企業(yè)人才激勵(lì)與薪酬管理研究-展示頁
2025-06-29 13:16本頁面
【正文】 ceoffierceTheof3turndevelopmentinnovationandtherelyintensiveeventuallydevelopmenttolargescalerelythedevelopmentstageprimaryfactorlaborlaborgogeneraleconomicdevelopmentareasinsuggestsgrowthsolutions.Modernproblemssalarycurrenttheory.andtheBasedgreatpetitiveenterprise39。toresourcetheenterpriselinkmostismarkettheCompensationmanagementeconomicinitiativegraspYu,andthetoresources.abilitydecisionbeePeopleknowledgeera如何獲得人才、留住人才、用好人才成為企業(yè)界的難題，其中最為復(fù)雜和困難的就是企業(yè)如何做好人的激勵(lì)，如何用好薪酬這把雙刃劍，也就是如何進(jìn)行有效的薪酬管理。個(gè)發(fā)展時(shí)期?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論表明，一定區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般要經(jīng)歷“勞動(dòng)密集型即勞動(dòng)力和初級(jí)要素推動(dòng)的發(fā)展階段”向資金密集型即“依靠大規(guī)模投資推動(dòng)的發(fā)展階段”轉(zhuǎn)變，最終向“知識(shí)密集型即依靠人才和科技創(chuàng)新推動(dòng)的發(fā)展階段”轉(zhuǎn)化這樣文章通過對(duì)激勵(lì)和薪酬理論的分析。搶占人才和科技的制禹點(diǎn)，就能把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。日教研室主任意見：教研室主任簽字：___________________年 月日摘 要知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。月年日月2610初稿提交及審閱201125日——10月年10日——10月年10112011209員（簽字）：年 月 日哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書姓 名： 學(xué)習(xí)中心：班 號(hào)： 層 次：學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)：任務(wù)起止日期：2011稱：答辯委員會(huì)委副教授評(píng)閱人評(píng)閱意見：本設(shè)計(jì)符合學(xué)校要求，達(dá)到了本層次學(xué)生應(yīng)有水平，內(nèi)容較完整，結(jié)構(gòu)合理。高晶 指導(dǎo)教師職稱：指導(dǎo)教師簽字：10112011209大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語姓名： 班號(hào)： 學(xué)號(hào)：專業(yè)： 層次： 學(xué)習(xí)中心：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：工作起止日期：2011工 哈遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目 學(xué)習(xí)中心專 業(yè)層 次學(xué) 生班 號(hào) 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師答辯日期 爾濱業(yè)年月日起年月日止指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行情況、完成質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見：論文能夠利用所學(xué)理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行研究，結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、格式規(guī)范、語言流暢，論文已經(jīng)達(dá)到相關(guān)畢業(yè)要求，同意參加評(píng)審（答辯）。評(píng)閱教師簽字：臧慶福 評(píng)閱教師職稱：副教授答辯委員會(huì)評(píng)語：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的材料和學(xué)生的答辯情況，答辯委員會(huì)作出如下評(píng)定：學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定為：對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的特殊評(píng)語：答辯委員會(huì)主任（簽字）： 職年月日起年月日止畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：立題的目的和意義：技術(shù)要求與主要內(nèi)容：進(jìn)度安排：2011920月日 提綱起草及審閱20111011月日年月日——1110復(fù)稿提交及審閱同組設(shè)計(jì)者及分工：無指導(dǎo)教師簽字：高晶20111110人已成為決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵性資源。而薪酬管理在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中則是各國(guó)企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力有巨大影響。提出了當(dāng)前企業(yè)薪酬管理中存在的問題和解決措施。3面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨，激勵(lì)更多符合未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人才已成為當(dāng)務(wù)之急，人力資源被越來越多的企業(yè)作為其核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。關(guān)鍵詞：薪酬；激勵(lì)；管理AbstractTheofeconomy.hastheenterprisepetitivekeyRacecontroltalenttechnologyforcantheindevelopment.inmoderneconomytheimportantofhumanmanagementthesabilityhasinfluence.onincentivepensationPresentstheenterprisemanagementandeconomictheorythat,certainofintothroughintensiveanddrivingoftocapitalintensiveoninvestmentpromotestagechange,toknowledgenamely,ontalenttechnologytopromotestageitperioddevelopment.facepetition,theofeconomy,moreconformtheeconomicneedsthehasapressingofmoment,humanareandascoreandkeyofHowgettalent,talent,nicepersonentrepreneursoftheplexdifficultenterprisehowdogoodofthem,togoodtheofdoubleedgedistoeffectivewords:................................................................... 1關(guān)鍵詞....................................................................... 1（一）選題目的和意義.............................. 2一、人才激勵(lì)與薪酬管理的相關(guān)基本理論.............................................. 3薪酬的概念....................................................... 3薪酬激勵(lì)的概念................................................ 3需求層次理論............................................... 4公平理論....................... 4（一）人才開發(fā)交流服務(wù)中心的概況.................. 4固定工
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