【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)密度公式及其變形公式的應用應用類型應用公式適用情況求質(zhì)量m=ρV質(zhì)量不易直接測量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測量物質(zhì)的密度、鑒別物質(zhì)m?mV注意:應用公式ρ=應遵循的原則:①對
2025-06-22 05:17
【摘要】密度知識的應用第五章我們周圍的物質(zhì)導學設計密度知識的應用學點1密度公式的應用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質(zhì)的密度,可以用來:①鑒別物質(zhì),如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機外殼要選用密度較小的堅硬材料;③測定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質(zhì)。問題2:求質(zhì)量
【摘要】第2課時測量固體和液體的密度
2025-06-22 14:29
【摘要】第3節(jié)密度知識的應用第1課時密度的應用課堂講解課時流程?用密度鑒別物質(zhì)?求物體質(zhì)量?求物體體積課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)121知識點用密度鑒別物質(zhì)知1-導有一只空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿水后稱得質(zhì)量是120g,倒干凈后再裝滿酒精稱
2025-06-28 12:38
2025-06-26 20:28
【摘要】學習目標、生活和科學研究中的一些應用。(重點),計算物體的質(zhì)量和體積。(難點)、液體的密度。(難點)預習提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應用?“密度表”:①你能說出各種物質(zhì)密度的物理
2024-12-20 08:53
【摘要】密度知識的應用第1課時密度的應用1.鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(3)比較質(zhì)量m=ρV,如果計算的質(zhì)量
2025-06-26 20:21
2025-06-21 02:09
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
【摘要】第3節(jié)密度知識的應用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-29 07:15
2025-06-21 16:19
【摘要】探究汽化和液化的特點第1課時汽化第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練物態(tài)變化高溫下,鋼錠→鋼水火山爆發(fā),巖石→巖漿常溫下,干冰→二氧化碳氣體(并使周圍水蒸氣凝結(jié))導入新課自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一
2025-06-21 04:00
【摘要】探究平面鏡成像特點第1課時平面鏡成像特點第三章光和眼睛導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練我們都聽過“猴子撈月”的故事,天上的月亮是真的掉到井里了嗎?井里的月亮實際上是什么呢?導入新課學習目標1.能說出平面鏡
2025-06-28 15:17
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律第1課時探究凸透鏡成像規(guī)律第三章光和眼睛導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練以上都是生活中常見的透鏡,他們成的像有什么不同呢?導入新課,說出凸透鏡成像規(guī)律;(重點)、倒立、大小與物體位置的關(guān)系;(重點)學習目標導入新課(一)提出問題;(二)
2025-06-26 12:45
【摘要】密度密度知識的應用復習課物質(zhì)的密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度:ρ=————mv其中:ρ表示密度m表示質(zhì)量V表示體積(ρ)ρ=————mv在國際單位制中質(zhì)量的單位為千克(kg)體積的單位為立方米(m3)在國際單位制中
2024-12-12 04:53