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)一“真好看呀 !簡(jiǎn)直神奇極了 !”“什么神奇 ?”“這木棉花。 ”【 C】陪伴我們的印度朋友滿(mǎn)臉迷惑不解的神氣?，F(xiàn)在到了中國(guó) ,在洋槐樹(shù)下 ,輪到印度朋友 (當(dāng)然不是同一個(gè)人 )瞪大眼睛了。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的 :一定要同客觀存在的東西保持一定的距離 ,才能客觀地去觀察。【 D】我現(xiàn)在再走過(guò)荷塘看到槐花 ,努力在自己的心中制造出第一次見(jiàn)到的幻想 ,我不再熟視無(wú)睹 ,而是盡情地欣賞。周?chē)纳绞瘶?shù)木 ,仿佛一下子活了起來(lái) ,一片生機(jī) ,融融氤氳。風(fēng)吹、鳥(niǎo)鳴 ,都洋溢著無(wú)限生氣。 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考點(diǎn)一文章解構(gòu)全文 線(xiàn) 索 :槐花 。第二部分 (第 ③ ~?? 段 ),印度朋友看 見(jiàn) 槐花非常驚 訝 的事件引起 “我 ”回 憶 自己看到木棉花大 為 慨 嘆 的事件 。主要內(nèi)容 :文章主要描寫(xiě)作者三次看槐花的 經(jīng)歷 ,由于看花的情形不同 ,作者 對(duì) 花的感受也不相同 。洋溢著無(wú)限生氣 ?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五概括文章內(nèi)容 (2022/2022/2022考 )【得分技巧】 考向 1:概括事件(1)標(biāo)題拓展法。歸納這類(lèi)文章的主要內(nèi)容 ,我們首先要讀懂標(biāo)題字面上表達(dá)的意思 ,再根據(jù)課文內(nèi)容把題目擴(kuò)展成一句完整的話(huà)。(2)要素串連法。如《走一步 ,再走一步》寫(xiě)了在一個(gè)夏天 ,一個(gè)男孩冒險(xiǎn)爬上山崖遇險(xiǎn)后在他父親的幫助下脫險(xiǎn)的故事。 (適用于篇幅較長(zhǎng)的小說(shuō) )① 圍繞小說(shuō)中的某一線(xiàn)索進(jìn)行概括。 ② 按故事發(fā)展過(guò)程進(jìn)行概括。(2)表述式概括。概括時(shí) ,一般要求用簡(jiǎn)潔、完整的句子。 (適用于結(jié)構(gòu)思路清晰的文章)① 熟練閱讀文章 ,了解文章大意 ,可以找段落中心句作為段意 (有時(shí)要對(duì)中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改 )?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五考向 3:概括段意概括段意 ,可遵循以下方法 :
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1