【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)星期日老師帶領(lǐng)初二全體學(xué)生去凌峰山風(fēng)景區(qū)游玩,同學(xué)們看到山勢險(xiǎn)峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車路線,已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請問纜車路線AB長應(yīng)為多
2025-06-21 06:30
2025-06-30 08:15
【摘要】勾股定理第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】直角三角形中,根據(jù)勾股定理,已知兩邊可求第三邊:Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,(1)若已知邊a,b,則c=;(2)若已知邊a,c,則b=;(3)若已知邊b,c,則a=.22ab?
2025-06-21 21:10
2025-06-21 12:38
【摘要】勾股定理第1課時(shí)勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22
2025-06-21 12:25
【摘要】第2課時(shí)勾股定理(二),也可以表示,數(shù)軸上的點(diǎn)和.一一對(duì)應(yīng).(,,…)的點(diǎn).如圖所示..有關(guān)銳角三角形或鈍角三角形的計(jì)算問題也可以轉(zhuǎn)化為含有三角形的計(jì)算問題,應(yīng)用勾股定理加以解決,關(guān)鍵在于找出這個(gè)三角形.23無理數(shù)實(shí)數(shù)
2025-06-21 12:23
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a,b,c三條邊滿足的關(guān)系式是.a2+b2=c2知識(shí)點(diǎn)1:勾股定理的認(rèn)識(shí)解:(1)A所代表的正方形的面積為144+81=225.(2)B所代表的正方形的面積為625-400=22
2025-06-25 15:03
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★勾股定理的實(shí)際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中
2025-06-25 12:10
【摘要】勾股定理第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】在數(shù)軸上找表示的點(diǎn)要在數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn),只要畫出長為的線段即可.利用勾股定理,長為的線段是直角邊為正整數(shù)__,__的直角三角形的斜邊.2313131313如圖,在數(shù)軸上找出表示3的點(diǎn)A,則OA=__,過點(diǎn)A作直線l垂直于O
【摘要】勾股定理第3課時(shí)在數(shù)學(xué)中也有這樣一幅美麗的“海螺型”圖案由此可知,利用勾股定理,可以作出長為21146785101112139161819171415n1111111111111111第七屆國際
2025-06-27 06:04
2025-06-25 15:37
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【摘要】第十七章 勾股定理 勾股定理第1課時(shí) 勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么 .?明勾股定理的常用方法: ,如“趙爽弦圖”等.積如圖所示,則面積為S的正方形的邊長是( ) ?a2+b2=c2
2025-06-27 12:26
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