20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-展示頁
2025-06-27 12:12本頁面
【正文】 問世以來，一直深受讀者的喜愛。 ? 同學(xué)們一定記得有一位著名的作家曾把濟(jì)南的冬天描繪得俏麗秀美，如詩如畫。” 《 我怎樣寫 駱駝祥子 》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 以自然環(huán)境的描寫烘托人物。在烈日和 暴雨 下 老舍 “人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但 吃的苦，喝的苦 ，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的 苦刑 。 體會舊社會最底層的勞動人民的悲苦。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家 —— 老舍。這節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)從這部小說中節(jié)選的一個片段，題目是 —— 在烈日和暴雨下 昔人論詩詞，有景語、情語之別。 王國維 《 人間詞話 》 整體感知： 用自己喜歡的方式讀課文。 品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。 寫 烈日 下的祥子 寫 暴雨 下的祥子 第一部分 (16段 ) 第二部分 (716段 ) 聽朗讀： 聽 :想象環(huán)境 體 :人物感受 揭 :社會主題 走進(jìn) 烈日 ： 朗讀第 2節(jié)，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，想象烈日下
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1