【摘要】算一下自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正?!?5營養(yǎng)過剩>25為何要正確對待早餐?人體所需要的能量主要來自于糖。人早晨開始活動后,大腦與肌肉消耗糖(即血糖),于是
2025-06-27 12:22
【摘要】合理營養(yǎng)與食品安全吃飯的學(xué)問飯是每個人天天要吃的??墒窃谶@極其平常的事情中,卻有著不少學(xué)問。掃描早餐調(diào)查表早餐是金午餐是銀晚餐是銅友情提示:堅持吃早餐1944%不堅持吃早餐1842%幾乎不吃早餐614%早餐種類1-2種32
【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全想知道你的營養(yǎng)狀況如何嗎?測一測自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正?!?5營養(yǎng)過剩>25什么叫合理營養(yǎng)?想一想全面而平衡的營養(yǎng)。全面:攝取的營養(yǎng)素種類
2025-06-29 13:42
【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全想知道你的營養(yǎng)狀況如何嗎?測一測自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正常~25營養(yǎng)過剩>25什么叫合理營養(yǎng)?想一想全面而平衡的營養(yǎng)。全面:攝取的營養(yǎng)素種類
2025-06-29 13:18
【摘要】第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全健康成長關(guān)注營養(yǎng)通過本節(jié)學(xué)習(xí),我將知道1、什么是合理營養(yǎng)?2、怎樣做到合理營養(yǎng)?3、日常生活中怎樣關(guān)注食品安全?想一想,議一議什么是合理營養(yǎng)?全面:是指攝取的營養(yǎng)素(六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維)種類要齊全。平衡:是指攝取
2025-07-05 23:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1知道什么是合理營養(yǎng)?怎么做到合理營養(yǎng)。2了解日常生活中怎么關(guān)注食品安全。自主學(xué)習(xí)一合理營養(yǎng)?請同學(xué)們自學(xué)課本P32—33頁內(nèi)容,嘗試完成以下思考題:?1、結(jié)合課本圖討論每幅插圖中的做法是否正確,并說出科學(xué)道理。?2、如何合理膳食?一日三餐的合理能量比例??3、處在
2025-06-24 15:42
【摘要】?什么是合理營養(yǎng)?怎樣做到合理營養(yǎng)?什么是合理營養(yǎng)?全面而平衡的營養(yǎng)?各種營養(yǎng)素攝入種類要全面?能量的攝入量和消耗量要平衡一、保證每日三餐,按時進餐二、不挑食,不偏食,不暴飲暴食。三、每餐動植物性食品合理搭配,飲食多樣化。四、早、中、晚三餐比例為3:4:3。即傳統(tǒng)的
2025-06-20 23:08
【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全閱讀:P32合理營養(yǎng)合理營養(yǎng)全面全面而平衡平衡的營養(yǎng)全面全面:攝取的營養(yǎng)素種類要齊全平衡平衡:攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適,與身體的需要保持平衡討論:圖4-23他們的做法是否正確,請說出科學(xué)道理不吃早餐后果:導(dǎo)致血糖低供能不足,頭暈,心慌,出汗,注意力不能集中挑食
2025-07-05 22:36
【摘要】方便面,即泡即食,確實方便。旅行中便于攜帶,救災(zāi)中便于運輸,可以解燃眉之急。方便面能經(jīng)常代替正餐嗎?課標要求:設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。自主學(xué)習(xí):你預(yù)習(xí)了嗎??2.一日三餐的合理能量比例是多少?3.生長發(fā)育期的青少年在日常飲食中應(yīng)注意些什么?4.什
2025-06-21 12:56
2025-06-25 01:22
【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全中國居民“平衡膳食寶塔”良好的飲食習(xí)慣?1、一日三餐,按時進餐;?2、不偏食不挑食;?3、不暴飲暴食。合理營養(yǎng)的飲食?每日均衡的吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物,每日的早、中、晚餐能量的比例合理,并按時進餐。設(shè)計為家長設(shè)計一份午餐食譜目的要
2024-12-04 01:24
【摘要】自主閱讀:什么是合理膳食?中國居民平衡膳食寶塔1營養(yǎng)學(xué)家將食物分成哪幾類?2一日三餐的合理能量比例?3處在生長發(fā)育期的青少年的日常飲食應(yīng)注意些什么?4什么樣的飲食才是合理的飲食?我為長輩獻愛心為家長設(shè)計一份午餐食譜目的要求:為家長設(shè)計一份營養(yǎng)合
2025-06-21 13:58
【摘要】 做七年級生物單元測試需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。這是小編整理的人教版七年級生物下冊合理營養(yǎng)與食品安全試卷,希望你能從中得到感悟! 人教版七年級生物下冊合理營養(yǎng)與食品安全試卷及參考答案 (1)合理營養(yǎng)的含義?! 『侠頎I養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?!叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適?! ?2)合理營養(yǎng)的要求?! ∫龅胶侠頎I
2025-02-17 21:42
【摘要】輸血和血型學(xué)習(xí)目標:1、血型的發(fā)現(xiàn);2、輸血的一般原則;3、獻血的可行性和重要性。人們在天災(zāi)人禍中受傷并大量出血,你如果作為急救醫(yī)生將怎么辦?止血、包扎傷口、輸血等等輸血需要考慮什么因素?血型1900年,奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了人類的血型。1930年,蘭德斯坦納獲得諾貝
2025-06-29 17:26