【正文】
B、反映論的觀點C、辯證觀點 D、唯物的觀點2馬克思說:“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題?!边@種觀點是( B )A、強調(diào)認識對實踐的作用B、強調(diào)實踐對認識的檢驗作用C、認為認識可以脫離實踐D、認為實踐可以脫離認識承認我們知識的相對性就( D )A、必然歸結(jié)為詭辯論B、必然歸結(jié)為懷疑主義C、必然歸結(jié)為不可知論D、可以防止認識的僵化2“人的思維是否具有真理性,這并不是一個理論問題,而是一個實踐問題。”從認識和實踐的關(guān)系看,這句話對我們的啟示是( D )A、認識總是滯后于實踐B、實踐和認識互為先導(dǎo)C、實踐高于(理論的)認識,因為它不僅具有普遍的性格,而且具有直接現(xiàn)實的性格。馬克思主義認為,從實踐的活動機制看,實踐是( D )A、主體與客體通過中介相互作用的過程B、道德行為和政治活動C、科學(xué)實驗D、生活、行為、現(xiàn)實、實事等感性活動實踐的主體是( C )A、絕對精神B、具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人C、人D、人的意識實踐的客體是( D )A、絕對精神的對象化B、客觀物質(zhì)世界C、人的意識的創(chuàng)造物D、進入主體的認識和實踐范圍的客觀事物實踐的中介是( A )A、各種形式的工具、手段及其運用的程序和方法B、對一事物存在和發(fā)展有聯(lián)系的各種要素的總和C、構(gòu)成事物一切要素的總和D、受命于主觀,見之于客觀的活動馬克思主義認為主客體之間的價值關(guān)系是指( C )A、主體對客體的物質(zhì)欲望和要求B、主體對客體的能動反映C、主體對客體的改造和變革的結(jié)果D、客體對于主體的有用性和效益性“社會上一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進?!边@說明( C )A、實踐是認識的來源B、技術(shù)推動了科學(xué)的發(fā)展C、實踐是認識發(fā)展的動力D、科學(xué)進步是實踐的目的恩格斯說:“人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的”這說明( B )A、自然界是認識發(fā)展的動力B、實踐是認識發(fā)展的動力C、人的認識具有主觀能動性D、人具有認識自然的能力科學(xué)家尼葛龐蒂說:“預(yù)測未來的最好辦法是把它創(chuàng)造出來。D、實踐與認識是合一的“紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行”,陸游的這一名句強調(diào)的是( A )A、實踐是認識的來源B、實踐是推動認識發(fā)展的動力C、實踐是認識的目的D、間接經(jīng)驗毫無用處感性認識和理性認識的區(qū)別是( C ) A、感性認識是可靠的,理性認識是不可靠的B、感性認識來源于實踐,理性認識來源于書本C、感性認識是對現(xiàn)象的認識,理性認識是對本質(zhì)的認識D、感性認識來源于直接經(jīng)驗,理性認識來源于間接經(jīng)驗1我們通過眼、耳、鼻、舌、身各種感官感覺到一個梨子的各種屬性,在意識中把它們聯(lián)系起來形成了關(guān)于這個梨子的感性形象,這種反映形式是( C )A、感覺B、知覺C、表象D、分析1對于哲學(xué)史上長期爭論不休的唯理論和經(jīng)驗論兩大派別的正確評價是( C )A、唯理論是正確的,經(jīng)驗論是錯誤的B、經(jīng)驗論是正確的,唯理論是錯誤的C、唯理論和經(jīng)驗論各有片面的真理性D、唯理論和經(jīng)驗論都是完全錯誤的1“真理和謬誤是對立的,只是在非常有限的范圍內(nèi)才有意義”( D )A、形而上學(xué)的觀點B、唯物辯證法的觀點C、詭辯論的觀點D、相對主義的觀點 1真理與謬誤之間的相互關(guān)系是( C )A、在任何情況下都是絕對對立的B、沒有相互轉(zhuǎn)化的可能性C、在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D、兩者之間沒有原則區(qū)別1“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( A )A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、辯證唯物主義D、機械唯物主義1“真理是思想形式,事人類經(jīng)驗的組織形式” 這是( D )A、主觀唯心主義真理論B、辯證唯物主義真理論C、客觀真理論D、形而上學(xué)真理論1“此亦一是非,彼亦一是非”的命題,其含義是( C )A、強調(diào)真理的客觀性B、否認真理的客觀性C、強調(diào)真理具有客觀標準D、否認真理具有客觀標準1“對客觀事物的反映即是真理”,這是( A )A、混淆了真理性認識與一般性認識的錯誤觀點B、辯證唯物主義的真理觀C、一切唯物主義的真理觀D、混淆了真理的客觀性與規(guī)律客觀性1“聽其言必責(zé)其用,觀其行必求其功。人們應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實性和力量,亦即自己思維的此岸性。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實性和力量,自己思維的此岸性?!边@一著名論斷表明( D )A、實踐為認識提供了可能 B、實踐使認識得以產(chǎn)生和發(fā)展2.兩條根本對立的認識路線是( B )A、經(jīng)驗論和唯理論的對立 B、可知論