20xx年春七年級數(shù)學下冊第四章三角形5利用全等三角形測距離同步課件新版北師大版-展示頁

【摘要】知識點利用三角形全等測距離測量距離?例小強為了測量一幢高樓的高度AB,在旗桿CD與樓之間選定一點P.測得在P點觀察旗桿頂C的視線PC與地面的夾角∠DPC=36°,測得在P點觀察樓頂A的視線PA與地面的夾角∠APB=54°,量得P到樓底的距離PB與旗桿的高度相等,均為10米,量得旗桿與樓之間的

2025-06-29 23:43

山東省濟南市槐蔭區(qū)七年級數(shù)學下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離課件新版北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學利用三角形全等測距離？（1）“SSS”：三邊對應相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等.（4）“SAS”：兩邊和它們的夾角對應相等的

2025-06-21 14:33

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊45利用三角形全等測距離-展示頁

【摘要】第三章三角形5利用三角形全等測距離，以最快的速度畫出一個三角形，使它與△ABC全等，比比看誰快！ABCACBACBD′DDEDEE這位聰明的八路軍戰(zhàn)士的方法如下：戰(zhàn)士面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個角

2024-12-09 22:05

2017北師大版數(shù)學七年級下冊45利用三角形全等測距離-展示頁

【摘要】第四章三角形5利用三角形全等測距離新知1利用三角形全等測距離當兩點間的距離無法直接測量時，就可以想辦法構(gòu)造兩個全等的三角形，利用三角形全等測出未知的距離.(1)利用三角形全等測距離，實際上僅是三角形全等在生活中應用的一個方面；(2)利用三角形全等解決實際問題的步驟：①先明確實際問題應用哪些知識來解決；

2024-12-19 23:01

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊45利用三角形全等測距離ppt課件-展示頁

【摘要】第四章三角形在一次戰(zhàn)役中，我軍陣地與敵人碉堡隔河相望，需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下，一個戰(zhàn)士利用他頭上的帽子就測出了我軍陣地與敵人碉堡的距離。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？ABCDEF在△ABC與△DEF中，AB=DE，∠B=∠E，∠A=∠D

2024-11-29 08:36

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件433探索三角形全等的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學知識回顧1、什么是全等三角形？DCBAO2、如圖，△ABC≌△DCB，如果AB=4㎝，∠ABC=70°，∠ACB=30°則DC=，∠DCB=，∠DBC=。4㎝

2025-06-21 05:43

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件431探索三角形全等的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學如圖，ABCEFG已知：如圖，ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角答：AB=EF,AC=EG,BC=FG∠A=∠E,∠C=∠G,∠B=∠F小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請你

2025-06-21 05:43

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件432探索三角形全等的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對邊BCA三邊（SSS）兩角及一邊兩邊及一角三個角四種可能如

2025-06-21 05:43

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形4用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形，訓練和提高學生的尺規(guī)作圖的技能，能根據(jù)條件作出三角形.結(jié)果的合理性.，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′

2025-06-22 05:40

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形【基礎梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_

2025-06-23 05:41

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形【基礎梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_

2025-06-23 04:06

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形4用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形，訓練和提高學生的尺規(guī)作圖的技能，能根據(jù)條件作出三角形.結(jié)果的合理性.，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′

2025-06-22 05:42

北師大版七下利用三角形全等測距離-展示頁

【摘要】如圖，工人師傅要計算一個圓柱形容器的容積，需要測量其內(nèi)徑。能直接測出這個容器的內(nèi)徑嗎？北師大版七年級數(shù)學（下）一位經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老人講述過這樣一個故事：在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的八路

2024-12-09 23:02

20xx年春七年級數(shù)學下冊第四章三角形3探究三角形全等的條件同步課件新版北師大版-展示頁

【摘要】知識點一????判定三角形全等的條件——邊邊邊?內(nèi)容應用格式圖形表示邊邊邊(SSS)三邊分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“邊邊邊”或“SSS”)在△ABC和△A'B'C'中,∵?∴△ABC≌△A'B'C'(SSS)?

2025-06-22 07:44

利用三角形全等測距離-展示頁

【摘要】說一說:在一次戰(zhàn)役中，我軍陣地與敵人碉堡隔河相望，需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下，一個戰(zhàn)士利用他頭上的帽子就測出了我軍陣地與敵人碉堡的距離。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？利用三角形全等測距離寫一寫:如圖，A、B兩點分別位于一個池塘的兩端，小

2024-08-16 17:34

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20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學課件新版北師大版(已修改)

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學課件新版北師大版(編輯修改稿)

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20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學課件新版北師大版(已改無錯字)