20xx年秋九年級化學(xué)上冊第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)復(fù)習(xí)課件滬教版-展示頁
2025-06-21 00:45本頁面
【正文】 022請回答下列問題。 A KMn O 4 ―― →加 熱 K 2 Mn O 4 ＋ Mn O 2 ＋ O 2 木條復(fù)燃 本章總結(jié)提升 例 1 2022請回答下列問題。 水槽 本章總結(jié)提升 例 1 2022請回答下列問題。 本章總結(jié)提升 例 1 2022本章總結(jié)提升 第 2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 本章總結(jié)提升 建構(gòu)知識框架 核心考點(diǎn)突破 第 2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 建構(gòu)知識框架 本章總結(jié)提升 ①用高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理及裝置 化合反應(yīng)、分解反應(yīng) 身 邊 的 化 學(xué) 物 質(zhì) 氧氣 氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣的物理性質(zhì) 氧氣的用途 ②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 ③用過氧化氫溶液制取氧氣 本章總結(jié)提升 二氧化碳在自然界中的循環(huán) 二氧化碳 身 邊 的 化 學(xué) 物 質(zhì) 自然界中的水 水的組成 二氧化碳的用途 二氧化碳的物理性質(zhì) 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理及裝置 水的凈化方法 水資源的綜合利用 考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳 核心考點(diǎn)突破 本章總結(jié)提升 試題通常以氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取為載體，綜合考查實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路，包括實(shí)驗(yàn)原理的確定、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等。一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置；檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法則要考慮氣體的性質(zhì)。赤峰 實(shí)驗(yàn)室用如圖 2－ T－ 1所示裝置制取并收集氣體。 圖 2－ T－ 1 (1)儀器 ① 的名稱為 ________。赤峰 實(shí)驗(yàn)室用如圖 2－ T－ 1所示裝置制取并收集氣體。 圖 2－ T－ 1 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填序號 )，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是 ____________________________；實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于 a處，若觀察到 ____________，說明已有氧氣產(chǎn)生。赤峰 實(shí)驗(yàn)室用如圖 2－ T－
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