【摘要】端木蕻良教學目標:、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語言.、強化學生熱愛故土.熱愛祖國的情感.教學重點:、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語言.歌曲欣賞:松花江
2025-06-30 05:17
【摘要】作家作品端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧昌圖人,現(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群等人被稱為“東北作家群”。作品有長篇小說《科爾沁旗草原》《大地的?!返?。本文題目的要點在于“誓言”,這一標題應該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”,即作者面對土地,發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗,甚至不惜犧牲生命的誓言。作者把“土地”放在題目的前半部分,突出了“
2025-06-26 12:03
【摘要】端木蕻良端木蕻良(1912-1996)原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物,開了抗日文學的先
2025-06-29 21:47
2025-06-29 20:36
【摘要】端木蕻良教學目標:1、理解作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。2、感受課文獨特的抒情方式,學習呼告手法的運用。端木蕻良,(——)原名曹漢文、曹京平,遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學生時代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的?!?/span>
2025-06-29 18:54
【摘要】單元作業(yè)(二)一、積累運用(25分)1.下列加點字注音無誤的一項是()(5分)A.濁.流(zhuó)朔.氣(suò)胡騎.(qí)山巔.(diān)B.喧.鬧(xuān)詫.異(ch
2025-06-29 15:25
2025-06-29 15:27
【摘要】土地的誓言、品味本文具有激情的語言,理解關鍵語句的含義。,體會作者對故鄉(xiāng)熾痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。學習目標新課導入《松花江上》1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國人民的悲憤情懷,被譽為《流亡三部曲》之一,風靡中華大地。走近
2025-06-29 22:40
【摘要】7 土地的誓言zhìlánlán誕?qìɡèn穢?zhà?měnglǒnɡbēnbèn投奔?jiějiè解元?xiè解數(shù)?二、重要詞語1. :誠懇而深切。?
【摘要】題目解說?本文的題目是比較獨特的,其要點在于“誓言”。這一標題應該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”,而不是“土地本身發(fā)出的誓言”。作者簡介?端木蕻(hóng)良(1912-1996),原名曹漢文,遼寧人?,F(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群、駱賓基、白朗、李輝英等人
2025-06-28 12:59
2025-06-28 13:07
【摘要】1.給下列加點的字注音。(6分)機杼.()軍帖.()可.汗()鞍韉.()轡.頭()鳴濺.濺()鳴啾.啾(
2025-06-24 12:25
【摘要】8木蘭詩◆作品簡介《樂府詩集》為宋代郭茂倩所編。樂府,本是掌管音樂的機關名稱,最早設立于漢武帝時。其具體任務是制作樂譜,收集歌詞和訓練音樂人才。歌詞的來源有二:一部分是文人專門作的;一部分是從民間收集的。后來,人們將樂府機關采集的詩篇稱為樂府,或樂府詩、樂府歌辭?!糁黝}解說本詩通過對木蘭代父從軍
2025-06-26 12:09
【摘要】單元作業(yè)(二)一、積累與運用(25分)1.下列加點字的注音或詞語書寫均無誤的一項是()(5分)A.癱.瘓(tān)憔.悴(jiāo)沉寂.(jì)爛漫B.霎.時(shà)分歧.(qí)
2025-06-30 02:43
2025-06-30 02:53