【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-27 08:46
【摘要】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-26 23:12
2025-06-21 13:11
2025-06-21 01:09
【摘要】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第1課時氧氣的性質(zhì)和用途第2章身邊的化學物質(zhì)問題導(dǎo)學新知學習課堂反饋問題導(dǎo)學第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一空氣的成分新知學習1.在干燥的空氣中,各組分氣體的體積分數(shù)約為:第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體氮氣
2025-06-23 04:03
【摘要】本章總結(jié)提升第2章身邊的化學物質(zhì)本章總結(jié)提升建構(gòu)知識框架核心考點突破第2章身邊的化學物質(zhì)建構(gòu)知識框架本章總結(jié)提升①用高錳酸鉀制取氧氣實驗室制取氧氣的原理及裝置化合反應(yīng)、分解反應(yīng)身邊的化學物質(zhì)氧氣氧氣的化學性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)
2025-06-29 12:04
2025-06-21 00:45
【摘要】基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質(zhì)?!緦嶒灉蕚洹繉嶒炗闷?、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-26 23:05
【摘要】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎?二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的?l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學變化?3.氧氣的實驗室制法(1)藥品和反應(yīng)原理l要制得氧氣,原料必須具備什么條件
2025-06-27 03:32
【摘要】章末復(fù)習(),下列做法錯誤的是(),防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,防止生成的氣體跑掉,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC()1/5,說明氧氣具有可燃性,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要,是因為溫度升高,
2025-06-26 23:08
2025-06-26 08:32
【摘要】復(fù)習鞏固1、二氧化碳的物理性質(zhì):2、二氧化碳的化學性質(zhì):3、二氧化碳的實驗室制法:藥品、反應(yīng)原理、裝置、收集、檢驗、驗滿4、二氧化碳的用途5、化合反應(yīng)、分解反應(yīng):地球······美麗的·····
2025-06-22 04:13
【摘要】第2章身邊的化學物質(zhì)第3節(jié)自然界中的水(2)水的凈化水資源的綜合利用復(fù)習鞏固1、水通電時的現(xiàn)象:2、正極氣體的檢驗:3、負極氣體的檢驗:4、氫氣燃燒的現(xiàn)象:5、水通電的文字表達式:氫氣燃燒文字表達式:把江河里的水引入自來水廠,凈化處理后制成自來水。礦泉水中含有一些
2025-06-22 04:12
【摘要】第二章身邊的化學物質(zhì)第2節(jié)奇妙的二氧化碳(2)二氧化碳的制備與利用二氧化碳與人體健康1、二氧化碳的物理性質(zhì):2、二氧化碳的化學性質(zhì):①與水(滴紫色石蕊)反應(yīng)現(xiàn)象:文字表達式:②與氫氧化鈣反應(yīng)現(xiàn)象:文字表達式:③藥品反應(yīng)
2025-06-22 01:01
【摘要】第2章身邊的化學物質(zhì)整理與歸納?課標要求:?考點1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點3、空氣中氧氣體積分數(shù)的測定。(重點)(任務(wù)一)空氣的成分及用途回憶上冊課本P30、P4及下冊課本P107-110,完成以下考點??键c
2025-06-22 17:54