九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類整合課件湘教版-展示頁

【摘要】第二單元整合共同的問題共同的選擇日益嚴峻的生態(tài)危機根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然間接原因:不合理的

2025-06-24 23:56

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類整合課件湘教版-展示頁

【摘要】第二單元整合共同的問題共同的選擇日益嚴峻的生態(tài)危機根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然間接原因:不合理的

2025-06-25 00:26

九年級道德與法治上冊第二單元關愛自然關愛人類第二節(jié)我國的環(huán)境壓力課件湘教版-展示頁

【摘要】思考：造成我國環(huán)境壓力巨大的原因是什么？/我國環(huán)境壓力有哪些表現(xiàn)？眾多相對不足形勢嚴峻我國環(huán)境壓力巨大影響：嚴重制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的提高。1、我國的資源國情是怎樣的？針對我國嚴峻的資源國情國家采取了什么措施？2、為什么要建設資源節(jié)約型社會？如何建設？

2025-06-26 22:35

九年級道德與法治上冊第二單元關愛自然關愛人類第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第2框建設資源節(jié)約型社會課件湘教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)我國的環(huán)境壓力二、建設資源節(jié)約型社會?材料一：我國部分資源在世界上的排序自然資源國土面積礦產(chǎn)資源耕地面積森林面積水資源總量排序33466?材料二：已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源，我國累計發(fā)現(xiàn)礦床種類162種，其中探明一定儲量的148種，發(fā)現(xiàn)礦床和礦化點20多萬處，控明儲量的礦區(qū)萬多處。自然資

2025-06-30 00:46

九年級道德與法治上冊第二單元關愛自然關愛人類第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第1框適當控制人口課件湘教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)我國的環(huán)境壓力我國是世界上人口最多的國家2022年11月第六次全國人口普查全國總人口為1370536875人，同第五次全國人口普查2022年11月1日零時的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增長%，年平均增長率為%。人口基數(shù)大新增人口多中國人口科學文化素質的總體水平還不高，主要表現(xiàn)在：一是

2025-06-27 05:03

湘教版思品九年第二單元關注自然關注人類ppt復習課件-展示頁

【摘要】內容原因影響解決辦法基本國情人口國情資源國情環(huán)境國情我國仍然處社會主義初級階段我國生產(chǎn)力水平低，民族文化素質，科學技術水平還不夠高，社會主義具體制度還不完善以經(jīng)濟建設為中心、堅持改革開放，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略我國是世界上人口

2024-12-13 00:40

湘教版九年第二單元關注自然關注人類word教學參考-展示頁

【摘要】第二單元關注自然關注人類考點梳理1、在當代，如何協(xié)調人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關系已經(jīng)成為全球普遍關注的問題。2、生態(tài)危機從根本上是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。3、造成生態(tài)危機的直接原因：不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。4、可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，是既滿足當代人的需求，而又

2024-12-16 23:19

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1框日益嚴峻的生態(tài)危機課件湘教版-展示頁

【摘要】第二單元關愛自然關愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1課時日益嚴峻的生態(tài)危機課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識生態(tài)危機日益嚴重,激發(fā)學生的環(huán)保意識、憂患意識。2.能正確分析造成生態(tài)問題的原因。3.知道從古至今人與自然的關系由和諧到不和諧導致生態(tài)危機。課標解讀知識梳理1.人類的共同問題

2025-06-25 03:28

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第2框可持續(xù)發(fā)展的必然選擇湘教版-展示頁

【摘要】第2課時可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識環(huán)境問題日益嚴峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標解讀知識梳理1.人類共同的選擇面對日益嚴峻的環(huán)境問題,最終成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。2.

2025-06-29 15:57

湘教版思品九年第二單元關注自然關注人類同步測試-展示頁

【摘要】第二單元復習關注自然關注人類1、在當代，如何協(xié)調人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關系已經(jīng)成為全球普遍關注的問題。2、造成生態(tài)危機的原因:⑴根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。⑵直接原因：不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。3、生態(tài)危機的危害、影響:⑴制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。⑵威脅生態(tài)平衡

2024-12-17 01:00

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1框日益嚴峻的生態(tài)危機-展示頁

【摘要】第二單元關愛自然關愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1課時日益嚴峻的生態(tài)危機課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識生態(tài)危機日益嚴重,激發(fā)學生的環(huán)保意識、憂患意識。2.能正確分析造成生態(tài)問題的原因。3.知道從古至今人與自然的關系由和諧到不和諧導致生態(tài)危機。課標解讀知識梳理1.人類的共同問題

2025-06-21 01:17

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第2框可持續(xù)發(fā)展的必然選擇-展示頁

【摘要】第2課時可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識環(huán)境問題日益嚴峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標解讀知識梳理1.人類共同的選擇面對日益嚴峻的環(huán)境問題,最終成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。2.

2025-06-29 15:59

第二節(jié)我國及環(huán)境壓力教學設計-展示頁

【摘要】第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第一課時人口大國教學目標知識與能力目標：了解我國人口現(xiàn)狀的基本特點。情感態(tài)度與價值觀目標：明確人口過多過快增長給我國帶來的影響。教學重點：人口過多過快增長的影響。教學過程一、導入新課。出示材料：試以一家計之，高增之時，有屋十間，有田十頃，身一人，娶婦后不過二人，以二人居屋十間，食田十頃，寬然有余矣；……以

2025-01-22 15:59

九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第2框我國教育的現(xiàn)狀課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時我國教育的現(xiàn)狀課標解讀知識梳理課標解讀:1.感受我國教育存在的差距和所面對的壓力,培養(yǎng)學生的愛心,增進學生對自己學習機會的珍惜。2.了解我國教育所取得的成就及面對的嚴峻形勢;知道我國教育發(fā)展的不平衡;面對加入WTO帶來的機遇和挑戰(zhàn),我國教育的應對措施。課標解讀知識梳理1.我國的教育現(xiàn)狀

2025-06-25 01:08

九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第2框我國教育的現(xiàn)狀課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時我國教育的現(xiàn)狀課標解讀知識梳理課標解讀:1.感受我國教育存在的差距和所面對的壓力,培養(yǎng)學生的愛心,增進學生對自己學習機會的珍惜。2.了解我國教育所取得的成就及面對的嚴峻形勢;知道我國教育發(fā)展的不平衡;面對加入WTO帶來的機遇和挑戰(zhàn),我國教育的應對措施。課標解讀知識梳理1.我國的教育現(xiàn)狀

2025-06-27 12:15

九年級政治全冊第二單元關注自然關注人類第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第2框資源小國課件湘教版(文件)

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