【摘要】第2節(jié)電解質(zhì)(第二課時)電解質(zhì)在水溶液中的反應知識回顧:鹽酸、硫酸、硝酸等常見的強堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等常見的難溶鹽:BaSO4、CaCO3、AgCl、BaCO3等3.反應判斷依據(jù)化學方程式反應類型生成水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O復分解反
2025-06-15 02:36
【摘要】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學原理。????????鹵素化學性質(zhì)及鹵離子的檢驗
2025-06-15 02:51
【摘要】3.從1L1mol/LNaCl溶液中,分別取出100mL、10mL,它們的物質(zhì)的量濃度是否相等?98gH2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是否為1mol/L?5.mol/LAl2(SO4)3溶液,Al3+的物質(zhì)的量濃度為mol/L,SO42-的物質(zhì)的量濃度為mol/L。
【摘要】預習檢測??3.鈉屬于哪一類物質(zhì)?對于這類物質(zhì)的物理性質(zhì)我們通常研究哪些方面?這類物質(zhì)通常可以與哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應呢?、鈉與氧氣(常溫/加熱)發(fā)生反應的化學方程式認識物質(zhì)的性質(zhì)是化學研究的一項重要任務。AgBr有感光性NaN3(疊氮化鈉)在撞擊時分解出氮氣,用于填充汽車安全氣囊感光膠卷第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性
2025-06-15 02:19
【摘要】【課堂檢測】【課后拓展案】【拓展提高】7.1:411:48.(1)在電火花條件下,空氣中的N2與O2反應生成NO。N2+O2==2NO(2)2NO+2CO==2CO2+N2(3)①②放電催化劑第一課時答案第二課時氨氣
2025-06-15 02:26
【摘要】復習提問1、氮氣及氮的氧化物的性質(zhì)2、氨氣的性質(zhì)并寫出相應的方程式3、銨鹽的性質(zhì)并寫出相應的方程式4、氨氣的實驗室制備第三課時硝酸預習檢測一、硝酸的物理性質(zhì)1、純硝酸是無色、刺激性氣味的液體,密度比水大。2、與水以任意比互溶3、低沸點(83℃)、易揮發(fā)4、95﹪以上的硝酸叫“發(fā)煙硝酸”,常用質(zhì)量分數(shù)為69﹪的濃
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第1課時預習檢測1、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念2、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念3、電離的概念4、物質(zhì)能導電的條件是什么?演示實驗按照左圖裝置,用以下幾種物質(zhì)分別做導電性實驗,根據(jù)下表結(jié)果思考:哪些物質(zhì)能導電?為什么能導電?材料銅鹽酸氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液乙醇水溶液蔗糖水溶液氯
2025-06-15 02:37
【摘要】預習檢測:氧化鈉屬于哪類物質(zhì)?這類物質(zhì)通??梢耘c哪些物質(zhì)發(fā)生反應?(仿照氧化鈣)寫出方程式:氧化鈉與水反應氧化鈉與二氧化碳反應氧化鈉與鹽酸反應鈉的氧化物1、觀看演示實驗2、描述實驗現(xiàn)象并解釋原理3、實驗中你看到了什么特別的現(xiàn)象嗎例,生成紅褐色沉淀2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC
2025-06-15 02:23
【摘要】化合物非電解質(zhì)電解質(zhì)電離不電離一定條件是否電離強電解質(zhì)全部電離部分電離在水溶液中弱電解質(zhì)酸、堿、鹽、金屬氧化物、H2O非金屬氧化物、多數(shù)有機化合物、NH3強酸、強堿、鹽弱酸、弱堿、水如何書寫電離方程式?總結(jié):電解質(zhì)包括酸、堿、鹽、活潑金屬氧化物、H2O非電解質(zhì)包括非金屬氧
2025-06-16 13:06
【摘要】第4節(jié)羧酸氨基酸蛋白質(zhì)-羧酸引入新課被螞蟻叮咬過是什么感覺?被螞蟻叮咬過通常采取哪些方法可以緩解疼痛?蟻酸(甲酸)HCOOH“撓撓”用肥皂水、蘇打水或小蘇打水清洗這種酸性液體學名叫甲酸,俗名蟻酸,是羧酸中最簡單的一種。自然界和日常生活中的有機酸資料卡片蟻酸(甲酸)HCOOH檸檬酸
【摘要】第1節(jié)碳的多樣性第二課時復習提問?1、什么是同素異形體?你知道哪些同素異形體??2、碳酸鈉及碳酸氫鈉的俗名及物理性質(zhì)。探究二:?Na2CO3與NaHCO3化學性質(zhì)的比較物質(zhì)碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3與酸反應與NaOH反應與Ca(OH)2與Ba
【摘要】第三課時硝酸預習學案點評一、硝酸的化學性質(zhì)1、酸的通性(注意離子方程式的書寫)2、不穩(wěn)定性(如何保存?)3、強氧化性:①與金屬單質(zhì)的反應②與非金屬單質(zhì)的反應③使鋁、鐵鈍化預習檢測:DBCD探究二、硝酸的強氧化性1
【摘要】第二課時氨氣復習提問復習提問1、氮氣的性質(zhì)有哪些?、氮氣的性質(zhì)有哪些?2、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些?、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些?3、氨氣的性質(zhì)有哪些?、氨氣的性質(zhì)有哪些?實驗1在干燥的燒瓶內(nèi)充滿氨氣,塞上帶有玻璃管和膠頭滴管(預先吸入少量水)的膠塞。組裝實驗裝置。打開橡皮管上的止水夾,擠壓膠頭滴管,觀察現(xiàn)象。氨氣的噴泉實驗課堂探究小組
2025-06-15 02:55
【摘要】看圖說話空氣中氮氣豆科植物根部根瘤菌動物蛋白銨離子、硝酸根離子和氨土壤氮氧化物、硝酸動植物遺體中蛋白被微生物分解放電經(jīng)生物轉(zhuǎn)化形成氨基酸、植物蛋白質(zhì)根吸收土壤中銨離子和硝酸鹽硝酸鹽等含氮化合物一、自然界中氮的循環(huán)?氮元素在下列物質(zhì)中顯什么價態(tài)?NH3
2025-06-15 02:20
【摘要】第二章官能團與有機化學反應烴的衍生物第一節(jié)鹵代烴醇酚本節(jié)學習目標?1、知道有機化學反應的類型除了有加成反應、取代反應外還有消去反應等。?2、掌握鹵代烴的化學性質(zhì)。?3、掌握醇的化學性質(zhì)。1、醇、酚、鹵代烴的定義。2、消去反應的定義3、醇的分類4、飽和一元醇的通式及物理性質(zhì)5、醇的命名
2025-06-15 02:35