八年級(jí)物理上冊(cè)52探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系課件新版粵教滬版-展示頁(yè)
2025-06-26 21:37本頁(yè)面
【正文】 狀、質(zhì)量、位置的改變而改變 mV不能正確理解密度的公式 C 例 4 關(guān)于密度的公式 ρ= ，下列說(shuō)法正確的是（ ） m成正比 V成反比 ， m與 V成正比 解析：密度是物質(zhì)的一種特性，它只跟物質(zhì)本身有關(guān)，而跟它組成的物體的大?。?m大小 ,V大?。o(wú)關(guān)，因?yàn)橥环N物質(zhì)，當(dāng)它的體積擴(kuò)大為原來(lái)的 n倍時(shí)，其質(zhì)量也變?yōu)樵瓉?lái)的 n倍；當(dāng)它的體積變?yōu)樵瓉?lái)的 時(shí)，其質(zhì)量也變?yōu)樵瓉?lái)的 ，即密度是恒定的 .故選 C. 答案： C mV1n1n錯(cuò)解： A或 B 注意 ： 出現(xiàn)錯(cuò)選的原因是單純地從數(shù)學(xué)角度分析公式，而忽略了密度的物理意義，密度是物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，對(duì)于同一種物質(zhì)來(lái)說(shuō)， ρ是確定的，不存在與 m成正比，與 V成反比的關(guān)系 . 認(rèn)為物質(zhì)的密度只與種類有關(guān) 例 5 對(duì)一個(gè)鐵球進(jìn)行加熱，鐵球的體積膨脹變大，則鐵球的密度（ ） 解析：將一個(gè)鐵球進(jìn)行加熱，在此過(guò)程中鐵球的質(zhì)量不變，由于受熱膨脹，鐵球的體積會(huì)變大 ,根據(jù)公式 可知，鐵球的密度會(huì)變小 .故選 B. 答案： B B mV? ?錯(cuò)解 ： C 注意 ： 這是錯(cuò)誤理解“密度是物質(zhì)的一種特性”這句話造成的，片面認(rèn)為只要物質(zhì)的種類沒(méi)變，物質(zhì)的密度就一定不發(fā)生改變 . 題型一 探究物體的質(zhì)量與質(zhì)量體積的關(guān)系 例 6 小明在“探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中： （ 1）在稱物體的質(zhì)量之前，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上，并 _____________________________；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央紅線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡，待指針指在分度盤中央紅線上即可進(jìn)行稱量 .當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖 522甲所示，天平平衡，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)記錄在下表空格內(nèi) . 右 將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處 （ 2）將該物體放到盛有 70 mL水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體的體積記錄在下表空格內(nèi) . 甲 已 丙 圖 522 14 10 甲 已 丙 圖 522 （ 3）小明又繼續(xù)測(cè)量了 3個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，作出圖像，觀察圖像和表格中的數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是：_______________________________________________________ 如圖 523所示同一種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積成正比 圖 523 解析：（ 1）把托盤天平放在水平工作臺(tái)上，在天平橫梁平衡之前，要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處；指針指向分度盤中央紅線的左側(cè)，則要向右移動(dòng)平衡螺母 .由題圖甲可知，砝碼的質(zhì)量為 10 g，標(biāo)尺的分度值是 g,游碼指示的質(zhì)量值為 4 g，所以物體的質(zhì)量為 14 g.（ 2）根據(jù)題圖乙中水面的位置，可以確定此時(shí)量筒中水和物體的總體積為 80 cm3，水的體積為 70 cm3，所以物體的體積為 80 cm370 cm3=10 cm3.（ 3）根據(jù)畫(huà)出的質(zhì)量隨體積變化而變化的圖像可知，它是一條傾斜
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