【摘要】第一章走進物理世界嘗試科學探究課前預習1.科學探究的過程主要有：__________、____________、設計實驗與制定計劃、____________________、分析與論證、__________、交流與合作.2.在物理實驗中，探究的問題往往可能與多個因素有關，因此，要探究所研究的問題與某個因素的關系就應該控
2025-06-21 01:51
2025-06-28 12:24
【摘要】第一章走進物理世界嘗試科學探究探究擺的奧秘探究過程提出問題日常生活中使用的擺鐘來回擺動的快慢與什么因素有關呢猜想與假設（1）擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘的輕重有關.（2）擺鐘擺動的快慢可能跟擺線的長短有關.（3）擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘偏離豎直方向的角度大小有關探究過
2025-06-25 15:15
【摘要】第一章走進物理世界嘗試科學探究1.在探究擺的實驗中所得到的結論：(1)懸線長度相等時，擺球的擺動快慢與擺球的輕重(材料)__________；(2)擺球擺動一次的時間只跟懸線的__________有關；懸線越長，擺球的擺動__________．無關長度
2025-06-26 21:36
【摘要】第一章走進物理世界第4節(jié)嘗試科學探究課堂講解課時流程?探究擺的奧秘?科學探究的過程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12科學的核心是探究，學習物理就要學會科學探究。1知識點探究擺的奧秘知1－導小慧家的擺鐘走快了，請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將
2025-06-28 03:05
2025-06-26 12:17
【摘要】第一章走進物理世界第4節(jié)嘗試科學探究1．單擺擺動的快慢與________有關，________越長，擺動越慢，________越短，擺動越快。2．單擺擺動的快慢與擺錘的輕重、擺動時偏離的角度________(填“有”或“無”)關。擺長擺長擺長無3．科學探究的主要環(huán)節(jié)：(1)______________
2025-06-28 03:03
【摘要】滬粵版新教材同步教學課件你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時就準了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時就準了根據上述現象你能提出哪些問題？你能否回答你提出的問題？怎樣回答？?“在義務教育階段，物理課程不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，而且還
2024-12-12 04:54
【摘要】教學設計【教材分析】：本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究．教材設計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程，從中領悟到科學探究的幾個基本要素，體驗科學探究的樂趣．【學情分析】：本節(jié)安排在物理學入門《希望你喜愛物理》和《動手做實驗》之后，在節(jié)讓學生走進物理世界，進而知道物理，喜愛物理之后；，
2024-12-21 05:16
【摘要】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計作者：牛集鎮(zhèn)安溜中學陳福來指導教師：梁萬明【教學內容】：《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第4課（2課時）【教材分析】：本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究．教材設計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程，從中領悟到科
【摘要】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計【教學內容】：《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第3課（1課時）【教材分析】：本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究．教材設計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程，從中領悟到科學探究的幾個基本要素，體驗科學探究的樂趣．【學情分析
【摘要】探究物質的密度第五章我們周圍的物質導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練一個古老的故事：古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠，當王冠打造完畢交給國王時，國王發(fā)現這個金冠精美無比，但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
2025-06-22 14:29
【摘要】雙溝完全中學紀莉“都是奶糖惹的禍”生活中的探究:都是奶糖惹的禍哥哥,我要吃糖!被爸爸放在哪里了?都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍可能在爸爸的床下!可能在櫥柜里!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥,我們快去!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍
2024-12-20 06:58
【摘要】第三章光和眼睛光的折射內容舉例或說明折射的概念光由一種介質進入另一種介質時傳播方向發(fā)生改變的現象，叫作光的折射當光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向一般要改變，其中一部分發(fā)生反射，光回到原來介質中繼續(xù)傳播；同時還有一部分進入另一種介質而發(fā)生折射，
2025-06-23 14:22
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