微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)題目-展示頁(yè)
2025-06-19 00:25本頁(yè)面
【正文】 方案的特點(diǎn)，如：采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等。具體要求如下： 題目：根據(jù)選題擬定；摘要：應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精煉。四、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求 q 為鍛煉學(xué)生的論文寫(xiě)作能力，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）做準(zhǔn)備，對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告的完成嘗試做較高的要求。q 課題完成后要有一分規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告。設(shè)計(jì)盡量在實(shí)驗(yàn)箱上完成。如果做相同的題目，要保證各自的獨(dú)立性，實(shí)現(xiàn)方法的多樣性。q 鍛煉通過(guò)各種媒體和途徑主動(dòng)獲取知識(shí)的能力 。q 課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生把理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段所掌握的知識(shí)通過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例，經(jīng)歷一次理論和實(shí)踐結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合的綜合訓(xùn)練，也是一次工程實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)的提高和綜合。通常，學(xué)習(xí)知識(shí)是由淺入深、由此及彼，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和積累的，而應(yīng)用知識(shí)則是綜合運(yùn)用所積累的知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題、從知識(shí)的系統(tǒng)性來(lái)檢驗(yàn)對(duì)各層次知識(shí)的掌握程度。這次課程設(shè)計(jì)大家應(yīng)當(dāng)把它作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的預(yù)演。二、課程設(shè)計(jì)的要求q 課程設(shè)計(jì)要求獨(dú)立完成、嚴(yán)禁抄襲；q 較大的題目可以多人合作完成，但每個(gè)人都應(yīng)有自己所承擔(dān)的任務(wù)，并在自己的報(bào)告中客觀如實(shí)地反映；q 課程設(shè)計(jì)既是綜合能力的鍛煉，也是協(xié)作精神和科學(xué)誠(chéng)信品質(zhì)的鍛煉。q 微機(jī)原理是一門(mén)硬件技術(shù)為主、軟硬件結(jié)合的課程，因此要求，所有的選題都要描述清楚硬件設(shè)計(jì)的原理和軟件設(shè)計(jì)的邏輯思路。q 在功能設(shè)計(jì)上盡量完善、貼近實(shí)用、有人機(jī)交互（人機(jī)交互可實(shí)用實(shí)驗(yàn)箱上的鍵盤(pán)重新定義）q 查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)文件和設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并在課程設(shè)計(jì)中認(rèn)真實(shí)踐。三、課程設(shè)計(jì)的時(shí)間安排課程設(shè)計(jì)的時(shí)間為2個(gè)完整的教學(xué)周。q 一篇完整的設(shè)計(jì)報(bào)告通常由題名、摘要、引言、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)、附錄等部分組成。不超過(guò)300字；引言：應(yīng)說(shuō)明本設(shè)
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