微機原理課程設(shè)計--數(shù)字時鐘-展示頁
2025-06-18 05:28本頁面
【正文】 確。教師的主導(dǎo)作用主要在于指明設(shè)計思路，啟發(fā)學(xué)生獨立設(shè)計的思路，解答疑難問題和按設(shè)計進度進行階段審查。 課 程 設(shè) 計 報 告 課程設(shè)計名稱： 數(shù)字時鐘 系 ： 三系 學(xué)生姓名： 梁文化阿龍 班 級： 通信班 學(xué) 號： ************ 成 績： 100 指導(dǎo)教師： * * 開課時間： 20212021 學(xué)年 1 學(xué)期 一．設(shè)計題目： 數(shù)字時鐘 二．主要內(nèi)容： 編程實現(xiàn) 時鐘功能，按秒刷新，要求定位在屏幕右上角。 三．具體要求： 在課程設(shè)計時， 1 人一組，設(shè)計報告由學(xué)生獨立完成，不得互相抄襲。學(xué)生必須發(fā)揮自身學(xué)習(xí)的主動性和能動性，主動思考問題、分析問題和解決問題，而不應(yīng)處處被動地依賴指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)會掌握和使用各種已有的技術(shù)資料，不能盲目地、機械地抄襲資料，必須具體分析，使設(shè)計質(zhì)量和設(shè)計能力都獲得提高。設(shè)計中可邊設(shè)計，邊修改，軟件設(shè)計與硬件設(shè)計可交替進行，問題答疑與調(diào)試和方案修改相結(jié)合，提高設(shè)計的效率，保證按時完成設(shè)計工作并交出合格的設(shè)計報告。 考核內(nèi)容 ：學(xué)習(xí)態(tài)度（出勤情況，平時表現(xiàn)等）、方案合理性、程序編制質(zhì)量、演示效果、設(shè)計報告質(zhì)量。 特別說明 ： 如發(fā)現(xiàn)抄襲，按照不及格處理。 2次的頻率調(diào)用 N Y 開始 重定位中斷程序入口地址 調(diào)用程序結(jié)束并駐留功能 顯示時間模塊 結(jié)束 按任意鍵結(jié)束 二．主要功能實現(xiàn) 。調(diào)用 21 號中斷的 31h 程序結(jié)束并駐留功能
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1