【摘要】第一章植物的細(xì)胞一.選擇題(一)A型題1.不屬于原生質(zhì)體組成部分的是A.葉綠體B線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D細(xì)胞液E.質(zhì)膜2.不屬于細(xì)胞器的是A.葉綠體B.質(zhì)體C.結(jié)晶體D.線粒體E.高爾基體3.一般不含葉綠體的器官是A.根B.莖C.
2025-04-26 12:31
【摘要】1【鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理】期末復(fù)習(xí)資料小抄版《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》期末復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1、完整制:又叫一元統(tǒng)屬制,是指公共組織的同一層級(jí)或同一組織內(nèi)部的各個(gè)部門,完全接受一個(gè)公共組織或同一位行政首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的組織類型。2、行政溝通:是指在行政管理活動(dòng)中,在政府各個(gè)部門和各個(gè)層級(jí)之間以及各種人員之間所進(jìn)行的政務(wù)信息的交流與傳
2024-12-27 07:21
【摘要】第二章教育法的原理一、教育法的涵義(一)教育法的定義教育法就其基本性質(zhì)而言,可以看成是具有行政法性質(zhì)的一類法律規(guī)范。教育法是調(diào)整國家行使教育行政權(quán)力和公民行使受教育權(quán)利過程中所發(fā)生的各種社關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。1、教育法是國內(nèi)法2、教育法是規(guī)定調(diào)控教育事業(yè)發(fā)展和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)過程中的不同主體及其權(quán)利義務(wù)
2025-05-07 20:38
【摘要】Yvonne整理的美學(xué)資料(復(fù)習(xí)大綱+搜集理解)一、題型單項(xiàng)選擇(15分)、多項(xiàng)選擇(5分)、判斷對(duì)錯(cuò)(10分)、名詞解釋(20分)、簡(jiǎn)答(20分)、論述(30分)二、復(fù)習(xí)范圍1、一些重要的審美范疇、名詞術(shù)語的掌握社會(huì)美、自然美、藝術(shù)美、優(yōu)美、崇高、丑、悲劇、喜劇、美感、意境、傳神二、一些重要的理論問題1、如何理解自由創(chuàng)造活動(dòng),為什么說自由創(chuàng)造活動(dòng)是人類的最珍貴的屬性
2024-08-20 15:51
【摘要】太原29中學(xué)地理組馬九榮湘教版I第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境地月系太陽系河外星系銀河系總星系1.多層次的天體系統(tǒng)太陽系:1)組成成員:太陽(中心天體)、八顆行星及衛(wèi)星、矮行星、太陽系小天體(小行星、彗星、流星體)及行星際物質(zhì)組成。2)按八顆行星的分類,距太陽由近及遠(yuǎn)的順序,寫出八大行星的名稱:類地行星:水星、
2024-08-19 13:40
【摘要】1、結(jié)合染料結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明X型、K型、 KN型活性染料的活性,并簡(jiǎn)述活性染料上染纖維素纖維的過程。答:X型、K型和KN型活性染料的通式分別為:W-D-B-Re(X型)D—SO2—CH2CH2-OSO3Na(KN型)活性染料的活性主要取決于活性基的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),也和染料母體、連接基及苯環(huán)上離去基團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)。凡是能降低反應(yīng)中心碳原子電子云密度的因素,都能提高染料的反應(yīng)性,反
2024-08-20 07:27
【摘要】1、對(duì)哲學(xué)基本問題內(nèi)容應(yīng)該如何理解?2、辯證唯物主義認(rèn)為,時(shí)間和空間是指什么?3、正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的前提是什么?4、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心是什么?5、科學(xué)活動(dòng)不同于物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),它的生命力在于什么?6、適度原則的含義是什么?7、在人類多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)中,最基本的、決定其他一切實(shí)踐活動(dòng)的是什么?8、通過實(shí)踐和調(diào)查,獲得十分豐富的感性材料,然后運(yùn)用科學(xué)的
2024-08-19 17:43
【摘要】第四章復(fù)習(xí)資料一.名詞解釋1.農(nóng)藥:重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和救災(zāi)物資,農(nóng)藥主要是指用來防治為害農(nóng)林牧業(yè)生產(chǎn)的有害生物和調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的化學(xué)藥品但通常也把改善農(nóng)藥有效成分的物理化學(xué)助劑包括在內(nèi)2.原藥:未經(jīng)加工的農(nóng)藥3.原粉:農(nóng)藥的固體形態(tài)4.原油:農(nóng)藥的液體形態(tài)5.農(nóng)藥加工:將原藥造成可以使用產(chǎn)品的過程6.農(nóng)藥制劑:農(nóng)藥加工后的產(chǎn)品7.劑型:制劑的具體
2024-08-06 15:15
【摘要】課程名稱管理學(xué)教材信息名稱現(xiàn)代管理學(xué)出版社機(jī)械工業(yè)出版社作者張英奎、孫軍版次2013年10月第2版注:如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、客觀部分:(單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇、判斷)(一)、單項(xiàng)選擇題部分1、決策理論學(xué)派的代表人物是(D)★考核知識(shí)點(diǎn):決策理論
2025-05-11 01:50
【摘要】ASSUMPTIONGWD-1-Q40:UntilNow,onlyinjectablevaccinesagainstinfluenzahavebeenavailable.Parentsarereluctanttosubjectchildrentothepainofinjections,butadults,whoareatris
2024-08-19 12:52
【摘要】《德育與班級(jí)管理》第一章德育與德育功能第一節(jié)什么是德育一、“德育”一詞的由來西方社會(huì):19世紀(jì)后半葉;我國:19世紀(jì)末20世紀(jì)初德育這個(gè)新名詞傳入我國。在1988年召開的全國中小學(xué)德育工作會(huì)議上正式確定統(tǒng)一使用“德育”這個(gè)術(shù)語。二、“狹義的德育”與“廣義的德育”當(dāng)前我們所說的德育,大多指廣義的德育。廣義的德育概念可以定義為:德育是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求
2024-08-20 06:22
【摘要】1、對(duì)樣品進(jìn)行理化檢驗(yàn)時(shí),采集樣品必須有(C)A、隨機(jī)性B、典型性C、代表性D、適時(shí)性2、食品儀器檢測(cè)分析常用的有電化學(xué)分析法、色譜分析法和(B)A、氧化還原法B、光學(xué)分析法C、酸堿滴定法D、絡(luò)合滴定法3、濕法消化方法通常采用的消化劑是(C)D.強(qiáng)吸附劑4、在滴定分析中不能用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)冼的儀器是(A)A、錐形瓶
2024-08-19 09:46
【摘要】姓名______________復(fù)習(xí)一(反義詞)難(易)熱(冷)慢(快)雙(單)臭(香)忙(閑)正(反)濕(干)白(黑)好(壞)晴(陰)靜(動(dòng)、鬧)直(彎)今(古)忘(記) 歪(正)濃(淡)呼(吸)淺(深)對(duì)(錯(cuò))退(進(jìn))借(還)
2024-08-19 15:17
【摘要】寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料作者:??時(shí)間:2010-02-19??瀏覽次數(shù):198概念1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計(jì)數(shù)單位。每
2024-08-19 16:22
【摘要】第八課投身于精神文明建設(shè)第一框建設(shè)社會(huì)主義精神文明1、中國特色社會(huì)主義社會(huì)是(經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè))相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供(物質(zhì)基礎(chǔ))。政治建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供(政治保障)。文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供((精神動(dòng)力、文化環(huán)境和智力支持)。
2024-12-06 13:17