20xx年八年級物理上冊52探究物質(zhì)的密度課件新版粵教滬版-展示頁
2025-06-27 00:32本頁面
【正文】 分析比較。 千克 /米 3 kg/m3 千克每立方米 kg 換算關(guān)系： 1 g/cm3＝ ________kg/m3。 密度 比值 探究物質(zhì)的密度 問題 3：國際單位制中，密度的單位是 ____________，符號是____________或 ____________，讀作 “ ____________”。物理學(xué)中 ， 把某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的 ____ ____ ， 叫做這種物質(zhì)的密度。 一般不同 物質(zhì)的種類 特性 探究物質(zhì)的密度 學(xué)點(diǎn) 2 密度 閱讀教材 P1 1 8 “ 密度 ” 部分內(nèi)容 ， 回答下面的問題。 (3)質(zhì)量跟體積的比值可能跟 _____________有關(guān)，它反映了物質(zhì)本身的一種 _____________。 分析與論證 (1)比較 1， 2(或 3， 4)得： ①同一種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量跟體積成 __________；②同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量跟體積之比是一個 ____值，跟質(zhì)量、體積 _______。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)： 探究物質(zhì)的密度 次數(shù) 物質(zhì) 質(zhì)量m/kg 體積 V/m3 比值 /(kg 正比 木塊 鐵塊 質(zhì)量 體積 天平 刻度尺 (或量筒 ) 探究物質(zhì)的密度 (4)實(shí)驗(yàn)步驟： A．取形狀規(guī)則、體積不同的兩木塊，用天平和刻度尺 (或量筒 )分別測算其質(zhì)量和體積，并求出質(zhì)量與體積的比值。 (2)所測物理量： ____________、 ____________。 實(shí)驗(yàn)：探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系 提出問題：物體的質(zhì)量與它的體積有什么關(guān)系？ 探究物質(zhì)的密度 ①同種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系？ ②不同物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系？ 猜想與假設(shè)： 物體的質(zhì)量與它的體積可能成 ________。 (2)一小塊鐵的質(zhì)量不會比一大塊木頭的質(zhì)量還大。由此可見，物體即使體積相同，因所含 ________ 種類不同， ________也不同。 探究物質(zhì)的密度 第五章 我們周圍的物質(zhì) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 探究物質(zhì)的密度 學(xué)點(diǎn) 1 探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系 觀察：如圖 5－ 2－ 1所示是我國選手在運(yùn)動會上使用的賽車。 歸納分析：賽車的車身是用輕質(zhì)材料制成的，這種車子既輕便又靈巧；如果賽車的車身是用普通鋼材做的，它的質(zhì)量就要大得多。 物質(zhì) 質(zhì)量 探究物質(zhì)的密度 問題
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