【摘要】原文見第95頁
2025-06-29 21:18
【摘要】第五單元19蟬1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。扒掘.()暴.曬()纖.弱()鰭.狀物()蛻.變()地穴.()黏.土()跳蚤.()
2025-06-30 03:35
【摘要】第五單元19蟬1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.挖掘.(jué)儲.藏(zhù)金蜣.(qiānɡ)B.隧.道(suì)爪.子(zhuǎ)纖.弱(qiān)C.黏
2025-06-27 20:11
2025-06-29 21:13
2025-06-21 12:54
【摘要】19.蟬1.注音或?qū)憹h字。(12分)暴.曬()隧.道()罅.隙()軋.扁()鰭.()跳zɑo()車轍.()黏.土()尋mì()扒掘.()喧xiā
2025-06-21 02:01
【摘要】課堂·導(dǎo)入上課之前,先給大家介紹一種昆蟲——蟬。蟬,古稱蜩(tiáo)、蚱(zhà)蟬等,俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有四個階段,即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于7~8月份產(chǎn)卵于孔,幼蟲孵化后會隨樹枝或自造細絲落到地面入土中,幼蟲在地下生活的時間很長,最短也要2年左右,我國古人按蟬的出現(xiàn)時間分為春蟬、夏蟬和
2025-06-22 07:13
【摘要】19*蟬第一課時基礎(chǔ)達標1.下列加點字注音全部正確的一項是()A.軋.扁(yā)金蜣.(qiāng)車轍.(zh?)扒掘.(ju?)B.黏.土(nián)尋覓.(mì)罅.隙(
2025-06-29 14:34
【摘要】19蟬情境導(dǎo)入“垂穗飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)?!边@唐朝是詩人虞世南寫的一首題為《蟬》的詩。世界上有一個著名的昆蟲學(xué)家也寫了一篇關(guān)于蟬的文章,今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。課時目標,鍥而不舍的工作精神,以及全面細致深入的觀察方法。作方法。。作者檔案讓
2025-06-21 12:22
【摘要】19蟬情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課請同學(xué)們猜一下:唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。說鳥不是鳥,躲在樹上叫。自吹啥都懂,其實全不曉。一肚子沒學(xué)問,開口閉口知道,瞧瞧這小家伙,實在真是驕傲。天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道。(打一昆蟲)教學(xué)目標(一)
2025-06-28 16:05
2025-06-28 06:49
【摘要】昆蟲記法布爾導(dǎo)入新課有一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;這一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。這些
2025-06-24 22:47
【摘要】口語交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述學(xué)習(xí)目標,掌握復(fù)述與轉(zhuǎn)述的基本技能。體進行復(fù)述或轉(zhuǎn)述,培養(yǎng)參與者的記憶、理解和語言表達能力,激發(fā)想象力和聯(lián)想力。,做到在流暢自如的表達中獲得自信,提高參與者的文化素養(yǎng)和審美情趣。?復(fù)述,是對現(xiàn)成語言材料的重述,是培養(yǎng)和提高系統(tǒng)、連貫的口述和筆述能力的有效方
2025-06-24 22:56
【摘要】夢回繁華毛寧導(dǎo)入新課清明上河圖片段同學(xué)們,我們了解歷史的途徑有很多,圖畫也是我們認識歷史的途徑之一。剛才大家欣賞的是北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》,這幅畫是我們的國寶級文物,現(xiàn)在這幅畫的真品珍藏在北京故宮博物院中。由于它的名氣非常大,歷代有很多畫家臨摹、仿制,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上看到的多是收藏于臺北故宮博物院的清乾隆元年由清宮畫
2025-06-22 20:28
【摘要】—葉圣陶導(dǎo)入新課“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州被稱為人間天堂,很大程度上是仰仗蘇州園林。蘇州是一座名副其實的園林城,大小園林數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精,乃今天世界上任何地區(qū)所罕見?!敖蠄@林甲天下,蘇州園林甲江南”,可以說蘇州園林是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。今天讓我們聽著現(xiàn)代著名作家、蘇州人葉圣陶先生的介紹,走進蘇州園林。
2025-06-21 12:29