【摘要】第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第1課時人口大國課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.知道我國的人口狀況,培養(yǎng)正確的人口觀和人口憂患意識,明確青少年肩負的責(zé)任,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.了解并掌握我國人口的特點及影響。課標(biāo)解讀知識梳理1.我國面臨的環(huán)境壓力我國所面臨的環(huán)境壓力十分巨大,主要是由于、
2025-06-29 15:59
【摘要】第二單元關(guān)注自然關(guān)注人類考點梳理1、在當(dāng)代,如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。2、生態(tài)危機從根本上是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。3、造成生態(tài)危機的直接原因:不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。4、可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,是既滿足當(dāng)代人的需求,而又
2024-12-16 23:19
【摘要】第三節(jié)走科學(xué)發(fā)展之路課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.知道計劃生育是我國的基本國策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.了解實行計劃生育的目的。3.知道我國的環(huán)境狀況,了解合理利用資源、保護環(huán)境的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,建設(shè)環(huán)境友好型社會。4.樹立珍惜資源、節(jié)約能源的意識,了解到自己肩負保護我們共同的家園的神圣使命。
2025-06-25 12:24
2025-06-21 01:17
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)關(guān)注自然關(guān)注人類1、在當(dāng)代,如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。2、造成生態(tài)危機的原因:⑴根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。⑵直接原因:不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。3、生態(tài)危機的危害、影響:⑴制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。⑵威脅生態(tài)平衡
2024-12-17 01:00
【摘要】第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1課時日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識生態(tài)危機日益嚴(yán)重,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、憂患意識。2.能正確分析造成生態(tài)問題的原因。3.知道從古至今人與自然的關(guān)系由和諧到不和諧導(dǎo)致生態(tài)危機。課標(biāo)解讀知識梳理1.人類的共同問題
2025-06-25 03:28
【摘要】以上圖片反映了我國面臨的什么問題??我國面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問題,主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:水體污染,大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏等在我們校園中
2024-11-21 03:06
【摘要】第2課時可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標(biāo)解讀知識梳理1.人類共同的選擇面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題,最終成為世界各國普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式。2.
2025-06-29 15:57
【摘要】單元整合【熱點材料】材料一:黨的十八大報告中有一個非常重大的突破,就是首次明確提出居民的收入要在十年的時間里實現(xiàn)倍增,到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這是一個重大的突破。我們要從四個方面理解居民收入倍增的內(nèi)涵及其意義:一是居民收入不僅要倍增,而且要同“GDP翻一番”同步;二是
2025-06-29 15:53
【摘要】第四單元整合理想與使命暢談理想多彩的個人理想理想是多彩的理想是變化的理想、幻想、空想是有區(qū)別的遠大的社會共同理想
2025-06-29 15:54
【摘要】第一單元整合感受今日世界跨越國界的溝通正確對待上網(wǎng)擴大視野拉近
2025-06-29 15:50