20xx年中考數(shù)學(xué)第二章方程與不等式第2課時(shí)可化為一元一次方程的分式方程考點(diǎn)突破課件-展示頁
2025-06-22 03:36本頁面
【正文】 元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 方程的解 考點(diǎn)二： 分式方程的應(yīng)用 分式方程的應(yīng)用題與一元一次方程應(yīng)用題類似，不同的是要注意檢驗(yàn)： 1 .檢驗(yàn)所求的解是否是所列 ________________； ________________. 符合題意 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 某學(xué)校后勤人員到一家文具店，給九年級(jí)的同學(xué)購買考試用文具包，文具店規(guī)定一次購買 400個(gè)以上，可享受 8折優(yōu)惠．若給九年級(jí)學(xué)生每人購買一個(gè)，不能享受 8折優(yōu)惠，需付款 1 936元；若多買 88個(gè)，就可享受 8折優(yōu)惠，同樣只需付款 1 936元．請(qǐng)問該學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有多少人？ 例 ：設(shè)九年級(jí)學(xué)生有 x人 ， 根據(jù)題意 ， 列方程得： ＝ ， 整理得 (x＋ 88)＝ x， 解之得 x＝ 352, 經(jīng)檢驗(yàn) x＝ 352是原方程的解 . 答：這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有 352人 . 1936 x 1936 x+88 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 (1)本題的等量關(guān)系是 “ 不享受 8折優(yōu)惠時(shí)的單價(jià) ＝享受 8折優(yōu)惠時(shí)的單價(jià) ” ； (2)一定要注意檢驗(yàn)有兩層：驗(yàn)根和驗(yàn)題意 . 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 2 000米的管道，因在中考期間需停工兩天，實(shí)際每天施工需比原來計(jì)劃多 50米，才能按時(shí)完成任務(wù)，求原計(jì)劃每天施工多少米．設(shè)原計(jì)劃每天施工 x米，則根據(jù)題意所列方程正確的是 ( ) A. B. C. D. A 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 2 500年之際，為了繼續(xù)美化城市，計(jì)劃在路旁栽樹 1 200棵，由于志愿者的參加，實(shí)際每天栽樹的棵數(shù)比原計(jì)劃多 20%，結(jié)果提前2天完成，求原計(jì)劃每天栽樹多少棵？ 解：設(shè)原計(jì)劃每天種樹 x棵 ， 則實(shí)際每天栽樹的棵 數(shù)為 x(1＋ 20%)， 由題意得 ， － ＝ 2， 解得： x＝ 100， 經(jīng)檢驗(yàn) ， x＝ 100是原分式方程的 解 ， 且符合題意 ． 答：原計(jì)劃每天種樹 100棵 ． 1200 x 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 考點(diǎn)梳理 5.(2022 方程與不等式 ? 第二章 第 4課時(shí) 一元一次不等式（組） 第 2課時(shí) 可化為一元一次方程的分
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