【摘要】19蟬，理清說明思路，概括課文內(nèi)容。，學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來加強(qiáng)說明生動(dòng)性的寫作方法。，感受作者孜孜以求的科學(xué)精神和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國籍法國評價(jià)
2025-06-23 23:08
2025-06-23 23:02
【摘要】蟬法布爾導(dǎo)入新課上課之前，大家先猜一個(gè)謎語：“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道?！保ù蛞焕ハx）。不錯(cuò)，就是——蟬。蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有三個(gè)階段，即卵、幼蟲和成蟲
2025-06-24 22:41
【摘要】第五單元19蟬1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。扒掘．()暴．曬()纖．弱()鰭．狀物()蛻．變()地穴．()黏．土()跳蚤．()
2025-06-21 12:54
【摘要】19．蟬1．注音或?qū)憹h字。(12分)暴．曬()隧．道()罅．隙()軋．扁()鰭．()跳zɑo()車轍．()黏．土()尋mì()扒掘．()喧xiā
2025-06-21 02:01
【摘要】課堂·導(dǎo)入上課之前，先給大家介紹一種昆蟲——蟬。蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有四個(gè)階段，即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于7～8月份產(chǎn)卵于孔，幼蟲孵化后會隨樹枝或自造細(xì)絲落到地面入土中，幼蟲在地下生活的時(shí)間很長，最短也要2年左右，我國古人按蟬的出現(xiàn)時(shí)間分為春蟬、夏蟬和
2025-06-22 07:13
【摘要】19*蟬第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．軋．扁(yā)金蜣．(qiāng)車轍．(zh?)扒掘．(ju?)B．黏．土(nián)尋覓．(mì)罅．隙(
2025-06-29 14:34
【摘要】19蟬情境導(dǎo)入“垂穗飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！边@唐朝是詩人虞世南寫的一首題為《蟬》的詩。世界上有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家也寫了一篇關(guān)于蟬的文章，今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。課時(shí)目標(biāo)，鍥而不舍的工作精神，以及全面細(xì)致深入的觀察方法。作方法。。作者檔案讓
2025-06-21 12:22
【摘要】第四單元19．蟬1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(14分)儲藏()隧道()黏液()涂墁()罅隙()徘徊()鰭狀物()跳蚤()歡愉()kē()臼抵yù()顧jì()車zhé()銅b
2025-06-29 19:35
【摘要】19蟬◆走近作者法布爾（1823～1915），法國著名昆蟲學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。代表作是長達(dá)十卷的《昆蟲記》。法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思
2025-06-21 04:02
【摘要】第19*課蟬課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…41．給加點(diǎn)的生字詞注音，讀一讀，寫一寫。軋()鰭()倒懸()
2025-06-29 14:50
【摘要】19蟬情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課請同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒學(xué)問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲）教學(xué)目標(biāo)（一）
2025-06-28 16:05
2025-06-28 06:49
【摘要】第五單元19蟬1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．挖掘．(jué)儲．藏(zhù)金蜣．(qiānɡ)B．隧．道(suì)爪．子(zhuǎ)纖．弱(qiān)C．黏
2025-06-27 20:11
【摘要】19*蟬法布爾【法】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解蟬的特點(diǎn)，把握蟬的習(xí)性；?2、學(xué)習(xí)本文的寫法，體會文章科學(xué)性與文學(xué)性兼顧的特點(diǎn)；?3、理解作者對昆蟲的感情，感受文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神。法布爾，世界著名的昆蟲學(xué)家，法國人。代表作《昆蟲的故事》（又譯作《昆蟲記》）全書共10卷，是他花了
2025-06-30 04:08
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