【摘要】第二單元整合共同的問題共同的選擇日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然間接原因:不合理的
2025-06-18 23:56
2025-06-19 00:26
【摘要】內(nèi)容原因影響解決辦法基本國情人口國情資源國情環(huán)境國情我國仍然處社會主義初級階段我國生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持改革開放,實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略我國是世界上人口
2024-12-05 00:40
【摘要】第二節(jié)我國的環(huán)境壓力第1課時人口大國課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.知道我國的人口狀況,培養(yǎng)正確的人口觀和人口憂患意識,明確青少年肩負(fù)的責(zé)任,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.了解并掌握我國人口的特點(diǎn)及影響。課標(biāo)解讀知識梳理1.我國面臨的環(huán)境壓力我國所面臨的環(huán)境壓力十分巨大,主要是由于、
2025-06-23 15:52
【摘要】第2課時資源小國環(huán)境污染與破壞課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.知道我國的資源狀況,了解合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.認(rèn)識環(huán)境污染與破壞的表現(xiàn),激發(fā)環(huán)保意識、憂患意識。3.正確分析造成環(huán)境污染與破壞的原因。課標(biāo)解讀知識梳理1.我國資源的現(xiàn)狀我國的資源現(xiàn)狀我國自然資源,
2025-06-15 01:17
2025-06-19 12:18
2025-06-23 15:59
【摘要】第二單元關(guān)注自然關(guān)注人類考點(diǎn)梳理1、在當(dāng)代,如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。2、生態(tài)危機(jī)從根本上是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。3、造成生態(tài)危機(jī)的直接原因:不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。4、可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,是既滿足當(dāng)代人的需求,而又
2024-12-08 23:19
【摘要】第三節(jié)走科學(xué)發(fā)展之路課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.知道計劃生育是我國的基本國策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.了解實(shí)行計劃生育的目的。3.知道我國的環(huán)境狀況,了解合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,建設(shè)環(huán)境友好型社會。4.樹立珍惜資源、節(jié)約能源的意識,了解到自己肩負(fù)保護(hù)我們共同的家園的神圣使命。
2025-06-19 12:24
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)關(guān)注自然關(guān)注人類1、在當(dāng)代,如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。2、造成生態(tài)危機(jī)的原因:⑴根本原因:人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。⑵直接原因:不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。3、生態(tài)危機(jī)的危害、影響:⑴制約經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。⑵威脅生態(tài)平衡
2024-12-09 01:00
【摘要】第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1課時日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、憂患意識。2.能正確分析造成生態(tài)問題的原因。3.知道從古至今人與自然的關(guān)系由和諧到不和諧導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。課標(biāo)解讀知識梳理1.人類的共同問題
2025-06-19 03:28
【摘要】以上圖片反映了我國面臨的什么問題??我國面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問題,主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:水體污染,大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏等在我們校園中
2024-11-13 03:06
【摘要】第2課時可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標(biāo)解讀知識梳理1.人類共同的選擇面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題,最終成為世界各國普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式。2.
2025-06-23 15:57