【摘要】7再塑生命的人水針坐站行瞎子猜字瞎子猜字火線(xiàn)走立跑海倫海倫··凱勒凱勒(18801968)美國(guó)著名女作家,教美國(guó)著名女作家,教育家。育家。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。了解作者
2025-06-22 12:01
【摘要】10再塑生命的人從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,你在我們眼中是最美?!Ⅺ惾A感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生
2025-06-25 13:53
2025-06-25 13:52
【摘要】10再塑生命的人◆走近作者海倫·凱勒(1880—1968),美國(guó)作家、教育家、慈善家。海倫·凱勒在一歲半時(shí)不幸染上疾病,致使雙目失明、雙耳失聰,隨之又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵……17歲時(shí),海倫·凱勒考進(jìn)哈佛大學(xué),還掌握了英、
2025-06-21 03:10
【摘要】10*再塑生命的人1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。截.然()感慨.()慚愧.()爭(zhēng)執(zhí).()怦.怦()搓捻.()zhàn()開(kāi)走lánɡ()激dànɡ(
2025-06-21 12:07
【摘要】10再塑生命的人1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(9分)暫.時(shí)()漲.紅()感kǎi()模.仿()搓捻.()綻.開(kāi)()爭(zhēng)zhí()激dàng(
2025-06-22 03:36
【摘要】海倫·凱勒再塑生命的人第1課時(shí)課前熱身?;腥淮笪?)搓捻()疲倦丌堪()花團(tuán)錦簇()huǎngcuōniǎnkāncù。(1)搓捻:(2)企盼:(3)油然而生:
【摘要】海倫·凱勒再塑生命的人第2課時(shí)學(xué)前診斷為什么海倫稱(chēng)莎莉文老師為“再塑生命的人”?本來(lái),“在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里,根本就丌會(huì)有溫柔和同情。”但是,在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”(這里的“光明”一詞是用其比喻義)。是莎莉文老師讓“我”獲得并福的體驗(yàn),
2025-06-27 15:24
【摘要】10*再塑生命的人◎認(rèn)一認(rèn)師—師尋—尋臺(tái)—臺(tái)靜—靜陽(yáng)—陽(yáng)撚—捻?yè)帷獡犰F—霧緩—緩數(shù)—數(shù)惱—惱臨—臨雙—雙懷—懷啟—啟蘆—蘆爐—爐遞—遞撲—撲涼—涼靈—靈撿—撿
2025-06-26 12:15
【摘要】10.再塑生命的人1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.現(xiàn)在的學(xué)生讀書(shū)都是不求甚解....,只停留在對(duì)書(shū)本的表層理解上。B.經(jīng)過(guò)老師對(duì)這道題目的一番講解,我終于恍然大悟....。C.這個(gè)騙子拿著一串假的珍珠項(xiàng)鏈誆騙市民,將真假珍珠混為一談....,讓人難以分辨。D
2025-06-29 18:38
【摘要】人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者,讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播?!_斯福夫人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。
2025-06-24 15:12
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教用一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
2024-11-29 10:03
【摘要】再塑生命海倫·凱勒1、理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。2、能通過(guò)揣摩文中重要語(yǔ)句,體會(huì)文章細(xì)膩形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)作者通過(guò)清新樸實(shí)的描寫(xiě)表達(dá)情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深沉的愛(ài)心和高超的教育藝術(shù);學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛(ài)生活的精神。
2025-06-21 12:10
2025-06-21 03:38