20xx年八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件3新版蘇科版-展示頁

【摘要】人耳聽不見的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽到?1、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？3、什么是次聲波？2、什么是超聲波？20Hz~20000Hz頻率高于20220Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活．物理．社會?１．哪些動物能聽到超聲波？?２．

2025-06-21 12:21

20xx蘇科版物理八年級上冊14人耳聽不見的聲音ppt課件2-展示頁

【摘要】知識回顧：聲音是怎么產(chǎn)生的？是不是物體振動發(fā)出的聲音我們都能聽到呢？思考：手在空氣中擺動為什么聽不到聲音呢？彈簧在振動怎么聽不到聲音呢？蝙蝠飛行實驗一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

2024-12-01 15:14

20xx年八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件1新版蘇科版-展示頁

【摘要】第一章聲現(xiàn)象四、人耳聽不到的聲音超聲波應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示軍事上的應(yīng)用仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng),設(shè)計并制造了雷達(dá)根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了“聲吶”,人們可利用聲吶探知海洋的深度,捕魚時漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示生活中的應(yīng)用

2025-06-28 15:30

20xx蘇科版物理八年級上冊14人耳聽不見的聲音ppt課件3-展示頁

【摘要】人耳聽不見的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽到?1、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？3、什么是次聲波？2、什么是超聲波？20Hz~20000Hz頻率高于20200Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活．物理．社會?１．哪些動物能聽到超聲波？?２．

2024-12-01 15:13

蘇科初中物理八上14人耳聽不見的聲音ppt課件-展示頁

【摘要】人耳聽不見的聲音你有這樣的疑問嗎？蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時，明顯聽到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？不是所有的聲源振動發(fā)出的聲音，我們都能聽得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽不見聲音，由此你想到了什么？1、人耳所能聽到的范圍通常在20Hz～20230Hz之間

2025-03-19 16:42

八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課后作業(yè)無答案蘇科版-展示頁

【摘要】第一章第四節(jié)班級姓名一．鞏固練習(xí)：1．昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動5-6次，蜜蜂每秒振動300-400次，當(dāng)它們都從你身邊飛過時，憑你的聽覺（　　）A．能聽到蝴蝶從你身邊飛過B．能聽到蜜蜂從你身邊飛過C．都能聽到它們從你身邊飛過D．都不能聽到它們從你身邊飛過2．下

2025-06-16 16:08

蘇科版物理人耳聽不見的聲音-展示頁

【摘要】1948年初,一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時,一場風(fēng)暴過后,全船海員莫名其妙的全部死亡了,這一驚人的慘案,是自殺還是他殺?檢查的結(jié)果是:在遇難者身上,都沒找到任何傷痕,也不存在任何中毒跡象,而解剖表明:死者生前個個身體健壯,你能說出“兇手”可能是誰嗎?柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東蚊子飛行時的情景聲音聽

2024-08-31 00:27

蘇科版初中物理八上14人耳聽不見的聲音ppt課件3-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)與提問1聲音的三大特征為_______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時發(fā)現(xiàn)，蟬翼在不停地，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要，月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是；反映

2024-12-01 03:14

八年級物理上冊14人耳聽不到的聲音課件新版蘇科版-展示頁

【摘要】第四節(jié)：人耳聽不到的聲音聲音的特性概念影響因素聲音的強(qiáng)弱聲音的高低反映聲音的品質(zhì)聲源振動幅度越大，響度越大。與聲源越遠(yuǎn)，響度越小。聲源振動頻率越高，音調(diào)也越大。聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定。響度音調(diào)音色閱讀課文，回答問題1、正常人耳朵

2025-06-27 05:42

江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件蘇科版-展示頁

【摘要】人能聽見蜜蜂飛行時翅膀振動發(fā)出的嗡嗡聲，但為什么聽不到蝴蝶飛行時翅膀振動所發(fā)出的聲音？你聽過蝙蝠的故事嗎？蝙蝠是靠什么發(fā)現(xiàn)并繞過障礙物和捕食的？蝙蝠是靠超聲波發(fā)現(xiàn)并繞過障礙物和捕食的從人的聽覺角度對聲音分類頻率在的聲音叫頻率在的聲音叫頻率在

2025-06-15 03:58

蘇科版初中物理八上14人耳聽不見的聲音3-展示頁

【摘要】第四節(jié)人耳聽不見的聲音教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)：(1)知道人耳能聽到聲波的頻率范圍，了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(2)知道超聲波的特點及其用途，了解決聲波的特點及其危害(3)知道次聲波的特點、危害和利用2．過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的注意力，觀察能力，增強(qiáng)合作與交流的意識和能

2024-12-21 04:36

蘇科版初中物理八上14人耳聽不見的聲音6-展示頁

【摘要】人耳聽不見的聲音一、教學(xué)設(shè)計思路：隨著物理學(xué)科課程內(nèi)容的改革，教學(xué)中既要突出學(xué)科領(lǐng)域中一些最基本的概念和原理，還要介紹最新的科學(xué)知識和有關(guān)方法，同時增加與社會及人類自身發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容，所以本節(jié)內(nèi)容應(yīng)運而生。也許會有許多學(xué)生產(chǎn)生這樣的疑惑：既然聽不見，為何也稱為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽覺范圍內(nèi)了?；诖耍菊n先由一些現(xiàn)象讓學(xué)生體

2024-12-05 01:03

蘇科版八上人耳聽不見的聲音ppt課件-展示頁

【摘要】四.人耳聽不見的聲音第一章聲現(xiàn)象你有這樣的疑問嗎？蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時，明顯聽到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？不是所有的聲源振動發(fā)出的聲音，我們都能聽得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽不見聲音，由此你想到了什么？你有這樣的疑問嗎？可能是地震前發(fā)出

2024-12-01 15:15

蘇科版初中物理八上14人耳聽不見的聲音4-展示頁

【摘要】人耳聽不見的聲音[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課通過實驗操作，讓學(xué)生分清什么是可聽聲和不可聽聲。課前布置學(xué)生查閱資料，上課進(jìn)行講述、討論，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，觀察實驗?zāi)芰?。開拓視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知道人的聽覺范圍是20HZ-2萬HZ;2、了解超聲波的特點和應(yīng)用，知道次聲波的危害及監(jiān)測；3、通

2024-12-21 04:36

蘇科版八上人耳聽不見的聲音-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)與提問1聲音的三大特征為_______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時發(fā)現(xiàn)，蟬翼在不停地，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要，月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是；反映

2024-12-20 04:34

20xx年八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件2新版蘇科版(專業(yè)版)

20xx年八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件2新版蘇科版(留存版)

20xx年八年級物理上冊14人耳聽不見的聲音課件2新版蘇科版-文庫吧

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