談?wù)勣r(nóng)村留守兒童的安全教育問題-展示頁
2025-06-19 02:16本頁面
【正文】 或監(jiān)護(hù)功能弱化等現(xiàn)象。四是同輩監(jiān)護(hù),指在父母外出打工的情況下,由年齡偏大的兄弟姐妹來充當(dāng)留守兒童的監(jiān)護(hù)人。二是單親監(jiān)護(hù),即由父母親中的一方撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)。當(dāng)這類事情發(fā)生后,她們往往意識不到問題的嚴(yán)重性,更不知道該向誰傾訴?！ ≡诎踩珕栴}上,留守女童是這一群體中更特殊、更易受侵害的群體。在突發(fā)性災(zāi)難來臨時,他們通常需要家長的幫助,但是此時父母不在身邊,其他人又替代不了父母的角色。這些問題通常表現(xiàn)為:被威脅、被搶劫、被侮辱、被毆打、被勒索、被拐賣、被欺詐,其中被拐賣是最嚴(yán)重的情況。重者,可能導(dǎo)致傷殘,至失去生命?！边@些留守兒童年幼無知,又缺乏父母的監(jiān)護(hù),往往不能意識到自身行為或周圍環(huán)境的危險性,以至于釀成大禍。由于父母長期沒有和子女生活在一起,部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著諸多突出問題,其中最為重要的就是安全問題。因此,讓他們遠(yuǎn)離危險,應(yīng)該是全社會的責(zé)任。由于父母外出,留守兒童無法得到細(xì)致的照料與關(guān)懷,該群體面臨著許多安全隱患,如燒傷、燙傷、溺水、觸電、交通意外、被拐賣等等。留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)了不同程度的問題，他們的基本權(quán)利和需求得不到滿足。談?wù)勣r(nóng)村留守兒童安全問題老廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 伊明照農(nóng)村留守兒童是指農(nóng)村地區(qū)因父母雙方或一方長期在外打工被留在家鄉(xiāng)，需要他人來撫養(yǎng)、教育和管理的16 歲以下的孩子，在學(xué)齡上一般為小學(xué)生和初中生。據(jù)統(tǒng)計， 億農(nóng)民工，它們的子女在義務(wù)教育年齡階段的約有1000 多萬留在家鄉(xiāng)，而且這個數(shù)逐年在增長。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，而且嚴(yán)重影響我國下一代人的健康成長，直接制約我國農(nóng)村人口素質(zhì)提高和現(xiàn)代化進(jìn)程，尤其不利于社會穩(wěn)定和公正、和諧社會的實現(xiàn)，亟需社會共同的關(guān)注才能全面控制逐步解決。如果這一群體的安全問題無法保障,那么受教育則無從談起?！ ∫?、農(nóng)村留守兒童安全問題及監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀 近年來,由于嚴(yán)重存在著疏于監(jiān)護(hù)、安全教育缺位等問題,農(nóng)村留守兒童安全事故居高不下。中南大學(xué)教授聶茂對于留守兒童的安全問題,用了“三個最”進(jìn)行描述:“最讓人擔(dān)憂,最讓人揪心,最讓人欲說還休。輕者,可能遭受病痛煎
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