【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★用樣本方差估計(jì)總體方差此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的
2025-06-30 12:28
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時根據(jù)方差做決策情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課方差的計(jì)算公式,請舉例說明方差的意義.方差的適用條件:當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平
2025-06-25 07:49
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差知識目標(biāo)通過理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義,能用樣本方差估計(jì)總體方差,并用來解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實(shí)際問題第2課時用樣本方差估計(jì)總體方差例[教材例2針對訓(xùn)練]九(3)班為了組隊(duì)
2025-06-27 12:20
2025-06-25 07:53
【摘要】第2課時方差的應(yīng)用知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2方差的實(shí)際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級某班組織了五輪班級選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定
2025-06-24 04:50
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差學(xué)習(xí)目標(biāo);;(重點(diǎn)),并解決簡單的實(shí)際問題.(難點(diǎn))2022年我?;@球聯(lián)賽開始了導(dǎo)入新課劉教練選我
2025-06-26 22:18
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時【基礎(chǔ)梳理】方差與生活決策問題對于兩組數(shù)據(jù)來說,可從平均數(shù)和方差兩個方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_________,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_________,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長處.一般水平波動大小【自我診斷】“筑夢路上”演講比賽
2025-06-23 08:00
2025-06-23 08:02
【摘要】 數(shù)據(jù)的波動程度第1課時 方 差知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2方差、乙、丙、丁四人中選一人參加詩詞大會比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是,方差分別是,你認(rèn)為派誰去參賽更合適(A)
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差第1課時方差知識目標(biāo)1.通過對具體實(shí)例的分析,理解引入方差的必要性和意義,能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?.在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上,能用方差計(jì)算,并能解決簡單的實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時方差例1
2025-06-21 03:25
【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時【基礎(chǔ)梳理】各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????[]方差越大,數(shù)據(jù)的波動越___;方差越小
2025-06-23 07:56
【摘要】 數(shù)據(jù)的波動程度義設(shè)有n個數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用 來衡量這組數(shù)據(jù)波動的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作 .
2025-06-26 20:54
2025-06-27 12:23