【摘要】2016年上海市浦東新區(qū)高考生物一模試卷 一、選擇題(共60分,每小題2分.每小題只有一個(gè)正確答案) 1.下列物質(zhì)中含有磷元素的是( ?。? A.抗體 B.核糖核酸 C.甘油三酯 D.纖維素2.瘧疾是由蚊子傳播的傳染病,其傳播途徑屬于( ?。? A.空氣傳播 B.接觸傳播 C.媒介物傳播 D.病媒傳播3.下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是( )
2025-06-18 21:38
【摘要】代謝類型的進(jìn)化關(guān)系(新陳代謝的基本類型)在生命起源的發(fā)展早期,異養(yǎng)型與厭氧型的生物首先出現(xiàn),接著出現(xiàn)了自養(yǎng)型和需氧型的生物。在生態(tài)系統(tǒng)中,自養(yǎng)型逐漸成為基礎(chǔ)性代謝類型,為大氣中提供了大量的氧氣,使需氧型生物蓬勃發(fā)展,并且以其較高的能量利用率成為地球上生物的主體。此外,自養(yǎng)型與異養(yǎng)型之間存在著中間代謝類型,如:食蟲植物豬籠草,寄生植物菟絲子就是典型的例子,特別是原生動(dòng)物
2024-09-05 01:09
【摘要】高考生物模擬測(cè)試-----------------------作者:-----------------------日期:n更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)此資料來自:.(....)聯(lián)系電話:020-.值班手機(jī):提供50萬份管理資料下載3萬集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤拷貝更多企業(yè)學(xué)院:..
2025-05-03 22:48
【摘要】2022年普通高校招生統(tǒng)一考試廣東A卷(生物)生物本試卷共10頁(yè),39小題,滿分150分,??荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng):,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題
2025-01-17 21:12
【摘要】西漢劉向有一千古傳誦的名言書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚植物學(xué)名讀音簡(jiǎn)介一、拉丁文字母及名稱音和發(fā)音(括號(hào)中為名稱音,無括號(hào)為發(fā)音))a-(啊)啊b-(白)勃c-(才)克或癡d-(歹)得
2025-01-16 23:01
【摘要】必修1分子與細(xì)胞第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能重點(diǎn)題型研析2——高考試卷中基礎(chǔ)題的解題策略【典例】[2023·武漢部分學(xué)校聯(lián)考]圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母
2025-01-07 04:00
【摘要】2022四川高考生物試題分析及新課標(biāo)高考生物復(fù)習(xí)策略2022年9月23日成都1.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是A.基因的選擇性表達(dá)B.DNA的半保留復(fù)制C.同源染色體的分離C.姐妹染色單體的分開C2.將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后,重
2025-01-27 01:23
【摘要】高考生物試題設(shè)計(jì)周向陽(yáng)1.在醫(yī)學(xué)上,對(duì)于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”?!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。1975年英國(guó)科學(xué)家科勒和米勒坦將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能夠穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,并因此獲得1984年的諾貝爾生理
2025-05-03 22:39
【摘要】高考生物應(yīng)試答題技巧一、高考生物題信息來源廣泛,題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽,有的故意設(shè)置迷惑條件,怎樣才能排除無效信息的干擾,迅速切中題目要害呢?第一抓住關(guān)鍵詞句,就找到了解題的突破口。第二學(xué)會(huì)避陷阱、破定勢(shì),要善于發(fā)散思維,從多角度思考問題。第三挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換將抽象的信息具體化,將隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向?!呀忸}注意
2025-01-23 15:41
【摘要】2009年高考生物試題分類解析──生物的新陳代謝湖北省恩施州清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!∨戆铠P一、真題剖析?考查點(diǎn)1:新陳代謝基礎(chǔ)知識(shí)?例1.(2009·重慶卷·1)下列有關(guān)酶的敘述,正確的是?A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性??B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
【摘要】相關(guān)高考真題一代謝類型的進(jìn)化關(guān)系()在生命起源的發(fā)展早期,異養(yǎng)型與厭氧型的生物首先出現(xiàn),接著出現(xiàn)了自養(yǎng)型和需氧型的生物。在生態(tài)系統(tǒng)中,自養(yǎng)型逐漸成為基礎(chǔ)性代謝類型,為大氣中提供了大量的氧氣,使需氧型生物蓬勃發(fā)展,并且以其較高的能量利用率成為地球上生物的主體。此外,自養(yǎng)型與異養(yǎng)型之間存在著中間代謝類型,如:食蟲植物豬籠草,寄生植物菟絲子就是典型的例子,特別是原生動(dòng)物中的綠眼蟲更是兼自養(yǎng)與異
2024-09-05 01:14
【摘要】精品系列資料鄭州市經(jīng)五路66號(hào)400-688-1789傳播先進(jìn)教育理念提供最佳教學(xué)方法2015年高考生物試題---新課標(biāo)卷Ⅱ一、選擇題(每個(gè)選擇題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,每小題6分),一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元
2025-06-19 02:35
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-05-03 22:33
【摘要】高考生物熱點(diǎn)分析長(zhǎng)沙市天心一中:姚君山生態(tài)與環(huán)境四大工程可持續(xù)發(fā)展時(shí)政與生物人類健康與疾病臭氧層溫室效應(yīng)酸雨沙塵暴污水處理赤潮臭氧層的作用1、強(qiáng)烈的吸收太陽(yáng)紫外線的功能2、臭氧也是一種溫室氣體,導(dǎo)致地球升溫變暖,臭氧層吸收紫
2025-08-10 14:37
【摘要】實(shí)驗(yàn)專題⑴秦德金解讀考試說明實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。(2)具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3)具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,
2024-11-30 22:38