【摘要】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用課堂講解課時流程?用密度鑒別物質(zhì)?求物體質(zhì)量?求物體體積課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點用密度鑒別物質(zhì)知1-導(dǎo)有一只空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿水后稱得質(zhì)量是120g,倒干凈后再裝滿酒精稱
2025-06-26 20:28
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(3)比較質(zhì)量m=ρV,如果計算的質(zhì)量
2025-06-26 20:21
2025-06-21 02:09
【摘要】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-29 07:15
2025-06-21 16:19
【摘要】密度知識的應(yīng)用第2課時測量固體和液體的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??如何測量固體和液體的質(zhì)量??如何測量固體和液體的體積?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課會利用天平和量筒測量固體和液體的密度;(重點)學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課m
2025-06-22 14:29
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??表示什么含義?了密度公式中的任意兩個,如何求第三個量?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課,能說出水等常見物質(zhì)的密度值;用密度知識解釋生活中的一些常見現(xiàn)象;(重點)。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課
2025-06-26 21:35
【摘要】密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量1.測量密度的原理:ρ=________。2.測量密度的工具:利用________測量物體的質(zhì)量、利用________測量物體的體積。m/V天平量筒1.小雨在用天平和量筒測量液體的密度時,具體測量步驟為:①先測出空燒杯的質(zhì)量;②將液體倒入燒杯,測出總質(zhì)
2025-06-26 20:14
2025-06-28 12:56
【摘要】第1課時密度知識的應(yīng)用
2025-06-27 13:07
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計探究物質(zhì)的密度學(xué)點1探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系觀察:如圖5-2-1所示是我國選手在運動會上使用的賽車。歸納分析:賽車的車身是用輕質(zhì)材料制成的,這種車子既輕便又靈巧;如果賽車的車身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見,物體即使體積相同,因所含________種類不同
2025-06-27 00:32
【摘要】學(xué)習(xí)目標、生活和科學(xué)研究中的一些應(yīng)用。(重點),計算物體的質(zhì)量和體積。(難點)、液體的密度。(難點)預(yù)習(xí)提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?“密度表”:①你能說出各種物質(zhì)密度的物理
2024-12-20 08:53
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只
2025-06-26 20:06
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么