【摘要】三.音色1、如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______.稱為音調(diào).音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān),物體振動(dòng)得越快
2025-06-25 14:50
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫。我國(guó)南北冬季(1月)的差異哈爾濱的一月海南的一月請(qǐng)用紅筆描出1月份0℃等溫線秦嶺-淮河一線中國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)是:南北氣溫相差很大。我國(guó)1月份平均氣
2025-06-29 23:12
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候春節(jié)期間我國(guó)南北的差異春節(jié)時(shí)的海南春節(jié)時(shí)的哈爾濱一、冬季南北溫差大夏季普遍高溫我國(guó)冬季南北溫差大,越往北去氣溫越低中國(guó)1月平均氣溫的分布影響因素:緯度位置我國(guó)夏季南北
2025-06-22 12:05
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候主頁(yè)東季南北溫差大,夏季普遍高溫東西干濕差異顯著我國(guó)氣候的主要特征影響我國(guó)氣候的主要因素春節(jié)期間我國(guó)南北的差異春節(jié)時(shí)的海南春節(jié)時(shí)的哈爾濱中國(guó)1月平均氣溫的分布中國(guó)7月平均氣溫的分布中國(guó)溫度帶的劃分民居與降水陜西的窯洞
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)
2025-06-27 12:08
2025-06-26 21:36
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(重點(diǎn))2.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(重點(diǎn))3.知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在
2025-06-27 05:35
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識(shí)點(diǎn):1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識(shí):聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)
2025-06-21 04:01
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動(dòng),使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)?鳥鳴切割金屬二、新課講解實(shí)驗(yàn)1:把橡皮筋張緊到一定程度后,用手撥
2025-06-30 07:30
2025-06-21 12:47
【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一課時(shí)音調(diào)、超聲波和次聲波1.(4分)往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?)A.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸升高B.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低C.灌水過(guò)程音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越大D.灌水過(guò)程音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越
2025-06-24 12:06
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-14 09:34
【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第二課時(shí)響度和音色1.(3分)流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞,舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的()A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.音調(diào)降低2.(3分)操場(chǎng)上,體育老師的口令近處的同學(xué)聽到了,而遠(yuǎn)處的同
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-27 13:00
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。
2025-06-27 05:46