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學(xué)校管理學(xué)及答案-展示頁

2025-06-28 01:35本頁面
  

【正文】      C.調(diào)劑費(fèi)用     D.控制開支       13.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨支部對(duì)學(xué)校行政工作的作用是()    A.領(lǐng)導(dǎo)決策     B.保證監(jiān)督     C.提供咨詢     D.信息反饋       14.主張通過滿足人們的合理需要,以調(diào)動(dòng)積極性的理論流派是()。)       1.學(xué)校管理實(shí)踐始于()    A.原始社會(huì)    B.奴隸社會(huì)    C.封建社會(huì)    D.資本主義社會(huì)       2.管理產(chǎn)生的原因是由于()    A.社會(huì)勞動(dòng)的需要    B.個(gè)體勞動(dòng)的存在    C.階級(jí)的產(chǎn)生    D.私有制的出現(xiàn)       3.在西方管理理論中,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”稱號(hào)的是()    A.梅奧    B.施奈因    C.泰羅    D.法約爾       4.學(xué)校管理的重要作用是合理配置辦學(xué)資源,使學(xué)校教育工作()    A.整體優(yōu)化    B.個(gè)別優(yōu)化    C.局部?jī)?yōu)化     D.具體優(yōu)化       5.我國(guó)最早規(guī)定開設(shè)學(xué)校管理課程的時(shí)期是()    A.明朝中期    B.清朝末期    C.民國(guó)時(shí)期     D.新中國(guó)成立以后       6.學(xué)校管理者在學(xué)校管理過程中。()       三、單項(xiàng)選擇題(本大題15小題,每小題1分,共15分。()       15.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體,三者都有不可谷代的作用。()       13.“辦出特色”的學(xué)校,是指“千校一貌、萬人一書”、“一個(gè)模子澆鑄人才”的全國(guó)統(tǒng)一的“中國(guó)特色”的辦學(xué)模式。因此,有的把它稱為“第二教師隊(duì)伍”。因此,智育就是教學(xué)的唯一任務(wù)。()       9.課外活動(dòng)主要指按照教學(xué)計(jì)劃要求,運(yùn)用課余時(shí)間,有計(jì)劃、有回的、有組織的各種學(xué)生教育活動(dòng)。()       7.素質(zhì)教育就是通過科學(xué)的教育途徑和手段,充分發(fā)掘人的天賦條件,提高人的各種素質(zhì)水平,并使其得到全面、充分、和諧發(fā)展的教育。在管理,就應(yīng)該把教學(xué)的重心放在智育上管理。()       4.美育以形引人,以情動(dòng)人,使學(xué)生在美的熏染中陶情淑性,在愉耳悅目、稱心快意的美的享受中接受教育。()       2.學(xué)校管理學(xué)是一門邊緣科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)。       9.實(shí)施學(xué)校教育全面質(zhì)量管理要做好四個(gè)工作:樹立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)_加強(qiáng)質(zhì)量控制注意質(zhì)量檢查重視質(zhì)量服務(wù)_____、______、______、______。    5.一份有效的計(jì)劃應(yīng)具備的條件:_方向性\科學(xué)性\可行性\可檢性 _    6.學(xué)校管理者在實(shí)施階段的職責(zé):組織\指導(dǎo)\協(xié)調(diào)\激勵(lì)和教育_   7.學(xué)校管理原則,是_學(xué)校管理者行為準(zhǔn)則 __在管人、理財(cái)、處事、用物等一系列管理活動(dòng)中所必須遵循的基本要求和。       3.領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校首先是______上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是______上的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校管理學(xué)及答案(1) (2) (3)        一、填空題       1.學(xué)校管理的職能是____、____、____、____。       2.管理固有的二重性是______和______。    4.縱觀學(xué)校管理發(fā)展的模式有:______、_____、____、__________。       8.校風(fēng)的內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)教師的教風(fēng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)______、______、______。       二、判斷題(本大題15小題,每小題1分,共15分)       1.學(xué)校管理的要素是人、財(cái)、物、時(shí)、空、信、事……等。()       3.體育是以發(fā)展身體為核心的教育過程,它承擔(dān)著使人體正常發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的重大任務(wù)。()       5.教師的任務(wù)是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí),學(xué)生的任務(wù)是積累知識(shí)。()       6.勞動(dòng)(技術(shù))教育在于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生初步掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)或通用的職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。()       8.學(xué)校教育質(zhì)量主要指育人的質(zhì)量,包括學(xué)生考試的“分質(zhì)”和升學(xué)的“率值”兩方面來衡量。()       10.我們的教育方針是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。()       11.校風(fēng)是一種無聲的命令,無形的教育力量。()       12.學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)包括:對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)德育工作的評(píng)價(jià);對(duì)班主任德育工作的評(píng)價(jià);對(duì)一般教師德育工作的評(píng)價(jià);對(duì)團(tuán)隊(duì)德育工作的評(píng)價(jià)和學(xué)生思想品德狀況的評(píng)價(jià)。()       14.教師工作管理的任務(wù),就是抓好對(duì)教師的任用、組合、培養(yǎng)、考核、評(píng)價(jià)、流動(dòng)等。只有三者相互配合、協(xié)調(diào)一致,形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò),才能有利于青少年、兒童的健康成長(zhǎng)。題中四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,把選中的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。經(jīng)常性的工作是()。    A.決策理論學(xué)派     B.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派     C.行為科學(xué)學(xué)派     D.科學(xué)管理學(xué)派       15.學(xué)校管理中,思想教育方法的特點(diǎn)之有()    A.有償性     B.強(qiáng)制性     C.規(guī)范性     D.真理性       四、簡(jiǎn)答題(本大題4小題,每小題5分,共20分)       1.確立現(xiàn)代的管理思想體現(xiàn)在哪些方面?   要體現(xiàn):    (1)管理系統(tǒng)化的思想    (2)管理科學(xué)化的思想    (3)管理民主化的思想    (4)管理高效化的思想    2.教學(xué)工作管理的基本任務(wù)。   3.當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理的意義。    (2)德育工作管理是兒童和青少年身心健康發(fā)展的需要。    4.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理效能的途徑。    (2)被領(lǐng)導(dǎo)成員組合要優(yōu)化。    (4)
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